全新正版图书教师教材理解论申大魁经济科学出版社9787514187380 教材教学研究中学

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作者申大魁

出版社经济科学出版社

ISBN9787514187380

出版时间2018-04

版次1

装帧平装

开本小16开

定价42元

货号R_9174275

上书时间2024-11-26

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商品描述: 教材理解是课程理解活动中重要的组成部分，是教行有效课堂教学的基本前提。对青海浙江两省中学教师的观察和访谈发现，当前我国中学教师教材理解存在意义复原式教师教材理解依然较为普遍、缺少对教材感态度和价值观层面的挖掘与分析、忽视课程本身的系统性和层次性，只对教行孤立地理解以及随意增减教学内容、任意拔高教学要求等诸多问题。教师教材理解相关理论的缺乏以及教师教材理解能力的不足是教师教材理解出现问题的主要原因。

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