美好教育：学校内涵发展的循证研究

图书标准信息

• 作者 张晓明
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2021-03
• 版次 1
• ISBN 9787576008661
• 定价 34.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 180页
• 字数 164千字

【内容简介】

让每一个孩子获得愉悦的体验，收获果实的甘甜，树立自强的精神，建立自信的心态，形成自立的能力，拥抱美好的未来，拥有幸福的人生，是“美好教育”的愿景。本书围绕“美好管理”“美好校园”“美好团队”“美好德育”“美好课程”“美好课堂”六个章节展开，介绍了学校发展过程中精准施策、注重内涵、提升质量的实施经验，力求让每一个孩子学会过美好生活。
  美好是教育的本质追求，是一种教育情怀，一种教育文化，一种教育境界。让孩子们保持向着美好奔跑的激情，便是“美好学校”的期待。

【作者简介】

张晓明，上海市特级校长，中学高级教师，现任上海市包头中学校长，曾荣获“上海市园丁奖”等荣誉称号，学校曾荣获“上海市文明单位”“上海市中小学行为规范示范校”“上海市未成年人思想道德教育先进单位”“上海市教科研先进集体”等荣誉称号。曾领衔多个市、区级教科研重点课题，打造“阳光教育”办学品牌，“阳光课堂”“阳光评价”“阳光课程”等科研课题，2011年以来，分别获得了国家二等奖、市二等奖、区一等奖等多个评比奖项。出版了《阳光教育这十年》《聚焦式课程实施：制度设计与深度推进》等专著。

【目录】

前言

章美好管理：用善治推动学校发展

节价值管理：向着美好奔跑

第二节走动管理：提升管理效益

第三节微笑管理：提升管理温度

第二章美好校园：以丰富的滋养生命

节环境：以环境营造美好

第二节行为：以行为彰显美好

第三节制度：以制度守护美好

第三章美好团队：以专业视角提升教育境界

节立德树人，修炼美好师德

第二节潜精研思，修炼研究能力

第三节集智融慧，修炼专业智慧

第四章美好德育：用美好心灵促成美好品行

节行规教育，培养美好的行为表现

第二节仪式教育，培育美好的道德品

第三节专题教育，养成健康向上的人格

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