现货正版 幼儿园五大领域核心经验（健康语言社会科学艺术）谭楣 主编桃李书系幼儿教师的核心素养与专业成长丛书教育理论教师用书
9787518415687
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上海长宁
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作者彦和
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787518415687
出版时间2010-01
装帧平装
货号671729761896
上书时间2023-04-26
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出版社： 中国轻工业出版社
ISBN：9787518415687
版次：1
定价：36
品牌：轻工业出版社
包装：平装
开本：16开
出版时间：2017-09-01
用纸：胶版纸 内容简介 本书共五个专题，专题一 幼儿园健康领域核心经验；专题二 幼儿园语言领域核心经验；专题三 幼儿园社会领域核心经验；专题四 幼儿园科学领域核心经验；专题五 幼儿园艺术领域核心经验。本书参照《指南》五大领域的内容，确定幼儿园五大领域核心经验的基本架构，对不同年龄阶段幼儿领域的核心经验进行说明，分析幼儿核心经验获取的途径。我们从理论和实践两个层面，以直观、有效的方式将幼儿发展核心经验的内涵与特征展示给大家，帮助幼儿园教师更好的掌握幼儿学习与发展的核心经验，并以领域形式呈现鲜活的、真实的、原创的精品案例供大家参考学习。 作者简介 长春市宽城区教师进修学校幼教教研员，从事幼教工作近30年，主持或参与多项省社科科研课题研究；多篇论文在《幼儿教育》《教育导刊》《吉林教育》《幼教新视野》等期刊上发表；主编或参编《幼儿园创造性游戏活动设计与反思》《幼儿创造性教育理论与实践研究》《家长开放日的活动设计与组织》《幼儿园主题活动课程教师用书》《区域活动与幼儿成长》《主题活动与幼儿成长》等教师培训教材。 目录 绪论理解核心经验 一、什么是核心经验 二、核心经验的特征 三、核心经验的价值 专题一幼儿园健康领域核心经验 一、幼儿园健康领域核心经验内容 二、幼儿健康领域核心经验获得途径 三、健康领域开放活动室 案例1-1我会穿袜子（小班） 案例1-2小刺猬运果子（小班） 案例1-3踏浪花（中班） 案例1-4玩轮胎（中班） 案例1-5飞舞的彩带（中班） 案例1-6食品包装袋的秘密（大班） 四、知识拓展：幼儿动作发展的规律 专题二幼儿园语言领域核心经验 一、幼儿园语言领域核心经验内容 二、幼儿语言领域核心经验获得的途径 三、语言领域开放活动室 案例2-1我在这里（小班） 案例2-2吹泡泡（中班） 案例2-3小蝌蚪找妈妈（中班） 案例2-4树上的帽子（中班） 案例2-5没有牙齿的大老虎（大班） 案例2-6圆点Dot（大班） 四、知识拓展：语言活动中幼儿关键经验的获得 专题三幼儿园社会领域核心经验 一、幼儿园社会领域核心经验内容 二、幼儿社会领域核心经验获得的途径 三、社会领域开放活动室 案例3-1什么车来帮忙（小班） 案例3-2区域活动：大家一起玩（小班） 案例3-3民俗系列活动：闹元宵（中班） 案例3-4社会实践：参观图书馆（大班） 案例3-5社会游戏：猜猜我是谁 四、知识拓展：幼儿园社会领域教育中的误区 专题四幼儿园科学领域核心经验 一、幼儿园科学领域核心经验内容 二、幼儿园数学领域核心经验内容 三、幼儿科学领域核心经验获得途径 四、科学领域开放活动室 案例4-1认识数字“1”（小班） 案例4-2小动物回家(中班) 案例4-3单双数的秘密（大班） 案例4-4扑克游戏（大班） 案例4-5沉与浮（中班） 案例4-6神奇的淀粉（大班） 五、知识拓展：淀粉遇碘水没有变色现象 专题五幼儿园艺术领域核心经验 一、幼儿园美术领域核心经验内容 二、幼儿园音乐领域核心经验内容 三、幼儿艺术领域核心经验获得途径 四、艺术领域开放活动室 案例5-1泥工“蜗牛”（中班） 案例5-2手指点画“多彩的花”（大班） 案例5-3名画欣赏“向日葵”（大班） 案例5-4神奇的王国（小班） 案例5-5歌曲《小雨沙沙》（小班） 案例5-6跳跳糖跳起来（中班） 案例5-7打击乐器演奏《卡门序曲》（大班） 五、知识拓展：幼儿园美术欣赏活动中的几种方法 参考文献 后记 '
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