人类教育认识论纲/梦山书系
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作者作者:刘庆昌|责编:周敏
出版社福建教育出版社
ISBN9787533496500
出版时间2023-11
装帧平装
纸张胶版纸
定价75元
货号ZJ:9787533496500
上书时间2024-11-30
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商品详情
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作者简介:
刘庆昌，男，1965年出生，教育学博士，山西大学教育科学学院教授、院长。中国教育学会教育哲学研究分会常务理事，全国教学论专业委员会常务理事， 山西省学前教育研究会副理事长，从事教育哲学和教学理论研究，出版学术著作7部，发表学术论文160余篇。代表性著作有《教育哲学新论》《教育工学》《教育知识论》《教育思维论》《广义教学论》。
内容简介:
人类对教育认识走过了几千年的历程，其过程趋于成熟和理性，其成果区域丰富和深刻，已经成为教育实践不可缺少的前提和基础。然而，无论从教育学术教育的角度看，还是从教育认知的最终实现来看，仍然显示出其发展中的不足。由于教育实践变革的节奏加快，而教育认识的问题化取向凸显，教育认识及其成果的内在组织则被相对边缘化。与此同时，指向教育知识体系化的逻辑组织工作，通俗而言远远不能满足教育认识发展的需要。为此，立足于当代，回望历史，较为理性地梳理和组织已往的教育认识，就具有了重要的意义。本书正是基于此种认识，欲以人类教育认识为对象，对其领域、范围、路径、旨趣、成果、价值及其实现，进行系统的理性思考，以便为教育学术教育和教育实践发展提供结构明晰的知识参照。从功用的角度看，本书适合教育理论研究者、大学教育学科的学生以及广大教育实践工作者阅读。
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