Scratch图形化编程:培养解决问题的逻辑思维
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全新
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作者未蓝文化 编著
出版社化学工业出版社
ISBN9787122442222
出版时间2024-02
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数184页
字数212千字
定价79元
货号SC:9787122442222
上书时间2024-10-08
商品详情
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作者简介:
无
主编推荐:
1.编程思维启蒙与Scratch入门的巧妙结合,注重培养分析问题、解决问题的能力以及逻辑思维。
2.可爱的动画形象,生活化、趣味化的小例子,更容易让孩子代入思考,自发学习。
3.引导思考的小问题,拓展思维的小百科等栏目,启发小朋友的求知欲与广泛探索的兴趣。
4.丰富的融媒体资源支持,如安装文件、案例文件、视频讲解等,使家长孩子都更轻松。
内容简介:
这是一本专为少年儿童打造的编程启蒙书,在这里你不仅可以掌握如何使用Scratch进行编程,更重要的是,你将学会分析和解决问题的逻辑思维。
本书以制作汉堡、打扫卫生、乘坐公交车等简单有趣,却又蕴含规律的生活化情景为例,将编程思维训练和Scratch编程教程巧妙融入其中,循序渐进、寓教于乐地启发大家的编程思维,如基础思维、函数思维、分析思维、建模思维等,讲授Scratch的编程方法和创新绘图、自制游戏等内容。
本书非常适合没有任何编程经验或刚刚接触编程的初学者,无论是勤学好动的小朋友,还是兴致勃勃的大朋友,都可通过本书掌握Scratch编程、理解编程的本质,从而运用编程思维分析并解决各种实际问题。
目录:
第1章 认识奇妙的计算机
1.1 计算机是如何工作的? 2
1.1.1 揭秘计算机的构成 2
1.1.2 计算机的工作原理 4
百科小知识:键盘上的字母为什么不是按顺序排列的? 5
1.2 编程与编程工具 6
百科小知识:优选的计算机编程语言是什么? 9
第2章 控制程序的三种思维方式
2.1 顺序思维 11
2.1.1 案例1——阿布的日常 11
2.1.2 案例2——小猫走迷宫 12
百科小知识:为什么使用编程语言可以控制计算机工作? 14
2.2 选择思维 15
2.2.1 案例1——打招呼 15
2.2.2 案例2——会变色的小猫 16
2.2.3 案例3——变大变小的猫 18
2.3 循环思维 20
2.3.1 案例1——制作汉堡包 20
2.3.2 案例2——小猫散步 21
2.3.3 案例3——会旋转的小猫 22
2.4 三种思维方式的融合 25
百科小知识:为什么编写程序只用三种基本的程序结构就够了? 29
第3章 存放数据的方式
3.1 存放数据的“盒子” 31
3.1.1 案例1——房间陈设 31
3.1.2 案例2——打扫卫生 33
百科小知识:变量和数据类型有什么关系呢? 34
3.2 使用变量解决问题 34
3.2.1 认识程序中的变量 34
百科小知识:为什么计算机使用二进制? 38
3.2.2 案例1——求和 39
3.2.3 案例2——交换果汁 41
3.3 存放数
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