学校治理研究与探索9787516654538

　一、党建引领，规划学校发展　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》第十三章“建设现代学校制度”中指出，要健全各级各类学校党的组织。要把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人贯穿学校党组织活动始终，坚持社会主义办学方向，牢牢把握党对学校意识形态工作的主导权。　　2016年，中央组织部、中共教育部党组在《善于加强中小学校党的建设工作的意见》强调，将党对教育的领导落实到办学治校全过程，牢牢坚持社会主义办学方向。　　2018年9月召开的全国教育大会上，习近平总书记强调：要坚持党对教育事业的全面领导。教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石。培养什么人，是教育的首要问题；我们是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。毫不动摇加强党对教育工作的全面领导，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。　　所以，坚持党的领导、以党建工作为引领，是学校建设和发展必须坚持的根本原则。因此，学校要坚持社会主义办学方向，即始终坚持党对教育的领导，坚持教育为巩固和完善中国特色社会主义制度服务、为中国共产党治国理政服务，牢牢把握党对学校意识形态工作的主导权，全面贯彻党的教育方针政策。唯有如此，才能正确回答“我们要培养什么样的人，为谁培养人以及怎样培养人”这个问题，也才能回答“我们为什么要办学校以及要办一所什么样的学校”这一根本问题。　　我们坚持党建引领学校发展的原则，把党的领导落实到学校的战略发展规划上来。例如，当年在康成中学时，我们确立了《面向未来的县域普通高中现代化建设实践研究》这一党建工作课题，其着力点就在于引领我们做好学校战略发展规划。在这一党建课题研究推进的过程中，我们讨论制定了学校发展战略规划，即“11511”战略规划。一个目标，即学校现代化建设目标：贯彻落实党的教育方针，着眼“立德树人”的根本任务，秉承“让每个学生走向成功”的理念，以“求真崇实和创新创造”为主线，利用三到五年的时间，把学校建设成一所理念科学、质量领先、学生走向成功、教师成就人生、在更高层次更广区域有较大影响力和辐射力的现代化学校；一条主线，即“求真崇实和创新创造”文化主线；五大战略，即学校治理能力建设战略、教师职业素养提升战略、育人课程体系构建战略、智慧校园建设战略；一个探索，即国际化办学路径拓展探索；一个保障，即建立和完善学校现代化建设保障机制。我们对课题进行分解，进行微课题研究，对微课题实行党员干部自主认领，针对性研究。　　高密一中始建于1945年10月，原名滨北中学，是中国共产党在山东地区建立的第一批具有“抗大”性质的学校。学校党组织经历了从党支部、党总支到党委的历史嬗变，学校现有148名党员，党委下设五个支部：教学第一支部，教学第二支部，教学第三支部，行政支部，老干支部。传承红色基因，凝聚前行力量。建校70多年来，高密一中秉持艰苦奋斗、坚韧不拔的优良传统，一代又一代学校负责人和教职工遵循“传道、授业、解惑”的良训，呕心沥血，精益求精，敢于奉献，立德树人，不忘初心、牢记使命，精心打造“红源尚品”党建品牌，坚持以立德树人为根本任务，勇于改革创新，精心培育了数万英才，为党的教育事业蓬勃发展做出了积极贡献。……