探索的足迹:北方工业大学学生工作文集(Ⅱ)9787519472306

高国伟, 出生于1969年, 汉族, 山东淄博人。1995年毕业于东北师范大学中共党史专业, 法学硕士, 高级政工师。现任北方工业大学党委宣传部部长。

一、学生党建与思想教育

挖掘好、利用好“燕京八绝”的思想政治教育资源

新媒体视域下大学生社会主义核心价值观的思考

深刻感悟百年大党的思想伟力不断激发实现民族复兴的磅碡力量

基于协同论的高校思政教育硕本联动机制构建

从严治党背景下高等学校人才培养探究

论思想政治教育对大学生抑郁的预防作用

高校外语专业思想政治教育及党建工作存在的问题与对策研究

高校公民教育与思想政治教育之“集合”关系初探

论高校思想建设中要处理好的三种关系

浅谈如何开创德育事业发展新局面

高水平应用型大学渗透式德育教育浅析

——以北方工业大学机械与材料工程学院为例

二、学风建设与学生管理

高校重点关注学生几例工作案例浅谈与分析

乔哈里资讯窗视角下大学生宿舍人际关系改善研究

大学生社会实践活动的美育功能分析

——以北方工业大学机材学院为例

抓住学生工作的几个关键点，精准发力，务求实效

——以北方工业大学文法学院为例

“乔哈里窗”视域下高校学生宿舍共同愿景构建策略

从辅导员视角浅析高校学风建设问题

三、家庭经济困难学生资助

发展型资助方式在高校贫困生就业能力培养方面的应用

浅析大数据背景下高校资助工作

浅谈高校资助育人工作

四、就业指导与社会实践

北京市属高校毕业生就业风险与对策建议

职业发展课程建设研究

——以北方工业大学为例

高校大学生创新创业教育模式研究

大学生“慢就业”现象分析

数据思维视域下00后工科大学生就业指导工作模式初探

工程专业毕业生“五位一体三级联动”精准就业服务体系探索

加强高校教师在大学生社会实践中指导作用的思考

五、学生教育与辅导员工作

基于“企业微信”的网络思政育人体系构建探析

——以北方工业大学为例

大学生朋辈学业辅导研究与实践

——以北方工业大学“学霸讲堂”为例

社会治理视域下高校共青团组织实践育人模式研究

发展型学业辅导体系的探索与实践.

慕课在大学生职业生涯规划教育中的应用研究.

挖掘好、利用好“燕京八绝”的思想政治教育资源

赵洁 于润泽

摘要:“燕京八绝”作为中华优秀传统文化的瑰宝，开创了中华传统手工艺的新高峰。“燕京八绝”蕴含了爱国主义精神、大国工匠精神时代创新精神。北方工业大学充分发挥区域优势，密切专业教育与思想政治教育的协同、第一课堂与第二课堂的协同，利用网络和新媒体的传播优势，开展探索与实践，提高了思想政治教育实效。

关键词:“燕京八绝”;思想政治教育;社会主义核心价值观

我国非物质文化遗产中蕴含着丰厚的思想精华和育人价值，是开展大学生思想政治教育工作的重要资源。习近平总书记对保护和传承中华优秀传统文化高度重视，发表了系列重要讲话，特别强调中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，这是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。

北京有许多优秀的文化教育资源，高校要深人挖掘古都文化、红色文化、京味文化，坚持把北京优秀文化运用到大学生思想政治教育中，让弘扬中华优秀传统文化在京华大地形成生动实践。近年来，北方工业大学与北京燕京八绝艺术馆开展合作探索，共同开发教育资源，弘扬“燕京八绝”的精神，取得了很好的教育效果，实现了社会价值和育人水平的双促进、双提升。

1“燕京八绝”的精神内涵

“燕京八绝”是以金漆镶嵌、花丝镶嵌、景泰蓝、牙雕、玉雕、雕漆、宫毯、京绣为代表的八大类宫廷技艺，它充分汲取了各地民间工艺的精华，传承了清代造办处的皇家风范，开创了中华传统手工艺的新高峰，堪称中华优秀传统文化的瑰宝。在长期的积淀发展过程中，“燕京八绝”所形成的精神内涵能够为大学生思想体系的建立奠定坚实基础，为大学生思想建设提供优质资源，为大学生树立文化自信提供源泉动力。

“燕京八绝”蕴含了爱国主义精神。千百年来，无数工艺大师不懈奋斗，将我国传统手工艺的发展推向了无与伦比的高度。在一凿一刻一针一线中，都凸显了匠人为展现大国文明而矢志不渝的奋斗精神，是爱国思想的生动体现。“燕京八绝”中，无论是庄重大气的金漆镶嵌技艺，还是高雅精致的京绣技艺，以及其他精妙的工艺，都体现了匠人们深厚的民族自豪感和深沉的家国情怀。

“燕京八绝”蕴含了大国工匠精神。匠心筑梦，持之以恒，每一个匠人都是中华民族伟大复兴中国梦的缔造者。无数匠人坚持一生、呕心沥血，这是坚守执着、甘于平凡的初心。例如，“燕京八绝”中的景泰蓝共有108道工序，匠人一丝不苟，一遍遍精镶细磨，一遍遍火中涅樊、千锤百炼，这才造就了色彩斑斓的民族艺术瑰宝一一景泰蓝，这体现了精益求精、甘于寂寞的工匠精神。

……

本书通过学生党建与思想教育、学风建设与学生管理、家庭经济困难学生资助、就业指导与社会实践、学生教育与辅导员工作五个部分的30余篇文章, 介绍了北方工业大学学生工作者们在高校学生思想政治教育方面所做的有益探索, 具有一定的借鉴意义和现实价值。具体内容包括: 挖掘好、利用好“燕京八绝”的思想政治教育资源 ; 新媒体视域下大学生社会主义核心价值观的思考 ; 基于协同论的高校思政教育硕本联动机制构建 ; 从严治党背景下高等学校人才培养探究等。