不畏不缩直面女儿的性教育
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作者(韩)孙京伊
出版社东方出版社
ISBN9787520711852
出版时间2019-10
版次1
装帧平装
开本32开
纸张胶版纸
字数148千字
定价39.8元
货号SC:9787520711852
上书时间2024-12-03
商品详情
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作者简介:
孙京伊，30万韩国父母、学生、教师、职场工作者信赖的性教育专家，拥有近20年性教育经验，曾获韩国女性家庭部部长奖、法务部部长奖，现任韩国关系教育研究院院长、韩国两性平等教育振兴院综合暴力预防讲师等职，每年有350余场性教育相关演讲活动。
许英美：北京大学心理咨询与治疗中心专职心理咨询师，北京师范大学教育学硕士，日本鸣门教育大学临床心理学硕士，中国心理学会临床与咨询心理学专业注册系统注册心理师，中国心理卫生协会特殊群体专业委员会委员，中国心理卫生协会特殊群体专业委员会艺术治疗学组副组长，韩国艺术治疗学会特殊理事，北京市海淀区教师培训专家，浙江省宁波市教育局家校沟通项目教师培训专家，天津市东丽区教委教师培训专家。
主编推荐:
☆本书为父母找到与孩子沟通性话题的切入点和时机；
☆帮助父母为孩子树立正确的性别意识和性观念；
☆厘清女孩对生理发育的各种疑惑；
☆解析青春期性冲动下心理与行为的疏导方式；
☆预防与应对可能发生的性暴力问题；
媒体评论:
我们的祖先早就发现“性”的构成是“心”加上“生”，是心灵与生命的结合、是心理与生理的和谐发展。我们为孩子培养健康的性生理机能，树立健康的性心理意识，需要在家庭中由父母来打下基础。这本书很好地讲述了从孩子呱呱坠地父母就与孩子沟通性话题、解惑性难题、应对性暴力、关注性生理健康发育、引导性心理健全发展，训练孩子保护自己、尊重他人身体、建立适应社会文化和规范的亲密关系的能力，为孩子的一生幸福，奠定基础的方式和方法，适合父母们都读一读。
————世界华人性学家协会性教育专家委员会委员、 终身青少年性教育传播专家 胡珍
在一个人建立正确的性态度和形成健全的性人格的关键时期，父母以怎样的态度和方式来对待孩子的性教育，关系到孩子一生的性心理健康发展。这本书三观很正，与中国当下的性教育观念很契合，也反映出东亚文化中在性方面存在的一些共同问题。
————希希学园创办人 韩雪梅
孩子平安，是父母永远都不会妥协的Z底层需求！这种需求，不仅仅是身体的平安，更有心理的平安。性，是人类Z底层的驱动！性心理的平安健康，贯穿人的一生，影响着生活的方方面面！正确的性教育，是孩子平安的心理基石！这本书从生理和心理角度出发，全面直接地帮助父母当好儿童安全的第一道屏障。
————中国儿童防侵害教育专家、中国儿童失踪预警平台创始人 张永将
这本《不惊不慌笑对儿子的性教育》很像一本家庭性教育手册，针对父母在养育孩子过程中会遇到的性教育问题提供了很多具有现实可操作性的建议和意见。内容丰富全面，观点中正实用，编排方式也方便家长们根据自己的需求和兴趣来挑选阅读。书中提出的很多问题和困惑，正是青春期男孩子会面临的状况，因此特别适合家有青春期男孩子的父母和孩子一起共读和交流。
————儿童和青少年性教育讲师，国家二级心理咨询师 尹己秀
内容简介:
一本书消灭父母与孩子在性教育上的尴尬局面，从难以启齿到无话不谈原来这么简单。
这本书以“性自主决定权”和“性平等意识”为核心原则，为父母解读青春期之前和青春期阶段，与孩子沟通性话题、展开性教育的方法和理念。书中还阐述了性暴力问题及其预防和应对措施，直击社会热点。这本书还针对女孩常见的性话题和青春期困惑做了详细解答，供父母们解惑与参考。
摘要:
男孩子欺负人是喜欢她的表现吗？
这是某一位妈妈告诉我的事例。有一天，学校来电话告诉妈妈说，她女儿的膝盖受伤了。妈妈心惊胆战地问班主任老师：“我们家孩子是怎么受伤的？”班主任老师说：“是她的同桌推的她。”妈妈问老师：“他为什么要推我女儿？”班主任老师回答说：“或许是因为喜欢她吧。”
后来， 妈妈带着女儿去医院。护士看着女儿的膝盖向她问道：“你是怎么受伤的？”女儿回答说：“是我的同桌推的我。”护士说：“哎呀，看来他是喜欢你啊。”
这是多么奇葩的逻辑啊？一个人攻击另一个人受伤了，可人们居然会解释成“这都是因为喜欢你”。难道喜欢一个人就可以让她受伤吗？什么时候开始，伤害一个人成为了喜欢她的表现？关键是除了孩子之间，这种逻辑同样适用于爱人和夫妻之间。难怪社会上约会暴力和夫妻强奸会泛滥。这无疑是给加害者赠送了一枚免死金牌。
我们必须要将喜欢一个人和欺负一个人区分开来。喜欢就是喜欢，欺负就是欺负。男孩子欺负女孩子被视为是喜欢对方，这样的文化接近是由大人们制造出来的。看着大人们的这种反应，加害者会认为“咦？即使我这么做，大人们也不训斥我。看来欺负人也没有关系”；反观，被害者也会认为“啊，原来欺负我就是喜欢我啊”。
这样的逻辑不止适用于孩子身上，还适用于情人之间和夫妻之间。可见约会暴力、夫妻强奸在社会上蔓延也是有理由的。
曾经一度流行的“坏男人风”同样也是在这种错误文化的影响下形成的概念。原本对于坏男人，我们应该远离他们才是，但明明将对方定义为坏男人，却偏偏趋之若鹜。正因为女孩子们从小将男孩欺负自己的行为当做是喜欢自己，所以长大之后才会对坏男人产生“哇，他真的好MAN 啊”的想法。甚至，离开一个坏男人之后再投入另一个坏男人怀抱的事情也很常见。这样的女人在遇到男性对自己施加暴力的情况时，不仅不会责怪他，反而会袒护他：“他这样对我是因为真心喜欢我。” 正因如此，所以她们才会丝毫察觉不到自己是被害者的事实。
倘若看到自己的女儿被其他男孩欺负，父母就得想办法让对方给自己的女儿道歉。只有这样，男孩子才会意识到暴力是错误的事实，同时女儿也会明白遭遇暴力之后要让对方向自己道歉的道理。这也算是一种培养女儿主体性的训练方法。
我们要明确一件事情：无论什么情况，暴力始终是暴力，坏男人终归只是坏男人。错误的性教育只会培养出没有主体性的迟钝女性，而好的性教育则会培养出懂得反抗性暴力的有主体性的女性。
目录:
1 因为是女儿，所以才更需要接受性教育
女儿性教育的十二项核心原则
原则 1 女儿的性教育，要有所不同 / 5
原则 2 父母需要先接受性教育 / 9
原则 3 性教育的起点是家庭和家人 / 11
原则 4 优选开始聊日常 / 15
原则 5 女儿性教育的核心并非性知识，而是“主体性” / 19
原则 6 不能局限于性教育，还要进行“性别教育” / 22
原则 7 刨除性别敏感性，谈论性教育没有任何意义 / 25
原则 8 让孩子拥有一双能够理性看待性的眼光 / 28
原则 9 用正确的表达方式，唤醒孩子的性平等意识 / 31
原则 10 让孩子认可自己的人品 / 34
原则 11 考虑好女儿当前所处的阶段 / 37
原则 12 给一个孩子做性教育需要动员整个村子 / 39
2 性教育始于父母
青春期之前的15 种性教育
女儿性教育 1 性教育要从身体教育开始 / 45
女儿性教育 2 家人之间也要遵守主体性的原则 / 48
女儿性教育 3 不要因为别人喜欢女儿，就让女儿同意对方的亲近 / 50
女儿性教育 4 从小时候开始就告诉孩子生殖器的正确名称 / 53
女儿性教育 5 让孩子观察自己的生殖器 / 55
女儿性教育 6 运用积木玩具来解释性关系 / 58
女儿性教育 7 教导她自慰的礼仪 / 60
女儿性教育 8 在给孩子买衣服和玩具时，不要遵循性固有观念 / 63
女儿性教育 9 几岁为止可以跟爸爸一起洗澡 / 66
女儿性教育 10 如果孩子对异性朋友产生好感该怎么办
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