红色基因融入大学生思想政治教育的创新与实践研究9787519473068

叶绍义

江西财经大学党委学生工作部部长、学生工作处处长，副教授，硕士生导师，南洋理工大学访问学者，中国高等教育学会辅导员工作研究分会理事，全国党建工作标杆院系(统计学院)创建人，获新时代赣鄱先锋、全省优秀辅导员、全省优秀团干等11项省级荣誉。研究方向为党建、思想政治教育、产业经济，主持或参与省部级课题10项，教育部高校思政工作精品项目2项，在中国共产党新闻网刊登党建案例2个，编著3部，主讲《网络经济学》《创业管理》等课程。

江西财经大学:做好新时代育人答卷

理论篇

新时代“井冈山精神”与江西高校学生党建的融合研究红色基因融人高校学生党建文化品牌建设研究

一以江西财经大学工商管理学院为例

井冈山精神融人新时代大学生思想政治教育研究

融媒体模式下大学生思想政治教育中红色基因传承研究

新媒体视阈下井冈山精神融人大学生思想政治教育路径探索

红色金融文化融入金融本科思政教育的“3+”模式研究

红色基因融人新时代研究生思想政治教育质量提升路径研究

井冈山精神融入大学生理想信念教育研究

基于7W理论乙世代红色基因传承问题研究

“互联网+红色基因”背景下高校大学生创新创业教育融合研究

大学生志气、骨气、底气的红色培育向度研究

红色基因融人高校学生社团建设的路径探析

实践篇

红色基因融人大学生专业课程教学的创新改革实践探索

“三主”模式下红色育人载体联动大学生思政“三个课堂”的实践探索....144

传承红色基因,将苏区精神融人大学生党员教育

传承红色基因,引领大学生党建工作

强化四个聚焦构建“大思政”育人体系

运用党史资源促进大学生日常思想政治工作创新发展

-以传承江西红色资源为例

党史学习教育视域下长征精神融人大学生思想政治教育的实践研究

以江西财经大学“重走长征路”品牌项目为例

挖掘红色名村资源创新思政育人路径

-江西省级红色名村资源在思政育人中的应用

红色基因育人体系的探究与实践

一以江西财经大学软件与物联网工程学院为例

五个“一”工程构建高校红色基因传承新模式

江西财经大学红色基因融入学生公寓管理的探索与实践

红色基因助力少数民族思政教育研究

一以江西财经大学为例

新时代大学生就业指导教育融入红色元素的路径研究

以江西省为例

以井冈山精神引领大学生基层就业观培育的路径研究

2019年5月20日至22日，习近平总书记在江西考察时强调，江西是一片充满红色记忆的土地;井冈山精神和苏区精神，承载着中国共产党人的初心和使命，铸就了中国共产党的伟大革命精神。②作为中国革命精神之源的“井冈山精神”主要包含四个方面:一是其精髓和灵魂为胸怀理想，坚定信念;二是其核心为实事求是，敢闯新路;三是其基石和内容为艰苦奋斗，敢于胜利;四是其根本为依靠群众，无私奉献。实现伟大梦想，必须建设伟大工程，这个伟大工程就是我们党正在深人推进的党的建设新的伟大工程③。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校党建，并发表了一系列重要论述，其中对作为高校党建的重要组成部分的学生党建也提出了一系列具体要求。而高校党建中，学生党建又是重要组成部分。进人新时代，高校学生党建面临着不少问题与挑战。因此，作为拥有丰富红色资源的江西高校，深人贯彻新时代党的建设总要求和组织路线，将“井冈山精神”融人高校学生党建，对于新时代的党建创新、探索高校学生党建新模式具有重要意义。

一、新时代高校学生党建面临的问题及挑战

截至2019年12月31日，全国共产党员总数为9191.4万人，而其中学生党员人数约占总数的百分之二①。这百分之二的党员是中国共产党中最富有朝气、激情、活力与创新精神的一群人，是未来国家发展的主力军。他们的发展工作、党员质量、党组织建设最为直接地反映中国共产党整体状况的良好与否。进入21世纪以来，高等学校招生人数总体上在不断增加，在高校中吸收发展学生党员已经成为共产党注人新鲜血液的主要途径。虽然全国各大高校近些年对发展学生党员工作投入了极大精力，也取得了不容小觑的成效，但是高校学生党建仍然面临着亟待解决的现实问题和必须应对的挑战。

(一)高校学生党建的辐射功效亟待引导

目前，学生党建工作中出现党建的作用辐射强度低、学生的政治思想成熟度不高的问题。高校学生党建的对象在以往只是被列为发展对象的学生，并不是所有在校的学生，而大学生正处于人生中“拔节孕穗”的关键时期，在这个时期，他们的世界观、人生观、价值观在逐渐成形，因此党建工作者需要把所有学生都列为党建工作的对象，重点关注学生的思想问题。虽然近些年来学生党员的质量、党性修养水平都在不断提高，但是在全球化深入发展的情况下、市场经济的冲击下和西方多元文化的渗透下，他们的人党动机、理想信念和人生价值观可能会出现些许偏颇。一些同学受功利主义影响，认为成为党员能带给自己便利;一些同学受从众心理影响，认为周围同学写人党申请书自己也应该写;一些同学受家庭要求影响，认为人党是完成家庭任务。出现这些情况的重要原因之一是高校对学生关于党的理论宣传不够，效果不明显，党的建设辐射作用不强，未能让学生接受有效的思政教育，

(二)学生党建在育人工作中的互动关系亟待理顺

教师是人类灵魂的工程师，是传播人类文明的使者。目前学生党组织建设……

本书为2021年教育部思政工作精品项目《“一品五维六翼”多元实践塑造“江财映山红”的育人体系》、教育部人文社科专项“新时代高校少数民族学生意识形态教育研究”、2020年江西省党建课题《党建+背景下五维立体“一站式”学生社区综合管理模式的研究与实践》阶段性成果，收录了江西财大思政工作者从理论和实践两个方面开展的红色基因融入大学生思想政治教育的创新研究成果。理论研究主要围绕红色基因融入学生党建、理想信念教育、社团建设、创新创业教育等思想政治教育的体制机制、实现路径、工作模式展开；实践探索主要阐述了红色基因融入课程思政、党员教育管理、课外实践、就业指导等方面的育人实践、育人经验、育人体系，体现了从“映山红”到“江财红”的思想政治教育特色。