• 新时代健美操人才的培养与发展研究9787522106373
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新时代健美操人才的培养与发展研究9787522106373

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作者周春娟

出版社中国原子能出版传媒有限公司

ISBN9787522106373

出版时间2021-05

装帧平装

开本16开

定价80元

货号11036970

上书时间2025-01-08

哲仁书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
第一章  新时代健美操运动概述
  第一节  健美操运动的起源与发展
  第二节  健美操运动的类型划分
  第三节  健美操运动的特点与价值
  第四节  健美操运动的术语及应用
  第五节  新时代健美操运动基本状况探析
第二章  新时代体育人才培养与理念解析
  第一节  体育人才概述
  第二节  体育人才培养基本理论
  第三节  新时代体育观与人才观
  第四节  新时代体育人才培养的现状与应对策略
第三章  新时代健美操运动人才培养的准备、实施与管理指导
  第一节  健美操运动人才选拔指导
  第二节  健美操运动人才成长指导
  第三节  健美操运动人才管理指导
第四章  新时代健美操教学人才——教师的培养与发展研究
  第一节  当前健美操在学校中的开展状况
  第二节  健美操教师的基本职业素质
  第三节  健美操教师应具备的职业技能
  第四节  新时代健美操教师教学能力的培养与创新发展
第五章  新时代健美操训练人才——教练员的培养与发展研究
  第一节  健美操教练员的基本素质
  第二节  健美操教练员应具备的职业技能
  第三节  影响健美操教练员执教能力的因素分析
  第四节  新时代健美操教练员执教能力的培养与创新发展
第六章  新时代健美操健身指导人才——指导员的培养与发展研究
  第一节  当前健美操指导员的状况分析
  第二节  健美操指导员的基本素质
  第三节  健美操指导员应具备的职业技能
  第四节  新时代健美操指导员指导能力的培养与发展策略
第七章  新时代健美操竞赛评判人才~裁判员的培养与发展研究
  第一节  当前健美操竞赛裁判员培养的现状
  第二节  健美操竞赛裁判员的基本素质
  第三节  健美操竞赛裁判员应具备的职业技能
  第四节  新时代健美操竞赛裁判员裁决能力的培养与发展策略
第八章  新时代健美操创编人才的培养与发展研究
  第一节  健美操创编人才的基本素质
  第二节  健美操创编人才应具备的职业技能
  第三节  当前健美操创编人才能力培养中存在的问题
  第四节  新时代健美操创编人才职业能力的培养优化与创新发展
第九章  地方高校应用转型背景下健美操人才培养研究
  第一节  地方高校应用转型背景分析
  第二节  地方政府对高校应用转型的推进
  第三节  地方高校应用转型背景下健美操人才培养的发展与实施
参考文献

内容摘要
第一章新时代健美操运动概述作为有效塑形健身的体育运动项目,健美操本身有着非常深厚的文化底蕴,且在健身、竞技以及教育等领域中都有很好的开展,这与其悠久的发展历史、显著的特点和价值等有着不可分割的密切联系。本章主要论述健美操运动的起源与发展、类型划分、特点与价值、术语及应用,以及新时代健美操运动基本状况。由此,不仅能够对健美操的基本知识有所介绍,还能对新时代健美操运动的发展状况有所探索,能够为后面的深入剖析奠定良好的基础。第一节健美操运动的起源与发展一、健美操运动的起源早在两千多年前,健美操就在古希腊产生了。古希腊人向来崇尚人体美,他们对人体的健美有着非常高的评价,认为其是世界万物中最匀称、最庄重、最和谐、最有生气和最完美的。同时,“体育锻炼身体,音乐陶冶精神的主张也被古希腊人提了出来。在古印度很早的时候也有一种瑜伽术出现并非常流行,其所包含的技术动作有很多种,比如常见的站立、坐、跪、卧、弓步等,这种瑜伽术综合了各种姿势、呼吸和意念,并且通过调身、调息、调心等方式,运用意识,来使身体得到良好的自我调节。18世纪,德国著名体育活动家艾泽伦开设了培训体育师资的课程,哑铃、吊环等运动由此被创设出来。从某种意义上说,这些形式的锻炼,是现代体操的雏形,同时也是现代健美操的起源。18世纪末到19世纪初期,以体操运动之父闻名的约翰·古茨·穆尔(1759-1839),对体操进行了体操应能使人感到愉快,体操练习应能使人得到全面发展的论述,这对体操的发展产生了非常大的影响。19世纪,欧洲的很多国家出现了不同种类和形式的体操学派,如法国、德国、瑞典、丹麦、捷克等。尽管这些不同的体操流派的教育思想、教学方法和动作技术各不相同,但不可否认的是,这些体操流派的发展因素都与现代健美操有着非常紧密的联系,也非常重视人体健康和优美、自然的全身动作、动作节奏流畅性。可以说,这是现代健美操的起源。二、现代健美操的发展(一)世界健美操运动的发展现代健美操开始产生,是在20世纪60年代初。美国太空总署于1968年专门为航天员设计了体能训练计划。在此基础上,健美操之父医学博士库珀(Cooper)专门创编了一些动作,并且配上了与之相应的音乐,一种名为“Aerobics”的新的运动方式便产生了,其也被译为有氧运动或有氧健美操。1969年杰姬·索伦森将体操和现代舞结合起来,创编了健美操。20世纪70年代,健美操在美国兴起并逐渐发展起来,形成了一股热潮。20世纪70年代末,健美操在众多推崇者的努力下逐渐发展成为一项独立的运动项目。其中,对健美操在世界范围内的发展作出杰出贡献的当属美国健美操代表人物——·方达,她有健美操皇后的美誉。可以说,简·方达是通过健美操来保持身体健康和体态苗条的第一人。她不仅出版了健美操方面的书籍和录像带,还创造出踏板健美操,这些都促进了健美操在世界各地迅速兴起和发展。与此同时,很多健身俱乐部、健美操中心也蓬勃发展起来。

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精彩内容
本书对健美操人才的培养与发展进行了系统研究,主要内容包括:新时代健美操运动概述;新时代体育人才培养与理念解析;新时代健美操运动人才培养的准备、实施与管理指导;新时代健美操教学人才——教师的培养与发展研究;新时代健美操训练人才——教练员的培养与发展研究;新时代健美操健身指导人才——指导员的培养与发展研究;新时代健美操竞赛评判人才——裁判员的培养与发展研究;新时代健美操创编人才的培养与发展研究;地方高校应用转型背景下健美操人才培养研究等。

媒体评论
本书在新时代的社会背景下,通过简洁凝练的语言、系统清晰的结构体系以及丰富全面的知识点,对健美操运动人才培养进行了全方位立体的剖析和探索,希望能够对当前健美操运动人才培养方面的研究有一定的补充和充实作用,并为健美操运动在新时代的发展注入新鲜的营养,促进其科学、迅速的发展。

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