• 思维训练:3~4岁9787544294928
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思维训练:3~4岁9787544294928

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广东广州

作者(日)大井恒晴 著

出版社南海出版公司

ISBN9787544294928

出版时间2017-04

装帧平装

开本29开

定价36元

货号9535453

上书时间2025-05-11

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
大井恒晴 1941年12月出生于日本秋田县能代市,1965年3月毕业于中央大学法学部,同年4月入职日本学习研究出版社,之后的37年一直从事幼儿图书/教育图书的编辑工作。2002年1月就任学研Toy Hobby幼儿教育顾问并于2008年3月卸任。之后成为独立的幼儿教育顾问?幼儿教材策划。

目录
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内容摘要
教育孩子的重点 

幼儿教育专家?大井恒晴

● 创造良好的环境

幼儿期的孩子正在不断地成长。

他们会通过一些新的事物和体验来学习新知识、新技能。为了让孩子更好地成长,我们需要重新审视孩子的成长环境。

所谓环境,一方面是空间环境。无论家中还是室外都要有能让孩子自由活动的场所。孩子身边要有玩耍和学习的用具,不需要太多,也不需要太昂贵,但要能引起孩子的好奇心和求知欲。

另一方面是心灵环境,要让孩子能够对外界敞开心扉,其中□重要的就是让孩子沐浴在家长的爱中。孩子感受到自己被爱、被守护,就能够获得安全感,从而敞开心扉。同时,我们还要相信孩子自我成长的能力,这就需要家长有足够的耐心。

● 重视与孩子的沟通

1.接受并理解孩子

无论孩子想要做什么,在想什么,家长都应该接受并理解孩子的感受,这一点非常重要。

2.保持同样的兴趣

对孩子感兴趣的事物,家长可以和他一起去探索。这样既可以鼓励孩子,又能让孩子的求知欲更旺盛。

3.沟通和交流,多做示范

“要不要试试看”“能不能做到呢”“原来是这样啊”,多用这种语气和孩子沟通交流。在孩子□□次做某件事的时候,可以示范给他看。

4.表扬和鼓励

当孩子努力去做或者取得成功的时候,请您一定要好好地表扬孩子。反之,当孩子做错题的时候,不要批评孩子,跟孩子讲清楚错在哪儿以及为什么错了,以吸取教训,并鼓励他们多多尝试。



主编推荐

孩子学习新知识要经过认识、理解、记忆3个阶段。
全脑开发系列的每本书相应分为3个部分:习题、游戏和测试。
习题用于稳步提升各项基础能力。穿插其中的复习测试题采用“面对面学习法”,让家长辅助孩子学习,增进交流,共同成长。
游戏版块让孩子手脑并用,灵活运用所学知识点。


 测试采用与日本小学入学考试相似的模拟题,附“综合评分表”,根据孩子的年龄评估综合能力。



 ①1本书涵盖学习新知识的全过程,有效提升孩子的感知力和理解力。



 ②“面对面复习”形式,让家长出题,孩子解答,增进亲子交流,共同成长。



 ③丰富的习题形式 可爱的卡通形象,让孩子像玩游戏一样快乐学习。

 



精彩内容

本书是专为3~4岁儿童设计的全脑开发练习册,通过形式多样、趣味十足的练习题,一步步培养孩子的思维能力,进而达到认识图形、理解概念的目的。
全书共分三大版块。“习题和复习试题”版块包含找相同、找规律、拼图形、排顺序等36页习题,以及4页亲子面对面复习试题,有效提高孩子基础能力的同时,促进家长和孩子的沟通。“有趣的游戏”版块包含影子游戏、迷宫游戏等9页趣味小游戏,着重锻炼孩子手脑并用的能力。“模拟测试”版块提供了14页日本名校幼升小考试中智力部分测试题及评分标准,给孩子创造体验入学考试的机会,为家长掌握孩子能力水平提供依据。



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