新时代大学生红色文化教育亲和力研究9787576816600

董树军，男，湖南文理学院马克思主义学院副院长、副教授，毕业于湖南大学法学专业,博士研究生学历研究方向:大学生思想政治教育，主持并完成国家社会科学基金课题及其他课题10余项，先后发表论文20余篇。

第一章新时代大学生红色文化教育概述

一、红色文化的内涵与特征

二、红色文化的思想政治教育价值

三、红色文化与新时代大学生思想政治教育

第二章新时代大学生红色文化教育亲和力概述

一、亲和力与思想政治教育亲和力

二、新时代大学生红色文化教育亲和力的构成要素与生成机理

三、新时代大学生红色文化教育亲和力的重要特征

第三章新时代大学生红色文化教育亲和力构建的理论基础与价值意蕴

一、新时代大学生红色文化教育亲和力构建的理论基础

二、新时代大学生红色文化教育亲和力构建的价值意蕴

第四章新时代大学生红色文化教育亲和力的现实审视

一、新时代大学生红色文化教育亲和力现状调查

二、新时代大学生红色文化教育亲和力取得的成效和存在的问题

三、新时代大学生红色文化教育亲和力存在问题的原因

第五章新时代大学生红色文化教育亲和力构建的

基本原则与成效评价

一、新时代大学生红色文化教育亲和力构建的基本原则

二、新时代大学生红色文化教育亲和力构建的成效评价

第六章新时代大学生红色文化教育亲和力构建的现实路径

一、新时代大学生红色文化教育目标亲和力构建

二、新时代大学生红色文化教育主客体亲和力构建

三、新时代大学生红色文化教育内容亲和力构建

四、新时代大学生红色文化教育方法亲和力构建

五、新时代大学生红色文化教育环境亲和力构建

第七章新时代大学生红色文化教育亲和力构建的保障机制

一、做好物质保障

二、健全制度保障

三、加强人才队伍建设

四、推进“三全育人”工作机制

参考文献

第一章新时代大学生红色文化教育概述

在马克思主义指导下，中国共产党领导中国人民在革命战争时期为实现国家独立、民族解放和人民幸福而铸就了以马克思主义为指导的红色文化，并在社会主义建设时期特别是改革开放以来不断延伸和发展。中国特色社会主义进人新时代的今天，红色文化的创新发展焕发出蓬勃的生机与活力。习近平强调，要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。"红色文化融人大学生思想政治教育作为新时代加强和改进大学生思想政治教育的重要抓手就是要帮助大学生通过思想政治教育立德树人，要对红色文化中蕴含的红色资源运用好、发扬好和传承好，只有这样才能在根本上促进大学生思想政治教育落到实处，也可以更好地进行红色文化的传承和发展。

本章从红色文化的内涵与特征、红色文化的思想政治教育价值和红色文化与新时代大学生思想政治教育三个方面对新时代大学生红色文化教育进行概述。

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本书对新时代大学生红色文化教育和新时代大学生红色文化教育亲和力相关理论进行简要概述，梳理马克思、恩格斯等关于思想政治工作亲和力的论述，并详细阐述了新时代大学生红色文化教育亲和力构建的价值意蕴；在此基础上，深入剖析当前红色文化教育亲和力现状、存在问题及原因；并对红色文化教育亲和力评价工作进行较为深入的剖析，提出了红色文化教育亲和力构成六要素、相应的构建路径和保障机制，以期有效提升大学生红色文化教育亲和力。