• 一位特级教师的专题式引领 徐国裕福建人民出版社9787211079728
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一位特级教师的专题式引领 徐国裕福建人民出版社9787211079728

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山东泰安
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作者徐国裕

出版社福建人民出版社

ISBN9787211079728

出版时间2018-09

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

定价58元

货号R_9369518

上书时间2023-12-22

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   商品详情   

品相描述:全新
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商品描述
基本信息
书名:一位特级教师的专题式引领
定价:58元
作者:徐国裕
出版社:福建人民出版社
出版日期:2018-09-01
ISBN:9787211079728
字数:
页码:
版次:
装帧:平装
开本:16开
商品重量:
编辑
7大模块,30个专题  平实的语言、生动的案例深刻诠释了教学的细节与管理的艺术
内容提要
本书涵盖教育管理工作、学校德育工作、教师教学技能、课标与教材研读、教学内容改革、有效课堂教学和试题编制研究等七大模块,共分30个专题,对教学细节和管理艺术进行深入浅出的诠释,可有效引领教师的专业发展,促进教师的快速成长。
目录
序前言模块一 教育管理工作专题01 现代社会背景下的为师之道专题02 现代社会背景下校长工作的思考专题03 现代社会背景下教研员的工作方式专题04 建构有效校本研修模式的实践与思考专题05 校本课程建设的实践与探索模块二 学校德育工作专题06 儿童养成教育专题07 从少年犯罪话说学校德育工作模块三 教师教学技能专题08 评课的实践与思考专题09 说课的实践与思考专题10 片段教学的实施策略专题11 课题研究的实践与思考专题12 教育教学论文写作技巧模块四 课标与教材研读专题13 《义务教育数学课程标准(2011年版)》解读专题14 有效课堂从研读教材起步专题15 研读教材的追问联想策略专题16 研读教材的比较借鉴策略专题17 合理使用数学教材弹性内容模块五 教学内容改革专题18 “数的运算”内容改革及其教学策略跟进专题19 “图形与几何”内容改革及其教学策略跟进专题20 “解决问题”内容改革及其教学策略跟进模块六 有效课堂教学专题21 现代课程理念下我的课堂教学观专题22 构建主体与主导和谐统一的课堂专题23 数学课堂高效练习策略的建构专题24 增强教师课堂生成问题能力的策略专题25 提高数学复习课有效性的策略专题26 让随机评价成就精彩课堂专题27 基于认知起点的教学策略模块七 试题编制研究专题28 核心素养下数学试卷编制的实践与思考专题29 基于教材的数学试题编制策略专题30 数学试题改编与析题的实践探索主要参考文献后记
作者介绍

序言

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