课堂教学设计理论与实践

图书标准信息

• 作者 冯光伟
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2016-08
• 版次 1
• ISBN 9787030497291
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 其他
• 页数 225页
• 字数 334千字

【内容简介】

教学是一门科学，更是一门艺术，成功的教学没有一个现成的可以套用的模式，必须考虑教学的构成要素及制约因素的影响。因此进行教学设计必须明确这样几个问题：一、教学设计是什么与为什么？不知道什么是教学设计以及为何进行教学设计就难以激发教师的教学设计热情，教学活动就可能是教师的本能行为而非有意识的行为。二、教学设计的理论依据与现实依据，这是设计科学性与实用性的重要保证。三、教学设计的内容与方法。这是教学设计的主体，它回答了教学应该设计什么以及如何设计的问题。是帮助教师解决教学设计难题的关键环节。从教学对象、目标、内容、过程到方法与评价，只有理清教学的构成要素及其相互关系，教学的系统功能才能得以发挥。教学设计才能起到追求教学过程最优化与教学效率最大化的作用

【目录】

第一章 教学设计概述

一、教学设计的含义

二、教学设计的研究对象

三、教学设计的意义

四、教学设计现状分析

五、教学设计的原则

六、现代课堂教学设计的特征

七、教学设计程序与方法

第二章 教学设计的依据

一、教学设计的理论依据

二、教学设计的现实依据

第三章 教学设计的模式

一、教学设计模式的概念

二、教学设计模式的分类

三、教学设计模式的特征

四、几种经典的教学设计模式

第四章 教学对象分析

一、教学对象分析的意义

二、教学对象分析的内容

第五章 教学目标设计

一、教学曰标设计的内涵

二、教学曰标设计的意义

二、教学目标分类

四、教学目标设计的基本要求

五、教学目标设计的程序

六、教学目标设计的步骤

七、教学目标的表述

第六章 教学内容设计

一、教学内容概述

二、教学内容设计

三、教学内容设计的步骤

四、教学内容设计的方法

五、不同教学内容的教学设计

第七章 教学方法设计

一、教学方法概述

二、课堂教学常用的方法

三、当代流行的几种教学方法

四、教学方法的选择和运用

五、教学方法变革与发展的趋势

第八章 教学结构设计

一、教学结构概述

二、教学结构设计概述

三、教学结构设计的内容

四、课堂教学结构设计发展趋势

第九章 教学评价设计

一、教学评价设计概述

二、教学评价的类型

三、教学评价的功能

四、教学评价的原则

五、教学评价的设计

六、课堂评价的发展趋势