大学生就业的理论与职业素养培养9787522124087

第一章高校大学生就业观念

第一节职业概述

第二节大学生就业与就业指导

第三节国外高校的就业指导

第二章高校大学生择业素质及特点

第一节高校毕业生的基本素质

第二节就业者自我评价.

第三节大学生的择业特点

第三章高校大学生就业指导的流程

第一节大学生就业的准备与调整

第二节大学生就业信息的收集及使用

第三节大学生就业自荐材料的编写

第四节大学生就业面试的内容及技巧

第五节大学生就业协议的签订和劳动权益的维护第四章大学生职业素养的要求

第一节职业素养的基本内涵

第二节大学生职业素养的核心要素第三节提升大学生职业素养的重要意义第四节大学生职业素养的提升方法第五章大学生职业素养的培养

第一节专业技能

第二节通用技能、

第三节个人素质

第六章大学生职业素养拓展

第一节优化知识结构第二节培养综合素质第三节提高复合能力第四节加强职业实践参考文献

第一章高校大学生就业观念

第一节职业概述

一、什么是职业

(一)职业的含义

职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。它是人类社会发展到一定阶段的产物。

从不同的角度出发，人们对职业的概念有不同的论述。

中国自古就有“职业”一词,从词义的角度解释,“职”有“社会责任”“权利与义务”的含义，而“业”是指以某种特殊的技能“从事某种业务”“完成某种事业”。

美国社会学家塞尔兹认为，职业是一个人为了不断地取得收人而连续从事的具有市场价值的特殊活动。这种活动决定着从事它的那个人的社会地位。杜威从实用主义哲学观点出发，认为职业是人们可以从中得到利益的一种生存活动。日本职业专家保谷六郎认为，职业是有劳动能力的人，为了生活所得而发挥个人能力，向社会贡献而连续从事的活动。我国学者姚裕群认为，职业是一个中性的概念。从社会的角度而言，职业是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定的、有收人的、专门类型的社会劳动。就个人的角度而言，职业则是指个人扮演的一系列工作角色。

在现实生活中，人们无不与职业活动发生着紧密的联系，职业活动几乎贯穿每个人的一生。人们在生命的早期阶段接受教育与培训，是为将来的职业活动做准备。从青年时期走人职业生涯，到老年最终离开职业岗位，长达几十年，即使退休以后，还仍然参与职业活动，因此职业活动是每个人社会生活中的重要组成部分。

在社会生活中，每一个有劳动能力的人都要从事一定的生产劳动或工作，用以维持生活，承担社会义务，促进社会发展。人的社会生活和工作领域是非常广阔的，职业门类极其繁多，但每个社会成员只能在某个领域做某种具体工作，以其有限的生命在有限的空间内占有一席位置，这就是他的职业。从社会生产的角度来看，职业是社会分工的结果，一定的社会分工或社会角色的持续实现就形成了职业。

综上所述，职业具有经济性，即从中取得收人;职业具有技术性，即可发挥才能和专长;职业具有社会性，即承担生产任务，履行公民义务;职业具有促进性，即符合社会需要，为社会提供有用的服务;职业具有连续性，即所从事的劳动相对稳定，是非中断性的。

(二)职业的内涵与外延

(1)职业的内涵主要包括以下四点:①与人类的需求和职业结构相关，强调社会分工;②与职业的内在属性相关，强调利用专门的知识和技能;③与社会伦理相关,强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬;④与个人生活相关，强调物质生活来源，并满足精神生活。

(2)职业的外延主要包括以下三点:①有工作，即有事可做，有事可为;②有收人，即获得工资或其他形式的经济报酬;③有时间限度，即从事的劳动具有一定的连续性。对大学生来说，深刻理解职业的内涵与外延，结合自己的特点选择职业非常重要。二、职业的分类

职业分类是指按一定的规则、标准及方法，按照职业的性质和特点，把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分成并统一归纳到一定类别系统中去的过程。世界各国国情不同，其划分职业的标准有所区别。

(-)我国的职业分类方法

1.我国的职业分类

我国人力资源和社会保障部、国家市场监督管理总局、国家统计局联合颁布了《中华人民共和国职业分类大典》，根据在业人口所从事的工作性质的统一性进行分类，将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。

本书对大学生就业的理论与职业素养培养进行了深入研究。本书根据当今社会复杂的就业形势，围绕大学生涯规划、就业信息、就业心理、就业策略、毕业生分类、自主创业、就业权益规则、试用期等大学生就业方面的相关问题，指导毕业生认清就业形势；同时，本书阐释了职业素养是大学生职业生涯成败的关键因素，它是大学生进入职场的基础，也决定了未来成就的高度。职业素养作为大学生的内在修养，它包涵学习能力、人际交往能力、团队协作能力、专业知识运用的能力等。本书对该领域的研究具有一定的借鉴意义。