情感文明学校的理论与操作实务/教育大视野丛书
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作者作者:陈永兵//徐志刚
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303252060
出版时间2020-01
装帧平装
纸张胶版纸
定价49元
货号ZJ:9787303252060
上书时间2024-12-23
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商品详情
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作者简介:
陈永兵，江苏省南通田家炳中学校长，中国陶行知研究会教育与情感文明专业委员会副理事长、全国情感文明教育学校联盟主席；长期致力于学校育人思想与途径的探索，提出了“校园情感场生态构建”的办学思想和研究主张，在学校全面推进校本化的情感教育实践研究，构建起了基于场生态的情感育人体系；曾主持全国教育科学规划课题“普通中学情感德育实践形态的探索”和江苏省教育科学规划课题“普通中学校园情感场生态构建的研究”，在全国十多个省市产生了较大影响。
内容简介:
本书是江苏省南通田家炳中学承担的教育部重点课题“普通中学情感德育实践形态的探索”的阶段性研究成果。近年来，江苏省南通田家炳中学在情感德育倡导者朱小蔓教授及其团队的指导下，围绕“情感教育、情感德育”开展了系统化的研究，逐渐形成了情感文明学校的办学特色。
本书全面介绍了情感文明学校的五大架构，包括：学校与班级情感环境建设、“情感一交往”型课堂教学改革、学校情感德育活动、引领家庭情感教育及教师情感胜任素质提升。全书对这五大架构如何实施，分别做了理论阐释与实践操作说明。
全书撰写遵循“顶天立地”的研究思路。所谓“顶天”，指最大可能地拥有国内外情感教育、道德教育的相关资料，立足学术前沿，希冀在理论上具有充分的先进性。“立地”指的是立足于实践，个中观点、论断、方法、策略从实践中归纳总结，研究成果具有扎实的实践基础。相信本书对于希冀开展情感教育的中小学校，具有积极的参考价值与借鉴意义。
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