奥数精讲与测试（修订版，高一年级9787548614975
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作者熊斌,冯志刚
出版社学林出版社
ISBN9787548614975
出版时间2018-08
装帧平装
开本其他
定价58元
货号9501075
上书时间2025-01-08
商品详情
- 品相描述：全新
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商品简介
“奥数精讲与测试(修订版)”丛书，通过数学创新思维训练把数学奥林匹克竞赛的内容以精讲和测试的形式系统地结合起来，通过对本套教材的学习，使学生具备一定的数学素养，提高参加各种数学竞赛的能力；期待学生课内的数学成绩会有所提高，还能在各级各类数学竞赛中取得理想的成绩。“奥数精讲与测试”丛书2007年出版后，即得到读者的好评。十年来，奥数的题型发生了变化，读者对图书出版的形式也提出了更高的要求。为此，作者在本次丛书修订版中增加了近几年来各种奥数比赛的真题，许多例题也做了相应的调整，部分章节的内容根据需要全部进行了替换。同时我们在作者的支持下，丛书的1~6年级课本中引入“互联网 ”的意识，在纸质媒体中融入课堂教学的数字化内容，将奥数教师的课堂讲解以二维码链接的方式满足学生、家长的移动阅读需求，可以反复观看老师的讲解，直到明白为止。真正做到“把奥数老师请回家”。
作者简介
熊斌
华东师范大学数学系教授、博士生导师；上海市核心数学与实践重点实验室主任；华东师范大学国际数学奥林匹克研究中心主任；中国数学会普及工作委员会及奥林匹克委员会委员，《数学教学》副主编、《数学通讯》编委。主要从事数学方法论、数学解题理论、数学教育与资优生的发现和培养方面的教学与研究。在国内外发表论文100余篇，主编和编着的着作150多本。多次担任国际数学奥林匹克中国队领队、主教练。
冯志刚
湖南南县人，理学硕士，上海中学数学特级教师，正高级中学教师，享受国务院特殊津贴专家。上海市数学学会副理事长，上海市普教系统第三期数学名师培养基地主持人。发表十多篇论文，累计撰写200多万字专着。长期从事数学奥林匹克教学工作，教过的学生中已有11人次获得国际数学奥林匹克（IOM）金牌，从2008年起，连续9年有学生获得IOM金牌。中国西部数学邀请赛执委会委员，曾五次出任国际数学奥林匹克中国国家队副领队。
参加本套丛书编写的作者都是长期在数学竞赛辅导第一线的富有经验的教师，有中国数学奥林匹克国家队的领队、副领队、主教练，还有多次参与各级各类数学竞赛命题的专家。
目录
第1讲 集合的概念与运算 第2讲 子集 第3讲 一元二次不等式 第4讲 二次函数与方程、不等式 第5讲 幂函数、指数函数、对数函数 第6讲 函数的图像与性质 第7讲 函数的最大值与最小值 第8讲 函数的应用问题 第9讲 三角函数的性质及应用 第10讲 三角恒等式 第11讲 三角不等式与三角最值 第12讲 正弦定理与余弦定理 第13讲 反三角函数与三角方程 第14讲 向量的加法与减法 第15讲 向量的数量积及其坐标表示 第16讲 等差数列与等比数列 第17讲 递推数列 第18讲 数列综合题
参考答案
内容摘要
数学创新思维训练对于激发学生的学习兴趣、开
发智力、培养创新能力、开拓视野有着非常积极的作用。通过开展数学奥林匹克竞赛活动，可以更好地发现和培养优秀学生，并能提高教师的水平，促进教学改革，为我国数学事业的长期发展提供源源不断的生
力军。本丛书将数学创新思维训练以数学奥林匹克竞赛的内容以精讲和测试的形式系统地组织起来，目的是为学生提供一套强化知识、提高数学素养和能力的教材，让学生通过对这套教材的学习，具备和提高参
加各种数学竞赛的知识和能力，使学生不仅能把自己课内的成绩提高，而且能在各级各类数学竞赛中取得理想的成绩。本书为高中一年级课外学习图书，按照具体学习的要求，书中的每一讲都有“精讲”和“测试ABC卷”组成，分设三部分内容，为丛书中一种。
精彩内容
数学创新思维训练对于激发学生的学习兴趣、开发智力、培养创新能力、开拓视野有着非常积极的作用。通过开展数学奥林匹克竞赛活动，可以更好地发现和培养优秀学生，并能提高教师的水平，促进教学改革，为我国数学事业的长期发展提供源源不断的生力军。本丛书将数学创新思维训练以数学奥林匹克竞赛的内容以精讲和测试的形式系统地组织起来，目的是为学生提供一套强化知识、提高数学素养和能力的教材，让学生通过对这套教材的学习，具备和提高参加各种数学竞赛的知识和能力，使学生不仅能把自己课内的成绩提高，而且能在各级各类数学竞赛中取得理想的成绩。本书为高中一年级课外学习图书，按照具体学习的要求，书中的每一讲都有“精讲”和“测试ABC卷”组成，分设三部分内容，为丛书中一种。
媒体评论
“奥数精讲与测试”丛书作为奥数品牌十年长销不衰，广受读者好评。
近年来，奥数的题型发生了变化，作者在本次丛书修订版中增加了近几年来各种奥数比赛的真题，许多例题也做了相应的调整，部分章节的内容根据需要全部进行了替换。
丛书的1-6年级课本中引入“互联网+”的意识，将奥数教师的课堂讲解的数字化内容以二维码链接的方式，满足学生、家长的移动阅读需求。真正做到“把奥数老师请回家”。
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