汉语语言表达形式认识情态意义的互动建构及其类型学研究9787542676870
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作者冯军伟
出版社上海三联书店
ISBN9787542676870
出版时间2021-09
装帧平装
开本16开
定价98元
货号11661945
上书时间2024-12-27
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作者简介
冯军伟，汉族，山东青州人，文学博士，河北大学燕赵文化高等研究院特聘副研究员，河北大学文学院副教授，语言学及应用语言学专业硕士生导师；主持国家社科基金后期资助项目两项，出版专著《现代汉语心理动词构式的认识情态研究》（中国社会科学出版社）一部，发表论文三十余篇，主要研究方向为现代汉语语法。
目录
序
第一章绪论
第一节一研究对象和研究价值
1.1.1研究对象
1.1.2研究价值
第二节理论指导及研究方法
1.2.1理论指导
1.2.2研究方法
第三节语料来源及本书的主要内容
1.3.1语料来源
1.3.2本书的主要内容
第二章情态研究
第一节模态的定义及分类
2.1.1模态的定义
2.1.2模态的分类
第二节情态的定义及分类
2.2.1情态的定义
2.2.2情态的分类
……
内容摘要
本书以现代汉语认识情态范畴的各类语言表达形式为研究对象，从共时和历时两个角度研究现代汉语语言表达形式认识情态意义的互动建构过程，并从语言类型学的视角描写和概括了现代汉语语言表达形式认识情态意义的类型学特征。现代汉语认识情态范畴的主要语言表达形式主要有七大类型：类，以“可能”“应该”为代表的情态动词类语言表达形式；第二类，以“怕”“恐怕”为代表的语气副词类语言表达形式；第三类，以“吧”“就是”为代表的语气助词类语言表达形式；第四类，以“哪怕”为代表的逻辑连词类语言表达形式；第五类，以“我（们）+认为/以为/觉得”为代表的心理动词构式类语言表达形式；第六类，以“V得/不C”“V不得/不了”“A不了”为代表的可能补语构式类语言表达形式；第七类，以“NP+V+起来+AP”和“不过……而已/罢了”为代表的特殊构式类语言表达形式。本书以互动语言学理论为指导，在共时层面，运用口语中的互动交际语料来考察认识情态范畴七大类语言表达形式的认识情态表达功能，研究其认识情态表达功能与语言行为和言语交际意图之间的互动建构关系；从语言的生成和语言的认知识解两个层面，对认识情态范畴各类语言表达形式认识情态意义的共时互动建构进行描写和解释；在历时层面，运用历时语料研究认识情态范畴各类语言表达形式认识情态意义的历时获得过程及其历时语义演变历程；最后，采用语言类型学的研究视角，在语言类型对比的基础上，描写和概括现代汉语七大类语言表达形式认识情态意义的类型学特征，并概括和归纳七大类语言表达形式认识情态意义的历时演变过程和语义演变模式。
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以现代汉语认识情态范畴的各类语言表达形式为研究对象，从共时和历时两个角度研究现代汉语语言表达形式认识情态意义的互动建构过程，并从语言类型学的视角描写和概括了现代汉语语言表达形式认识情态意义的类型学特征
精彩内容
本书以现代汉语认识情态范畴的各类语言表达形式为研究对象，从共时和历时两个角度研究现代汉语语言表达形式认识情态意义的互动建构过程，并从语言类型学的视角描写和概括了现代汉语语言表达形式认识情态意义的类型学特征。现代汉语认识情态范畴的主要语言表达形式主要有七大类型：类，以“可能”“应该”为代表的情态动词类语言表达形式；第二类，以“怕”“恐怕”为代表的语气副词类语言表达形式；第三类，以“吧”“就是”为代表的语气助词类语言表达形式；第四类，以“哪怕”为代表的逻辑连词类语言表达形式；第五类，以“我（们）+认为/以为/觉得”为代表的心理动词构式类语言表达形式；第六类，以“V得/不C”“V不得/不了”“A不了”为代表的可能补语构式类语言表达形式；第七类，以“NP+V+起来+AP”和“不过……而已/罢了”为代表的特殊构式类语言表达形式。本书以互动语言学理论为指导，在共时层面，运用口语中的互动交际语料来考察认识情态范畴七大类语言表达形式的认识情态表达功能，研究其认识情态表达功能与语言行为和言语交际意图之间的互动建构关系；从语言的生成和语言的认知识解两个层面，对认识情态范畴各类语言表达形式认识情态意义的共时互动建构进行描写和解释；在历时层面，运用历时语料研究认识情态范畴各类语言表达形式认识情态意义的历时获得过程及其历时语义演变历程；最后，采用语言类型学的研究视角，在语言类型对比的基础上，描写和概括现代汉语七大类语言表达形式认识情态意义的类型学特征，并概括和归纳七大类语言表达形式认识情态意义的历时演变过程和语义演变模式。
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