教师专业发展的理论与实践研究(基于教师教育的肇庆模式)
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作者作者:肖起清//肖晓玛//洪清|责编:赵怀志
出版社新华出版社
ISBN9787516662502
出版时间2022-04
装帧平装
纸张胶版纸
定价86元
货号ZJ:9787516662502
上书时间2024-07-01
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商品详情
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作者简介:
肖起清，湖南浏阳人，教授，博士，博士生导师。长期从事教师教育工作，教育部校长国培专家，教育部教师培养教指委委员，中国高等教育学会高教专委会常务理事，中国高等教育学会教师教育分会常务理事。主持完成国家社科基金项目，教育部人文课题和省级哲社项目多项，在高等教育出版社等出版了《教育基础理论》《文化传承与认同》《文化符号与教化》《文化记忆透视》等多部专著。先后在中国高教研究等发表学术论文八十多篇。
内容简介:
本书是在全国教师发展中心交流和省内市县教师发展中心建设过程中，发现教师发展中心建设存在几个突出的问题需要解决。各层级教师发展中心的建设、运行、管理不仅缺少经验，同时也缺少理论的支撑，更需要有效和顺畅的管理机制。正因为解决上述问题，帮助中小学教师发展中心更好的建设，更流畅运行，更好发挥其服务功能，肇庆学院教师发展中心，中小学教师培训专家工作室对中心建设与教师专业发展平台研究课题进行积极谋划，自主提出研究计划，同时全面整理中心建设的经验，并系统阐述国内外教师教育发展的理论、政策、评价、研究等成果、经验，为我国教师教育发展，教师发展中心的建设提供积极的、全面的借鉴和启示，以期我国教师教育工作和教师发展中心得到更好的发展。
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