我国西部农村地区0-3岁儿童早期发展研究 儿童早期发展领域10年的探索与实践
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作者岳爱
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576036022
出版时间2023-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数304页
字数415千字
定价50元
货号SC:9787576036022
上书时间2024-12-03
商品详情
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作者简介:
1.史耀疆,白钰,岳爱等,影响评估手册,华东师范大学出版社,2022年。2.岳爱,西北地区农村小学布局结构调整公共政策实施及其效果评估,科学出版社,301千字,20173.主编:周念丽,岳爱,0-3岁婴幼儿心理发展的基础知识,华东师范大学出版社,2022
主编推荐:
全书共由7个章节组成,在调研2015年到2019年我国西部农村地区0-3岁儿童早期发展和养育环境现状的基础上,分析婴幼儿发展和养育环境的影响因素,包括西部农村婴幼儿照养人养育环境、从影响儿童早期发展的“营养”和“养育”元素出发,使用随机干预实验的方法评估三种干预方案的影响及其影响机制,指出农村地区婴幼儿早期发展面临的挑战,导致农村地区婴幼儿早期发展存在挑战的原因探析、农村地区开展婴幼儿早期发展服务的探索,并具体提出入户开展亲子指导、村级儿童早期发展活动中心等探索促进我国儿童早期发展的可行路径。
内容简介:
《我国西部农村地区0-3岁儿童早期发展研究:儿童早期发展领域10年的探索与实践》全书共分七个章节,在调研2015年到2019年我国西部农村地区0-3岁儿童早期发展和养育环境现状的基础上,分析婴幼儿发展和养育环境的影响因素,包括西部农村婴幼儿照养人养育环境、从影响儿童早期发展的“营养”和“养育”元素出发,使用随机干预实验的方法评估三种干预方案的影响及其影响机制,指出农村地区婴幼儿早期发展面临的挑战,导致农村地区婴幼儿早期发展存在挑战的原因探析、农村地区开展婴幼儿早期发展服务的探索,并具体提出入户开展亲子指导、村级儿童早期发展活动中心等探索促进我国儿童早期发展的可行路径。
目录:
序一
序二
前言
第一章 绪论
第一节 研究背景及意义
一、 研究背景
二、 研究意义
第二节 本书研究目标和研究内容
一、 研究目标
二、 研究内容
第三节 本书的数据和研究方法
一、 本书主要使用的数据
二、 本书主要使用的研究方法
三、 测量工具介绍
第二章 国内外0—3岁儿童发展研究综述
第一节 0—3岁儿童发展现状及影响因素综述
一、 0—3岁儿童健康现状及影响因素分析
二、 0—3岁儿童认知能力发展现状及影响因素分析
三、 0—3岁儿童运动能力发展现状及影响因素综述
四、 0—3岁儿童社交情绪发展现状及影响因素综述
五、 0—3岁儿童语言发展现状及影响因素综述
第二节 0—3岁儿童养育环境现状及影响因素综述
一、 0—3岁儿童喂养行为现状及影响因素综述
二、 照养人养育行为现状及影响因素综述
三、 婴幼儿照养人抑郁现状及影响因素综述
第三节 儿童早期发展干预实践及机制分析综述
一、 儿童早期发展干预实践与探索
二、 儿童早期发展实践的异质性分析
三、 儿童早期发展干预实践影响的机理分析
第三章 西部农村地区0—3岁儿童发展面临的挑战及影响因素
第一节 我国0—3岁儿童早期发展的政策环境和取得的成就
一、 儿童早期发展的政策环境
二、 中国0—3岁儿童早期发展已取得伟大成就
第二节 西部农村0—3岁儿童健康现状及影响因素分析
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