林文庆传/百年精神文化系列

图书标准信息

• 作者 严春宝 著；张彦、张荣 编
• 出版社 厦门大学出版社
• 出版时间 2021-04
• 版次 1
• ISBN 9787561581612
• 定价 88.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 378页
• 字数 351千字

【内容简介】

  来自南洋的海峡土生华人林文庆与中国本土知识精英有很大不同。他一生在中西文化之间往返穿梭，其思想呈现出“东西交汇”之特点。他接受英文教育，深受西方文化影响。中年之后他开始转向认同、学习并提倡儒家学说，进而热爱博大精深的中华文化。杜维明教授认为，在解决中国现代化课题的思想方向上，林文庆代表了“由西入中”的另一类文化传统。
  林文庆带着这样的文化价值取向来到中国，担任厦门大学校长十六年。在十六年的厦门大学私立时代，他秉持“兼容与融通东西文化，以发展新且完善之文化”的办学理念，在以西方科学民主观念治校的同时，也设立国学院，从北京聘请包括鲁迅在内的国学大师来研究与讲授儒家学说。在五四运动以后中国思想界否定中国传统文化的大氛围下，林文庆对儒学的提倡与推崇不可避免地遇到很大阻力，其结果就是他与鲁迅的矛盾与）中突，以及随之爆发的学潮。这对初创期的厦门大学而言虽然是不幸的，但在杜维明教授看来，这却是林文庆与厦门大学研究具价值之处。他认为，由鲁迅所代表的“由中入西”与由林文庆所代表的“由西入中”，是两种不同的思想方向、两种文化系统，但对中国现代化发展都具有很大价值。“他们代表两个不同的思想方向，彼此摩擦出思想火花。”在这个意义上，私立厦门大学时代，鲁迅与林文庆的关系、“由中入西”与“由西入中”两种思想方向在厦大的冲突，是鸦片战争后中国东西文化碰撞与互动的一个缩影，厦门大学亦因此成为中国现代化进程中东西文化交汇的一个试验与实践场域。而“兼容与融通东西文化”，则是以林文庆为代表的南洋华侨知识分子，以兴办大学的具体实践，为中国现代化的思想方向开出的一副方剂。对于厦门大学，其在初创期即已存在的“由中入西”与“由西入中”两种文化传统与多元的思想和价值理念，是以林文庆为代表的先贤们留给厦门大学珍贵的精神财富与历史文化遗产12005年4月6日“文庆亭”在厦大校园落成，2008年4月5日矗立于“文庆亭”右侧的“林文庆雕像”揭牌，从此鲁迅与林文庆两位先贤在他们奋斗过的校园“重聚”，注视着一代又一代厦大学子茁壮成长并成为他们所希望的振兴民族国家的栋梁之材！他们的“重聚”也象征厦门大学对前辈艰苦奋斗精神、多元包容的人文情怀、“融通东西”的文化理念的肯定、传承与发扬！

【作者简介】

  严春宝，山东省莒县人，哲学博士，历史学博士后，曲阜师范大学孔子文化研究院教授、博士生导师。新加坡南洋学会会员、新加坡南洋孔教会核心会员。主要从事海外华文教育、新加坡儒学及抗战第三战场――海外战场的研究等。已独立出版《一生真伪有谁知：大学校长林文庆》、《林文庆儒学文选译注》、《他乡的圣人：林文庆的儒学思想》、《新加坡儒学史》和Fssays of Lin Boon Keng on Confucianism（with Chinese Trans-lations）五部学术专著、译著及诗集《愚人的黄昏》等。其中，《一生真伪有谁知：大学校长林文庆》一书除入选“2010年中华读书报年度图书之100佳”外，还受到了香港凤凰卫视“开卷八分钟”栏目及新加坡广播电台的推介；《新加坡儒学史》入选儒家网2020年度十大好书。

【目录】

绪论 

生于蛮荒之地一念尚存星火可燎原 

蓦然回首从此一心一意做大汉子民 

第一章 少年尽识愁滋味 

父母早逝打碎无忧无虑之童年梦境 

洋伯乐解迷津成就华裔少年第一人 

第二章 身去西洋心在华 

少年QQ本天然生就一颗敏感之心 

居白人世界幡然醒悟自身竟是华人 

第三章 功追元化父母心 

悬壶济世华佗再现声誉日日渐隆起 

以狗肉治沉疴奇人奇事岁岁获倾心 

第四章 能言善辩华议员 

仗义执言敢为华人社会诉民间疾苦 

执白黑两道调解纠纷获赞和平老人 

第五章 长袖善舞在商界 

创办保险设立银行金融界华人先驱 

先知先觉陈嘉庚誉为橡胶种植之父 

第六章 QQ社会改革家 

剪辫禁烟讲华语力促QQ回归中华 

倡女教唯才是德侨界风气为之一新 

第七章 保皇派的守护者 

盼祖国早日强盛不遗余力支持维新 

责无旁贷巧设金蝉脱壳暗保康有为 

第八章 革命者的同路人 

痴迷社会改良不赞同暴力流血革命 

为孙中山纾困解难终成为同盟会员 

第九章 临危受命掌厦大 

为社会作育英才义无反顾奔赴厦门 

心怀祖国但求中华儿女不再被人侮 

第十章 悠悠厦大十六载 

注重西方科学训练以孔孟陶冶灵魂 

明知不可为而为之往事悠悠思明州 

第十一章 绕不开的迅哥儿 

为一流大学广纳大师聚天下豪杰 

与鲁迅纠葛拨开疑云释误解真相 

第十二章 “完美的”教育思想 

废墟中欲挽狂澜力排众议培养君子 

求止于至善逆风雪孑孓独行孔教徒 

第十三章 一片冰心为英才 

生前不计牺牲倾家荡产亦在所不惜 

死后长留爱国爱校之情当万人景仰 

第十四章 忍辱负重度苍生 

慷慨赴死易身沦日寇傀儡生不如死 

从容就义难我不下地狱谁人下地狱 

第十五章 回归中国的婚姻 

念念不忘华人身份拒迎娶窈窕娘惹 

痴痴盼佳人牵肠挂肚终成两段姻缘 

第十六章 理性的儒家学者 

一心向明月终身致力推崇儒家思想 

明月照我心此世追逐振兴中华大梦 

附录 

附录一 林文庆主要著作、译作一览 

附录二 林文庆年谱简编 

附录三 主要参考文献 

后记