中国历史教学改革过程中的思考与探索

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江苏南京

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作者马卫东

出版社河南人民出版社

ISBN9787215121553

出版时间2019-12

版次1

装帧精装

开本32开

纸张胶版纸

页数192页

字数86千字

定价52元

货号SC:9787215121553

上书时间2024-06-12

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商品描述: 内容简介:
该书包括作者从20世纪90年代中期以后，在中国基础教育发展过程中，围绕历史教学改革的一些问题的论文。主要涉及对新中国历史教学在不同时间段发展、变化的看法和认识。包括对历史教学目标、历史教学方式方法的理解和阐释、历史学的发展对历史教学的推动、在历史新课程实验和实施过程中，对相关课程标准内容和课程教学的解读等。
目录:
前言

历史课程：帮助学生连接过去、现在与未来的桥梁

试析历史教学改革理论与实践的一个误区——兼论历史基础知识教学与能力培养的关系

谈淡对当前中学历史教学改革中几个热点问题的认识

谈谈中学历史课改变学生学习被动状况应注意的几个问题

关于目前中学历史教学中培养学生能力的几个问题的思考

试论中学历史教学培养学生创新的意识和创新思维习惯的几个问题

关于加强二战史教学的历史感和时代感

试论基础教育改革过程中历史教学方式的变革

历史意识的形成与现代历史课程的建构——兼论历史课堂教学的改革

“影像历史和史学”与历史教育——“影像历史与史学”跨学科应用的案例研究

《普通高中历史课程标准》专题研修：高中历史教学方式的转变

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