新高地高考日语高分突破(词汇篇)
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九五品
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作者刘长虹
出版社外语教学与研究出版社
出版时间2022-04
版次1
装帧其他
上书时间2024-09-04
商品详情
- 品相描述:九五品
图书标准信息
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作者
刘长虹
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出版社
外语教学与研究出版社
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出版时间
2022-04
-
版次
1
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ISBN
9787521333923
-
定价
59.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
360页
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字数
100千字
- 【内容简介】
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《新高地高考日语高分突破词汇篇》在设计时参考了“艾宾浩斯记忆法”,将高考日语词汇按难易度分为基础词、进阶词、提高词,利用科学的学习模式,让学习者反复记忆所学单词。帮助学习者有计划、有成效地轻松备考。
《新高地高考日语高分突破 词汇篇》分为“20天完全掌握400个基础词”“28天完全掌握600个进阶词”“补充学习400个提高词”三个章节,书末附有各章测试题的答案与解析。
第1章需学习400个基础词,分20天学完。建议学习者完成高中日语课程的学习之后,再学习基础词。
第2章需学习600个进阶词,分28天学完。基础词和进阶词均为高考日语单词,建议学习者掌握400个基础词后再学习。
第3章需学习400个提高词(高考日语真题中出现过的非《课标》单词)。建议学习者在充分掌握前两章内容的基础上,熟练掌握提高词的词义。
答案与解析部分包含各章测试题的考点详解、选项剖析、参考译文,可以帮助学习者更好地理解所学单词。
- 【作者简介】
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祁俊岳:早道高考日语教学经理。在国内外核心期刊发表多篇论文;主编多部高考日语类教材。曾获外语类微课竞赛一等奖;所指导学生获得中国人日语作文大赛全国一等奖、日语演讲比赛一等奖等多个奖项。研究方向:高考日语教学、汉日语言对比、日语教育。
亓琳:大连市第十六中学日语高级教师。从事日语教学13年,大连市中山区名师培养对象,曾获得日语教育突出贡献奖,多次获得省市区优质课一等奖。曾参与《高考日语中级模拟试题十套》一书的编写,2020年《高中日语词汇教学模式探究》获教育学会论文二等奖。主持课题《直接教学法与间接教学法相结合提高高中生日语学习能力的策略研究》。
- 【目录】
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本书分为“20天完全掌握400个基础词”“28天完全掌握600个进阶词”“补充学习400个提高词”三个章节, 书末附有各章测试题的答案与解析。第1章需学习400个基础词, 分20天学完。建议学习者完成高中日语课程的学习之后, 再学习基础词。第2章需学习600个进阶词, 分28天学完。基础词和进阶词均为高考日语必备单词, 建议学习者掌握400个基础词后再学习。第3章需学习400个提高词 (高考日语真题中出现过的非《课标》单词)。建议学习者在充分掌握前两章内容的基础上, 熟练掌握提高词的词义。答案与解析部分包含各章测试题的考点详解、选项剖析、参考译文, 可以帮助学习者更好地理解所学单词。
内容摘要
本书在设计时参考了“艾宾浩斯记忆法”,将高考日语词汇按难易度分为基础词、进阶词、提高词,利用科学的学习模式,让学习者反复记忆所学单词。帮助学习者有计划、有成效地轻松备考。
本书分为“20天接近掌握400个基础词”“28天接近掌握600个进阶词”“补充学习400个提高词”三个章节,书末附有各章测试题的答案与解析。第1章需学习400个基础词,分20天学完。建议学习者完成高中日语课程的学习之后,再学习基础词。第2章需学习600个进阶词,分28天学完。基础词和进阶词均为高考日语推荐单词,建议学习者掌握400个基础词后再学习。第3章需学习400个提高词(高考日语真题中出现过的非《课标》单词)。建议学习者在充分掌握前两章内容的基础上,熟练掌握提高词的词义。答案与解析部分包含各章测试题的考点详解、选项剖析、参考译文,可以帮助学习者更好地理解所学单词。
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