丁立梅的阅读课 1 相见欢(彩色珍藏版)
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作者丁立梅
出版社东方出版社
ISBN9787520709453
出版时间2019-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
字数130千字
定价46元
货号SC:9787520709453
上书时间2024-10-04
商品详情
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作者简介:
丁立梅，笔名梅子，江苏东台人。中国作家协会会员。喜欢用音乐煮文字。
出版《风会记得一朵花的香》《你有蔓草，我有木瓜》《花未央，人未老》《天上的云朵，地上的小孩》等60多部作品。
大量文章入选中、高考语文阅读题。有文章入选中学课本。被读者誉为“最暖人心的作家”。
主编推荐:
1.《丁立梅的阅读课》（全三册）精选中考热点作家丁立梅老师160余篇经典散文。温暖、干净、清澈，如粒粒冬阳，又似初雪晨露。在一花一草中，在一烟一火里，她让寻常的日子，渗透出无限的欢喜。孩子们阅读她的文章，能触摸到生命里美的质地，从而学会自信、珍惜、感恩、尊重和热爱。
2.《丁立梅的阅读课》（全三册）有上百篇文章曾经被设计为语文考试现代文阅读材料，书中文章连续14年被超过30个省市选作中考试题。
3.特别邀请高级语文教师根据中考现代文阅读考点，重新分类，总结出实用、有效的方法，结合具体文本给予针对性极强的指导，可以唤起中学生阅读的兴趣，攻克阅读难关。
4.全彩珍藏，提升学生的审美能力。有名设计师门乃婷匠心设计，全彩装帧，四色珍藏，让孩子体味阅读文字之外的美好。
媒体评论:
仿佛在春天的原野上漫步。随便翻开哪一页，眼前总有露珠在草叶上滚动。作者的笔摇曳生姿，充满灵气而又藏有慧心，勾画出的是一幅幅生气淋漓的人生画面。每一个字、每一个词似乎都有着生命，那清新和活泼让你忍不住发出赞叹。专享不变的便是那一朵阳光，从这个标题跳到那个标题，照得人心头暖暖的，身边亮亮的。
——郝铭鉴有名语言学家、编辑学家，《咬文嚼字》《编辑学刊》主编
梅子是美丽的阳光使者，照亮了唤醒了世间的万事万物。一草一木，一人一事，都是那样的温情脉脉；一逗一点，一字一句，都是那样的诗意盎然。读梅子的文，跟着一朵阳光走，你会发现：我，原来可以活得更有价值；我的文章，原来也可以写得更加精彩。
——陆志平国家语文课程标准研制组核心专家，研究员，语文特级教师
在丁立梅的文字中，我们总是感到生活的从容与淡定，平和与温暖。那些生活的细节在她笔下汇成一股股暖流，流过我们荒芜的心田，于是，草绿了，花开了，一阵阵香气散发出来，蜂蝶也来了，美丽地舞着，使我们感受到平凡的生活中那些诗意的美。我们的眼睛因为读多了这样的文字而日益清亮，我们的心因为经常受到这些文字的清洗而日益明朗。
——康哲峰《汉语言文学研究》
她（丁立梅）的文字优美、洁净，适合你在薄暮的黄昏，或微凉的夜晚阅读。她一直坚信有这样一幢房子，以文字盖顶，用音乐作墙。房前植一株梅，细雨如丝。
——孙秀云、迟丹《阅读与鉴赏》
和着音乐，嚼着文字，慢慢地随着流光在剪影——确切地说：是梅子用画笔勾勒着。花与人，落霞与枫叶，诗和远方的相互辉映！甚美，心向往之……
——若如初
内容简介:
是光，是暖，是邂逅，是重逢……阅读，让我们遇见更好的自己。
这是一套献给中学生的阅读课：精选了著名作家丁立梅160余篇经典散文。其中有上百篇文章曾经被设计为语文考试现代文阅读材料，书中文章连续14年被超过30个省市选作中考试题。特别邀请高级语文教师根据中考现代文阅读考点，重新分类，总结出实用、有效的方法，给予针对性极强的指导，旨在唤起中学生的阅读兴趣，攻克阅读理解这一难关。
这是一套丰盈孩子们心灵的文学书：丁老师的散文温暖、干净、清澈，如粒粒冬阳，又似初雪晨露。在一花一草中，在一烟一火里，她让寻常的日子，渗透出无限的欢喜。孩子们通过阅读她的文章，能够触摸到生命的美的质地，从而学会自信、珍惜、感恩、尊重和热爱。
摘要:
【阅读有道】
遣词造句，打破常规
丁立梅老师的散文，清新、雅致，让人赞叹不已。原因之一就是遣词造句时，善于打破常规，让语言表达陌生化。
就像《种爱》的题目：爱，本无形之物，但能够种下去，必是有了形的。爱怎么能够种下去？这样的表达，是为了表明陈家老四对母亲的不舍，让种的花陪伴孤单的母亲，让人感受到别样的感动。
又比如文中句：“一院子的姹紫嫣红迎接了我。”不写“我”看到了满院子的姹紫嫣红，而是主体与客体调换，姹紫嫣红的花成了主动者，既有拟人的修辞，又有不一样的表达效果。
阅读，就要学会欣赏表达的陌生化。
丁老师有文《向着美好奔跑》，篇中，“鸟的叫声，没在那些影子里”，“叫声”靠听觉来感知，“影子”用视觉来感受，鸟的叫声如何能没在影子里？“一粒种子，就是一蓬的花，一蓬的果，一蓬的幸福和美好”，一蓬是可以看见的，幸福是无形的，怎么就有了“一蓬一蓬”的形状？
又有《放风筝》一篇，“三月天，阳光温暖得像一朵朵花”，更是新颖：一朵朵花，只能借助眼睛来看，阳光何以像一朵朵花？
……
这一切，都源于表达的陌生化。
古人也善于将表达陌生化，王安石“春风又绿江南岸”中的“绿”，做了动词；李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”中，愁思，本是无形，诗人偏偏不按常理地用船来装载……
这些，都是用超出常理的方法组织语言，或运用拈连、通感等修辞，或把原本不能搭配的词语偶尔“乱搭”在一起，或词性活用……
理解了这些不合常理的表达，就能更好地感知语言的魅力。
【经典赏析】
爱与哀愁
养过两条小金鱼，一红一白，像两朵小花，在水里开。
为这两条小金鱼，我特地买了一只漂亮的鱼缸。还不辞十来里，去城郊的河里，捞得鲜嫩的水草几根，放进鱼缸里。
专买的鱼食，放在随手可取的地方。一有闲暇，我就伏在鱼缸前，一边给它们喂食，一边不错眼地看它们。它们的红身子白身子，穿行于绿绿的水草间，如善舞的
...
目录:
第一章 生命自在
种爱
【真题链接】
【佳句摘抄】
【阅读有道】遣词造句，打破常规
偶遇
【真题链接】
【佳句摘抄】
【阅读有道】阅读，就是发现美好
【经典赏析】
爱与哀愁
小欢喜
老人与花
生命是一场感恩
善心如花
她不是一棵树
生命自在
人淡如菊
孩子和秋风
姚二烧饼
等一个月亮
世事静好
第二章 爱，踩着云朵来
小扇轻摇的时光
【真题链接】
【佳句摘抄】
【阅读有道】披文入情细思量
他在岁月面前认了输
【真题链接】
【佳句摘抄】
【阅读有道】阅读的更高境界
【经典赏析】
父亲的理想
爱如山路十八弯
吊在井桶里的苹果
和父亲合影
人生赢家
爱，踩着云朵来
爱到无力
如果可以这样爱你
她已走过花木葱茏
远方的远
回家
第三章 相见欢
幽幽七里香
【真题链接】
【佳句摘抄】
【阅读有道】操千曲而后晓声
你并不是个坏孩子
【真题链接】
【佳句摘抄】
【阅读有道】设疑与质疑
【经典赏析】
黄裙子，绿帕子
我与青春再见时
青春不留白
粉红色的信笺
桃花流水窅然去
相见欢
天上有云姓白<
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