• 做会沟通的幼儿教师 教学方法及理论 胡剑红
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做会沟通的幼儿教师 教学方法及理论 胡剑红

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作者胡剑红

出版社中国轻工业出版社

ISBN9787518421138

出版时间2019-03

版次1

装帧平装

开本16

页数214页

字数145千字

定价38元

货号300_9787518421138

上书时间2024-10-21

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商品描述
目录:

章  如何与幼儿沟通
难题1  如何与胆小的幼儿沟通
难题2  如何与转园的幼儿沟通
难题3  如何与自理能力差的幼儿沟通
难题4  如何与有自闭症倾向的幼儿沟通
难题5  如何与集体活动中有特殊表现的幼儿交流
难题6  如何与爱说脏话的幼儿沟通
难题7  如何与单亲家庭的幼儿沟通
难题8  如何与“两面”的幼儿沟通
难题9  如何与不同别的幼儿沟通
难题10  如何与有攻击行为的幼儿沟通
难题11  如何与由祖辈养大的幼儿沟通
难题12  如何与有弟弟或妹妹的幼儿沟通
难题13  如何与爱拿他人物品的幼儿沟通
难题14  如何与父母残疾的幼儿沟通
难题15  如何适当地表扬和批评幼儿
难题16  插班教师如何与幼儿沟通
难题17  男教师如何与幼儿沟通
第二章  如何与家长沟通
难题18  如何与特殊幼儿的家长沟通
难题19  如何与负能量的家长沟通
难题20  如何与情绪失控的家长沟通
难题21  如何与是心非的家长沟通
难题22  如何与家庭经济条件不一的家长沟通
难题23  如何与格内向的家长沟通
难题24  如何与工作繁忙的家长沟通
难题25  如何与重组家庭的家长沟通
难题26  如何与喜欢私下建立小团体的家长沟通
难题27  如何与产生抵触情绪的家长沟通
难题28  男教师如何与家长沟通
第三章  如何与同事沟通
难题29  如何与配班教师沟通
难题30  如何与班级保育员沟通
难题31  如何与行班教师沟通
难题32  如何与幼儿园沟通
难题33  如何善意地指出同事的缺点和不足
难题34  如何巧妙地赞美同事
难题35  如何与幼儿园男同事沟通
难题36  如何应对和处理同事的误会
难题37  如何与比自己年龄大的同事沟通
难题38  如何与格内向的同事沟通
难题39  新教师如何与同事沟通
难题40  男教师如何与同事沟通
第四章  如何与家人沟通
难题41  如何得到家人的理解与支持
难题42  如何处理婆媳关系
难题43  如何与青春期叛逆的孩子沟通
难题44  如何与父母更好地沟通
难题45  如何衡家中大宝和小宝的关系
难题46  如何应对家庭成员在培养孩子方面产生的分歧
难题47  如何营造和谐的家庭教育氛围
难题48  青年教师如何与恋爱对象沟通
第五章  如何利用新媒体沟通
难题49  如何朋友圈
难题50  如何利用自媒体开展幼儿园工作
难题51  如何应对家长在自媒体上对班级工作的负面评价
难题52  如何利用新媒体与家长进行良好的互动
难题53  园长如何玩转
难题54  如何利用新媒体促进亲子互动

内容简介:

学会沟通是幼儿教师的能力,但是很多幼儿教师尤其是年轻的幼儿教师缺乏沟通的智慧和,进而影响了自己的工作和生活。胡剑红、李玲飞主编的做会沟通的幼儿教师从与幼儿沟通、与家长沟通、与同事沟通、与沟通、与家人沟通五个方面,阐述了幼儿教师在常沟通中遇到的种种难题及应对方法,以帮助幼儿教师有效地指导幼儿,与同事友好相处,赢得家长的信任和家人的理解。全书案例丰富,方法多样,特别适合一线的幼儿教师和幼儿园管理者阅读。

作者简介:

胡剑红,浙江省宁波市海曙区教研室副主任,幼教教研员。浙江省教师、宁波市名教师、宁波市名园长、宁波市很好教师、宁波市领军与拔尖人才(层次)培养对象,浙江省“胡剑红名师网络工作室”领衔人,浙江省“春蚕奖”获得者。长期致力于“还原本真”的教育实践与研究,在幼儿园语言教育和科学教育方面形成了独特风格。有30多篇发表和获奖,参与多部幼儿园及幼师教材的编写工作,并著有园区化幼儿园课程方略一书。

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