儿童脑开发,全脑开发带来超强学习力9787505448407
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作者尹文刚
出版社朝华出版社有限责任公司
ISBN9787505448407
出版时间2021-10
装帧平装
开本16开
定价69.8元
货号11277880
上书时间2025-01-03
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商品详情
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作者简介
尹文刚，中国著名脑科学家、中国脑开发的创始人
目录
开头的话
第一部分 儿童养育脑科学基本原理
第一章 为什么要进行脑开发？
1.人脑可以开发吗？
2.脑开发的原理是什么？
3.语言和文化是脑的可塑性的社会背景
4.脑开发的系统化研究：神经教育学已经出现
怎么做？审视你的教育方法
第二章 遗传、环境以及智能的多元化
1.硬件和软件哪个更重要？
2.脑的潜力到底有多大？
3.智能是多元的，谁都能成才，孩子的未来就在你的手中
怎么做？重新认识、了解你的孩子
第三章 脑的功能构筑
1.为什么要讲脑的功能构筑？科学脑开发从这里开始！
2.脑的基本组织结构
3.大脑是怎样分工的？
4.三位一体的人脑
5.脑的三大基本功能区
怎么做？针对不同脑部位的开发训练
第四章 关键期
1.什么是关键期？
2.关键期理念在教育领域中的应用
3.智能发展的时间历程
4.智能的发展和脑的发展相吻合
怎么做？不同学习阶段关键期的大脑开发
第五章 左脑与右脑
1.左脑和右脑有什么不同？
2.惯用手问题
3.脑开发与脑演化方向的一致性
怎么做？以左右脑分工和协同为基础的全脑开发训练
第六章 男孩和女孩不一样
1.男女两性大脑结构有差别
2.男女两性左右半球特化程度不一样
3.男女两性在认知机能上的差别
4.男女两性在学习方式上的不同
5.男女两性在其他心理素质上的差别
6.男女两性在感官能力上的差别
7.男女两性脑功能的差别从小就存在
8.因性施教
怎么做？开发不同性别孩子的大脑
第二部分 脑与关键能力的开发
第七章 脑与感知觉能力开发
1.感觉和知觉
2.视觉系统的发展
3.听觉系统的发展
4.其他感觉系统的发展
5.知觉发展的关键期
6.感知觉开发的意义
怎么做？培养一个感觉敏锐的孩子
第八章 脑开发与运用机能
1.什么是运用机能？
2.运用机能与脑
3.精细动作
4.模仿能力
5.感觉统合
6.不容忽视的“现代失写症”
7.矫治发育性运用障碍
怎么做？动手能力的培养
第九章 脑开发与注意品质培养
1.注意是什么？
2.注意发展的历程
怎么做？帮助孩子集中注意力
第十章 脑开发与言语能力培养
1.人的言语机能及其脑机制
2.言语机能的关键期
3.为什么要鼓励家长尽量多地和幼儿交谈？
4.什么是内部语言？怎样使用内部语言开发大脑？
5.言语能力的发展有哪些阶段性的标志？
怎么做？加强孩子言语能力的训练
第十一章 脑开发与思维能力提升
1.思维过程的脑机制
2.思维的发展历程
3.思维机能的开发
怎么做？提高孩子解决问题能力的训练
第十二章 脑开发与记忆能力培育
1.人类的记忆机能
2.人类记忆机能的潜力
3.人脑中的RAM
4.记忆术的学问
怎么做？挖掘无限的记忆潜能
第三部分 脑开发与学科学习力
第十三章 脑开发与语文能力培养
1.怎样开发孩子的阅读能力？
2.通过汉字阅读开发大脑功能
3.不可忽略的书写机能
4.写作文是大脑两半球的共同活动
怎么做？加强孩子言语能力的训练
第十四章 脑开发与外语能力培养
1.人脑的外语潜力
2.外语学习的关键期
3.第二语言教育的关键内容
4.外语学习对其他智能的正迁移作用
怎么做？创造良好的语言环境
第十五章 脑开发与数学能力培养
1.脑的数学机能
2.数学机能发展的关键期
3.什么是珠心算？珠心算训练可以开发大脑吗？
4.精算与估算
怎么做？提高孩子数学能力的训练
第十六章 自主学习与元认知
1.自主学习
2.元认知
3.元认知与深度学习
4.大脑额叶的功能
5.情商、大脑额叶和元认知
怎么做？提升孩子元认知和自主学习能力的训练
第十七章 脑开发与创新能力培育
1.创新能力的重要性
2.创新是一个什么过程？
3.左右脑与创新
怎么做？从小培养创新能力
第十八章 脑开发与特殊人才
1.关于天才的脑科学研究
2.天才不是教育出来的
怎么做？尽早发现有特殊才能孩子的方法
第十九章 脑开发与学习障碍的矫治
1.什么是学习障碍？
2.阅读障碍及其矫治
3.数学障碍及其矫治
4.注意缺陷及其矫治
怎么做？识别孩子是否有学习障碍
第四部分 脑开发与日常培育
第二十章 玩具与脑开发
1.玩具与儿童的世界
2.什么样的玩具最能开发儿童的大脑功能？
怎么做？如何为孩子选择玩具
第二十一章 游戏与脑开发
1.游戏的种系发展
2.游戏的个体演化
3.游戏与脑功能的发展
怎么做？流传至今的几种益智游戏
第二十二章 艺术与脑开发
1.艺术与脑的关系
2.音乐与脑开发
怎么做？用音乐开发大脑
3.绘画与脑开发
怎么做？如何对待孩子的涂鸦
4.舞蹈与脑开发
怎么做？通过跳舞开发大脑
第二十三章 运动与脑开发
1.运动与脑开发的关系
2.手的运动与脑的发展
3.爬行与脑发展的关系
怎么做？简单而有效的动作训练
第二十四章 对大脑有益的食物
1.脑的发育需要充足的营养
2.哪些食物最有益于大脑？
3.需要注意的几个问题
第五部分 专业测评与系统脑开发训练
第二十五章 脑功能和心理素质的测评
1.孩子性格的测评
2.智能测定
3.脑功能测定
第二十六章 系统的脑开发训练
1.系统的脑开发训练法的基本要求
2.PCMISS及操作
3.训练效果
精彩内容
本书用通俗易懂的语言，把心理学、神经教育学理论和教育实践结合到了一起，既有脑科学的基本知识介绍，又有儿童教养和全脑开发的操作实践，不光告诉家长、老师、学生做什么、怎么做，还说明白了为什么这样做。
媒体评论
把脑科学用到教育中，让学习变成孩子喜好的事情。中国著名脑科学家尹文刚写给家长和教师的儿童脑科学科普读物、科学教养和全脑开发操作实践指导读物。科学的全脑开发从这里开始！
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