舞蹈教育与舞蹈表演艺术研究9787515837253

龚晓璇，1982年10月出生，陕

西人，讲师，中共党员。毕业于云南

艺术学院舞蹈学专业，就读于韩国世

翰大学，教育行政学硕士研究生。昆

明舞蹈家协会理事，原中国人民解放

军第二炮兵96401部队政治部文工团

舞蹈演员，中国艺术科技研究所社会

艺术等级考试考官。

第一章舞蹈的基础认知·

第一节舞蹈绪论

第二节舞蹈艺术的特征

第三节 舞蹈的功能和种类

第二章舞蹈教育教学理论基础

第一节舞蹈教学理念

第二节舞蹈教学目标

第三节 舞蹈教学内容

第四节舞蹈教学特点与方法

第三章美学视角下的舞蹈艺术教育教学

第一节舞蹈艺术的美感表现

第二节舞蹈美育与舞蹈艺术教学的关系

第三节融入美感意识的舞蹈艺术教学策略

第四章中国舞蹈艺术教育与学科发展

第一节舞蹈学科人才的培养

第二节舞蹈学科专业课程的设置

第三节中国文化视野下的舞蹈教育和学科的发展

第四节中国文化产业视野下舞蹈教育和学科的发展

第五章舞蹈表演概述

第一节舞蹈表演的素质要求与审美规范

第二节 舞蹈表演的本质

第三节舞蹈表演的艺术性质·

第六章舞蹈表演艺术中的感知能力与想象能力

第一节舞蹈表演艺术中的感知能力

第二节舞蹈表演艺术中的想象能力

第七章舞蹈表演艺术中的规定情境·

第一节 规定情境的基础认知

第二节规定情境中的意象与意境

第三节 舞蹈意境的结构层次与审美特征

第八章舞蹈表演中的动作与情感

第一节情感在动作与贯穿动作中的体现

第二节情感在任务与最高任务中的体现·

参考文献·

本书首先介绍了舞蹈的基础认知、舞蹈教育概述、舞蹈教育教学理论基础；其次论述了美学视角下的舞蹈艺术教学以及中国舞蹈艺术教育与学科发展；最后对舞蹈表演艺术进行了详细的介绍，包括舞蹈表演的概述、舞蹈表演艺术中的感知能力与想象能力、舞蹈表演艺术中的规定情境以及舞蹈表演中的动作与情感等内容。