• 总编辑视角下的新闻学9787307221055
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总编辑视角下的新闻学9787307221055

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作者贾西平

出版社武汉大学出版社

ISBN9787307221055

出版时间2020-04

装帧平装

开本16开

定价49元

货号11255309

上书时间2024-12-24

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
贾西平,陕西西安市人。1982年毕业于武汉测绘学院无线电专业,2005年任《人民日报》教科文部主任,2008年任香港《大公报》总编辑,高级编辑,2017年8月退休。现任湖北大学特聘教授,武汉大学兼职教授等。从记者、编辑做起,历任《人民日报》科教文部科技组副组长、组长,科教文部副主任、主任。曾借调中宣部工作,任第十一届新闻宣传协调小组组长。在《人民日报》工作期间,有数十篇新闻作品分别获得“中国新闻奖”、"中国科技好新闻奖"、"全国科普作品奖"、"科星奖"和“人民日报好新闻奖”、“精品奖”等,其中深度报道《利在当代功在千秋》入选“十一五”国家规划教材《大学语文新编》。

目录
第一章  新闻采访
  1.灰色童年的彩色梦想
  2.入门从“剪报”开始
  3.第一篇稿子要用足力气
  4.写一篇稿子上一个台阶
  5.带着竞争意识采访
  6.转载《邓稼先》得罪杨振宁
  7.率先报道中国互联网
  8.外出采访留意旧报纸
  9.仰慕你,中关村北二条三号!
  10.为东方科学之星立传
  11.要当好一名记者很难
第二章  新闻写作
  12.名人改稿趣事不少
  13.为谁写?写什么?怎么写?
  14.记者贵在多跑多想多积累
  15.写消息关键“五个字”
  16.消息的导语与结构
  17.借鉴外电  改进写作
  18.导语最易犯的10种毛病
  19.选准主题讲好故事
  20.通讯种类多  掌握并不难
  21.特写要细观察、准聚焦
  22.往往一句话触发灵感
  23.新闻敏感从哪里来?
第三章  新闻评论
  24.评论是一种主观呈现
  25.评论要贴时事、改官腔
  26.靶子要瞄准语言留分寸
  27.怎样才能写好新闻评论?
第四章  科技报道
  28.科技新闻可分四大类
  29.怎样写宣传鼓动性新闻?
  30.科技争议新闻的报道
  31.科技新闻的真实与准确
  32.培养对科技问题的兴趣
  33.写稿不要被舆论左右
  34.怎样判断科技新闻稿的价值?
  35.写作能力是记者一生的财富
第五章  深度报道
  36.写深度报道记者得先有深度
  37.在《人民日报》组织深度报道
  38.调查报道除暴安良
  39.“明星议员”竞是“欢喜冤家”
  40.唐英年被一炮打落下马
  41.揭黑报道短平快
  42.什么样的人适合当调查记者?
  43.调查记者的基本功——查册
  44.记者受伤了怎么办?
  45.记者偷拍偷录是否违法?
  46.调查记者要防止落入陷阱
第六章  “两会”报道
  47.“两会”是新闻竞技场
  48.“两会”报道的战前准备
  49.“抓人头”与“吃独食”
  50.把“重点”做成“亮点”
  51.政治性差错会“车毁人亡”
  52.贴近受众做新闻
  53.北京雾霾很打脸
  54.“两会热词”忧民之忧
  55.专访四部长引起轰动
  56.“四绝招”出奇制胜
  57.在中宣部写“两会”《阅评》
第七章  创新办报
  58.融媒体条件下报纸会不会死?
  59.没公信力的报纸是一张废纸
  60.莫把“赛区”当“禁区”
  61.头版如同人的一张脸
  62.读者喜欢的东西上头版
  63.借船出海宣传报纸
  64.敢贴“边线”.不越“红线”
  65.“后真相时代”如何保持媒体公信力?
第八章  香港传媒
  66.我国近代报纸最早出现在香港
  67.香港传媒的生存环境
  68.香港电视TVB一家独大
  69.《星岛日报》左右逢源
  70.香港“左”派报纸的变迁
  71.金庸代表“文人办报”
  72.资料员办《信报》办成精英报
  73.香港报纸的“停刊潮”
  74.香港新媒体长不大
  75.“商人办报”已成主流
第九章  专题讲座
  一、“港独”问题
    76.“港独”叫喊“支那人”
    77.咨询夭折立法受阻
    78.“港独”的滋生蔓延
    79.媒体不应火上浇油
  二、香港创新文化
    80.“香港创新文化”的提出
    81.“香港创新文化”的真实存在性
    82.香港是一个鼓励创新的社会
    83.香港从来就不是“文化沙漠”
    84.香港优秀的廉政文化
    85.香港创新文化向内地传播
    86.大湾区建设需要香港创新文化

精彩内容
本书是作者在武汉大学、香港树仁大学等高校作的多场讲座讲稿集合,主要是作者与同学们的交流自己的采写编评经历。本书分10章,共100个小节,每一节都尽量写成一个小故事,通过故事把新闻原理与新闻实践结合起来,拉近理论与现实之间的距离。书中的附录都是与所讲内容有关的精选案例。为了尊重历史,所选作品保持了发表时的原貌。
  书中的小故事是作者的亲身经历,可以帮助大家加深对课本知识点的理解。作者丰富的经验有一定的启发性,整体内容比较生动、新颖,有较强的可读性。

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