心理学入门
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作者(德)米策尔
出版社中央编译出版社
ISBN9787511710321
出版时间2011-11
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数704页
字数700千字
定价88元
货号SC:9787511710321
上书时间2024-12-03
商品详情
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内容简介:
《心理学常识》系德国人格尔德·米策尔的著作,是一部风靡欧洲三十余年、再版23次的心理学常识书。
大众的语言,作者用读者耳熟能详的语言进行描述,选用专业术语慎之又慎;采用日常的案例。作者启动自我体验,力求描述和解释每一位读者在自己和朋友或熟人身上能够观察到的心理过程;该著作不略过基础的知识。对读者目前心理学各流派回答了哪些问题、又留下哪些问题。因为德奥本是心理学的故乡,对中国学界很有启发意义;该著的核心是教我们如何运用心理学,怎样用心理学解决日常生活中的诸多问题;在体力上,插图、列表、举例、扩展信息,全书栏目丰富,纲举目张。
摘要:
1.3 关于人类行为的观点
取决于人物形象的观点。大多数心理学家都以提高关于人的行为及其产生条件的知识为己任。但是,实现这一目标有各种条件。也就是说,心理学家像其他科学家一样,也是各不相同的,比如,他们从人的天性出发表现什么形象、他们具有怎样的人物形象。他们在理解科学方面接近不一致,他们在研究中偏好采用不同的方法。有些心理学家深信,(24)在研究过程中应该限于那些可观察到的人的行为,因为他们认为不可能客观地把握感觉和思维等主观体验和“内心的”过程。有些心理学家主要关注生理过程,也就是说他们研究神经系统、腺体的功能和感觉器官的功能。而另外一些心理学家则把研究知觉、思维和感觉等视为最重要的任务。
人们的理论决定观点。显然,把特定环境中的人的行为当作心理学研究的对象有各种各样的可能性。许多观点是以不同的知识兴趣,从而以各自形成的某种理论为基础的。而这些观点反过来又使一些方法显得比另一些方法更适用。就像人们看了一张漫游图、旅游图、经济图或者气候图就能了解一个地区的地理一样,各种观点在研究人的过程中增进了——总括地说——全面理解人及其行为的知识。下面介绍心理学的几种重要观点:
1.3.1 科学心理学的开端
一个心理物理学家的早期激励。最早按照科学要求从事人的研究的心理学家关注的是人产生思维和感觉的内在条件(结构主义者),但同时也关注人适应环境的能力(功能主义者)。他们想弄清楚,头脑是怎样构建(“构造”)的或者是怎样“发挥功能”的。这些先驱者中的许多人都是由一本书启发了自己的工作,这本书就是古斯塔夫·泰奥多尔·费希纳(1801-1887)于1860年出版的《心理物理学纲要》。他在书中揭示了物理事件(如光线或者声音)与心理学上的感觉和知觉之间的联系,而且还揭示了衡量这些事件的作用的方法。人们可以认为心理学史就是从这本书的出版开始的。但是,大多数历史学家认定,1879年第一家心理学研究所的建立(参看第10页)是心理学诞生之日。
结构主义:问“这是什么?”19世纪,许多自然科学领域都取得了巨大进步,因为人们揭示了复杂的联系是怎样构成的。比如,化学家把分子分解为单个的元素(原子)。他们指出,一个水分子可以分解为氢原子和氧原子。这些认识给心理学家留下了深刻的印象。因此他们怀疑,比如说人的大脑是否同样可以归因于这类元素。比如,威廉·冯特在研究中就以下面的问题为出发点:“什么东西构成了能使人进行思维的大脑?”冯特
...
目录:
前言
1.心理学的宗旨、观点和应用
1.1.研究人的行为和经历是心理学的任务
1.2.心理学是研究领域
1.2.1.科学研究的目的
1.2.2.科学调查的若干特征
1.3.关于人类行为的观点
1.3.1.科学心理学的开端
1.3.2.近代的理论观点
1.4.应用心理学的若干工作领域
1.4.1.教育心理学
1.4.2.健康心理学
1.4.3.环境心理学
1.4.4.犯罪和司法心理学
1.4.5.临床心理学
1.4.6.劳动心理学、企业和组织心理学
1.5.后续章节展望
2.人类的发展心理学:基础和开端
2.1.发展心理学的目的
2.2.发展心理学的基本问题
2.2.1.发育的连续性或者间歇性
2.2.2.遗传—环境问题
2.3.出生前的发育
2.4.出生
2.4.1.出生的正常过程
2.4.2.分娩并发症
2.5.童年早期
2.5.1.身体运功机能的发育
2.5.2.视力的发育
2.5.3.社会—情感联系的发育
2.5.4.认知功能的发育
2.5.5.语言能力的发育
2.5.6.符号功能
2.6.学龄前儿童
2.6.1.认知发育
2.6.2.社会发展
2.7.入学儿童
2.7.1.认知发育
2.7.2.道德判断力的发育
2.7.3.友情关系的发展
3.青春期和成年后的发育
3.1.青春期...
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