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儿童的贫困:Ⅰ:对日本不公平状况的思考9787108070791

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作者[日]阿部彩

出版社生活.读书.新知三联书店有限公司

ISBN9787108070791

出版时间2019-12

装帧精装

开本32开

定价49元

货号11342254

上书时间2024-12-25

哲仁书店
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品相描述：全新
商品描述
作者简介
作者
[日]阿部彩，麻省理工大学毕业，塔夫茨大学弗莱彻法律暨外交学院硕士、博士学位。曾就职于联合国、日本海外经济协作基金会、日本国立社会保障与人口问题研究所，现任日本首都大学东京人文社会学部人类社会学科教授，2015年11月在该大学组建“儿童、青少年贫困研究中心”，并出任中心主任。专业研究领域为贫困问题、社会排斥、社会保障、国家救助论、社会保障论等。著作《大力度优惠生活保障的经济分析》（合著，2008）获第51届日经、经济图书文化奖。另有著作《儿童的贫困Ⅰ》 、《弱者无法容身的社会》、《从经济看风险》、《性别社会科学的可能性》第2卷《走向认可与包容》（合著）、《社会排斥／包容与社会政策》（合著）等。 
译者
王伟，中国社会科学院日本研究所研究员。从事日本社会及中日社会比较研究。

目录
前言
 章生长在贫困家庭
 节为什么贫困是个问题
 第二节贫困的连锁效应
 第三节生长在贫困家庭
 第四节儿童贫困是政策课题
 第二章测算儿童的贫困
 节儿童贫困的定义
 第二节日本儿章的贫困率高吗？
 第三节贫困的都是什么样的儿童
 第四节日本儿童贫困的现状
 第三章为了谁的政策一检视政府的对策
 节从国际视角看日本政策的观状
 第二节儿童对策的荣单
 第三节儿童贫困率的逆转理象
 第四节消解“逆向功能”
 第四章被逼迫的母子家庭中的儿童
 节母子家庭的经济状况
 ……

内容摘要
社会精英的后代上“好大学”的几率是否远高于贫困甚至普通家庭的孩子，是观察社会阶层固化现象的重要指征之一。日本社会的贫困率在经合组织各国中位居第二，仅次于美国。日本儿童的贫困率也逐渐上升，2000年已达到14%。摆脱了保证贫困后，“贫困”是指一种生活水平—即使存在社会差距，任何人的生活也都不应该低于这一水平。作者认为，社会不应该容许“贫困”的存在。“不应该容许”是一种价值判断。很多人认为，“所有的孩子，只要本人有愿望、有能力，就应该享有接受大学教育的权利”，可也许有人不这么想。因此，“贫困”的定义，就是“怎样看待社会应有的样态”这样一种价值判断。本书讨论的是在“不应该容许”的生活水平下生活的儿童的事情。本书研究了相关的重要领域：家庭、“学历社会”、“儿童的必需品”和社会政策，等等。书中使用了不少专业术语和统计描述，因为“没有感情”的数字拒绝廉价的同情和浮华的表态，很能说明问题。本书出版后在日本社会引起了很大的反响，自2008年出版后，至2018年已经加印23次。它以丰富的数据为基础，较为客观系统地介绍了日本“儿童的贫困”的现状，并对原因做了清晰的分析，可以和《儿童的贫困Ⅱ》参照阅读，以对日本儿童贫困问题的来龙去脉及可能的解决方案，有系统的了解。此书是为一般读者撰写的，因此通俗易懂，便于阅读。

主编推荐
一般认为日本是富裕的发达社会，且社会阶层之间的差距较小，但作者得到的统计数字并不如此。进入20世纪90年代以后，日本社会的“格差问题”越发严重。作者尤为关注“儿童”（5-18岁）的贫困问题，从政府政策、母子家庭、学历社会（教育）等多个方面对日本社会存在的“儿童贫困”问题进行了系统的研究和详细的描述（并由对儿童问题的描述旁及日本社会结构深层存在的种种缺陷），在可能的范围内提出了一定的对策。从这样的社会问题研究著作中，中国读者更能看到日本社会光鲜表面下的种种真实状况，这是深入了解一个外国社会的不错的切口。

精彩内容
社会精英的后代上“好大学”的几率是否远高于贫困甚至普通家庭的孩子，是观察社会阶层固化现象的重要指征之一。 日本社会的贫困率在经合组织各国中位居第二，仅次于美国。 日本儿童的贫困率也逐渐上升，2000年已达到14%。 摆脱了保证贫困后，“贫困”是指一种生活水平—即使存在社会差距，任何人的生活也都不应该低于这一水平。 作者认为，社会不应该容许“贫困”的存在。 “不应该容许”是一种价值判断。很多人认为，“所有的孩子，只要本人有愿望、有能力，就应该享有接受大学教育的权利”，可也许有人不这么想。因此，“贫困”的定义，就是“怎样看待社会应有的样态”这样一种价值判断。 本书讨论的是在“不应该容许”的生活水平下生活的儿童的事情。 本书研究了相关的重要领域：家庭、“学历社会”、“儿童的必需品”和社会政策，等等。 书中使用了不少专业术语和统计描述，因为“没有感情”的数字拒绝廉价的同情和浮华的表态，很能说明问题。本书出版后在日本社会引起了很大的反响，自2008年出版后，至2018年已经加印23次。它以丰富的数据为基础，较为客观系统地介绍了日本“儿童的贫困”的现状，并对原因做了清晰的分析，可以和《儿童的贫困Ⅱ》参照阅读，以对日本儿童贫困问题的来龙去脉及可能的解决方案，有系统的了解。此书是为一般读者撰写的，因此通俗易懂，便于阅读。

媒体评论
一般认为日本是富裕的发达社会，且社会阶层之间的差距较小，但作者得到的统计数字并不如此。进入20世纪90年代以后，日本社会的“格差问题”越发严重。作者尤为关注“儿童”（5-18岁）的贫困问题，从政府政策、母子家庭、学历社会（教育）等多个方面对日本社会存在的“儿童贫困”问题进行了系统的研究和详细的描述（并由对儿童问题的描述旁及日本社会结构深层存在的种种缺陷），在可能的范围内提出了一定的对策。从这样的社会问题研究著作中，中国读者更能看到日本社会光鲜表面下的种种真实状况，这是深入了解一个外国社会的不错的切口。

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