• 上海中高职贯通人才培养质量保障实践探索

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上海中高职贯通人才培养质量保障实践探索

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作者上海市教育评估院编著

出版社华东师范大学出版社

ISBN9787576009910

出版时间2020-12

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数452页

字数436千字

定价78元

货号SC:9787576009910

上书时间2025-01-27

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作者简介:
 
主编推荐:
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布,构建现代职业教育体系上升为国家职业教育发展的战略任务。“十二五”和“十三五”期间,国家和上海市相继发布了若干重要文件,着力推进现代职业教育体系建设,上海市中高职贯通人才培养模式即是在这样的背景下应运而生。经过十年实践探索,上海中高职贯通在一体化设计、质量监控、资源打造、校企共育、环境创设等方面形成了一批具有示范、引领和辐射作用的典型经验和创新做法。本书以典型案例为载体,注重问题导向、目标导向,较为直观地呈现了中高职贯通实践过程,对相关职业院校具有借鉴和参考价值。
内容简介:
经过十年实践探索,上海中高职贯通在一体设计、质量监控、资源打造、校企共育、环境创设等方面形成了一批具有示范、引领和辐射作用的典型经验和创新做法。本书以典型案例为主要载体,注重问题导向、目标导向,较为直观地呈现了中高职贯通实践过程,对相关职业院校具有借鉴和参考价值。
目录:
前言 1

设计篇 构建理论框架,推进实践探索 1

中高职贯通人才培养模式设计与实践 3

中高职贯通人才培养模式试点专业遴选 12

中高职贯通人才培养模式规范过程管理 21

中高职贯通人才培养质量保障框架设计 32

中高职贯通人才培养改革视域中的课程管理 38

中高职贯通人才培养模式校级层面实践路径 46

理念篇 落实贯通理念,强化质量保障 55

构建生态,融入标准,一体设计——基于一体化设计的应用电子技术专业中高职贯通人才培养模式探索与实践 57

中高职贯通数控技术专业人才培养——两校统筹,联合教研 63

嬗变、共生,继往开来——行业趋势变化视域下的中高职贯通会计专业人才培养动态调整 68

立足联合教研工作机制创新,助力中高职贯通专业建设发展——中高职贯通计算机网络技术专业建设典型案例 72

“中 高职协同深度合作,点面结合全面提高”共同打造高质量机电一体化技术专业人才 77

通信技术专业中高职一体化培养人才 82

“新、传”融合——中高职贯通培养汽车产业高端服务人才实践探索 86

健全体系,提升质量——中高职贯通文秘专业实践教学体系探索与实践 91

中高职贯通“四有人才”——一体化人才培养模式的探索和实践 97

中高职贯通背景下室内艺术设计专业建设实践与探索——专业课程教学中两校共同评价实施案例 102

中高职贯通融合“双证融通”,构建课程和师资的一体化 107

完善教学文件,规范贯通培养 111

数控技术四校联合质量保障体系建设——中高职贯通质量保障体系建设 116

中高职校际一体化培养质量监控体系构建 121
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