小学语文课程与教材论9787569059786
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作者赵海红著
出版社四川大学出版社有限责任公司
ISBN9787569059786
出版时间2023-08
装帧平装
开本其他
定价48元
货号13770963
上书时间2024-12-25
商品详情
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作者简介
赵海红，绵阳师范学院教授，四川省社会科学高水平研究团队(2018-2020)“四川基础教育学科教学改革研究团队”核心成员，主要担任“小学语文课程与教学”“文字学与汉字教育”等十余门课程的教学工作，出版专著1部，编著1部；发表论文30余篇；主持完成全国教育科学规划办教育部青年项目1项，主研完成全国教育科学规划办国家一般项目1项；主持省厅级科研项目5项。参研四川省高等教育学会教学成果奖特等奖1项。
目录
上篇 小学语文课程论
第一章 小学语文课程原理
第一节 小学语文课程性质
第二节 小学语文课程目标
第三节 小学语文课程构建
第二章 小学语文课程理论
第一节 小学语文课程的语感理论
第二节 小学语文课程的对话理论
第三节 小学语文课程的言语理解
第三章 小学语文课程资源开发
第一节 小学语文汉字图画词典的开发
第二节 小学语文“金色童书”资源的开发
第三节 小学语文阅读教学内容的开发
下篇 小学语文教材论
第四章 识字与写字
第一节 识字与写字概述
第二节 识字与写字的目标与内容
第三节 识字与写字编排的基本情况及特点
第四节 识字与写字的教学案例及评析
第五章 阅读
第一节 阅读概述
第二节 阅读的目标与内容
第三节 阅读编排的基本情况及特点
第四节 阅读的教学案例及评析
第六章 写话与习作
第一节 写话与习作概述
第二节 写话与习作的目标与内容
第三节 写话与习作编排的基本情况及特点
第四节 写话与习作的教学案例及评析
第七章 口语交际
第一节 口语交际概述
第二节 口语交际的目标与内容
第三节 口语交际编排的基本情况及特点
……
内容摘要
本书为师范教材。 本教材内容涵盖小学语文的课程目标、课程性质、课程根本任务、课程核心理念，将引入“新语文学”“语文品质”“言语形式”“言语意图”“文学语言”等的理论成果。本教材对目前新投入使用的统编版小学语文教材进行整体梳理和介绍。具体涉及：（一）统编版语文教材的编写理念：语文要素、立德树人、人文主题、传统文化； （二）统编版语文教材的内容选择：“拼音”“识字”“阅读”“写话与习作”“口语交际”“综合性学习”；（三）统编版语文教材的呈现方式：单元组元、螺旋式递进、图文并茂。 本教材将设计“自主探究”模块，不仅仅限于对教材特点的介绍，更侧重引领学生自主探究统编版小学语文教材。
精彩内容
本书为师范教材。 本教材内容涵盖小学语文的课程目标、课程性质、课程根本任务、课程核心理念，将引入“新语文学”“语文品质”“言语形式”“言语意图”“文学语言”等的理论成果。本教材对目前新投入使用的统编版小学语文教材进行整体梳理和介绍。具体涉及：（一）统编版语文教材的编写理念：语文要素、立德树人、人文主题、传统文化； （二）统编版语文教材的内容选择：“拼音”“识字”“阅读”“写话与习作”“口语交际”“综合性学习”；（三）统编版语文教材的呈现方式：单元组元、螺旋式递进、图文并茂。 本教材将设计“自主探究”模块，不仅仅限于对教材特点的介绍，更侧重引领学生自主探究统编版小学语文教材。
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