趣味掌控板编程/STEM创新教育系列9787115580382
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作者曾海威
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115580382
出版时间2021-10
装帧平装
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定价79.9元
货号11397332
上书时间2024-12-24
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作者简介
曾海威，男，汉族，10年重点中学信息技术、通用技术学科教学经验，2年培训机构教材研发及教学经验。曾参与编写过中小学《信息技术》教材，并已出版发行，曾为通用技术自治区级名师培养工作室成员，数次辅导学生参加、省市级各类科技竞赛获奖，多次被新疆师范大学聘为国培计划、继续教育及教育技术专业选修课讲师，目前为乌鲁木齐斐翔开心教育培训有限责任公司创客教学部主管兼信息中心主任，独立研发了《趣味掌控板编程》系列课程、《少儿编程（编程猫）》系列课程、《3D设计与3D打印》课程、《趣味科学实验》课程，这些课程经过教学检验，取得了良好的教学效果，深受学生喜爱。
目录
第0课 课前准备 13
任务1：掌控板是什么？ 13
任务2：如何控制掌控板？ 16
第 1课 石头剪刀布游戏 19
任务1：跳动的心—屏幕显示图像 20
任务2：石头剪刀布—事件驱动 30
第 2课 听话的字符 43
任务1：你好，世界!—显示字符 44
任务2：听话的字符—巧用坐标进行定位 48
第3课 疯狂的弹幕 57
任务1：弹幕效果文字—for循环 58
任务2：防疫知识宣传电子屏—综合应用 63
第4课 炫酷流水灯 69
任务1：一闪一闪亮晶晶—顺序结构和循环结构 69
任务2：炫酷流水灯—活用for循环 74
第5课 七彩祥云 81
任务1：模拟闪电云—巧用随机数 83
任务2：七彩祥云—妙用RGB模式 87
第6课 揭秘摩尔斯码 97
任务1：发送求救信号—初识蜂鸣器 99
任务2：摩尔斯码发报机—蜂鸣器与广播 106
第7课 掌控音乐盒 119
任务1：掌控八音盒—奇妙的蜂鸣器 121
任务2：掌控电子琴—综合应用 130
第8课 声光控灯 137
任务1：声控灯与光控灯—声音和光线传感器 138
任务2：声光控灯—逻辑运算 145
第9课 声音可视化 155
任务1：音乐可视化效果器—利用for循环绘制线条 156
任务2：噪声监测仪—分支结构 161
第 10课 个性计步器 173
任务1：疯狂摇一摇—三轴加速度传感器 174
任务2：个性计步器—直到型循环 179
第 11课 防盗报警器 191
任务1：水平仪—巧用三轴加速度传感器 192
任务2：防盗报警器—综合应用 196
第 12课 网络对时闹钟 203
任务1：网络对时电子表—连接Wi-Fi 203
任务2：网络对时小闹钟—综合应用 209
附录 217
后记 218
内容摘要
本书以国产开源硬件掌控板为载体，采用图形化编程的方式，通过12个项目，介绍编程的基本知识，以及掌控板上的0LED显示屏、按键、触摸键、RGB灯、蜂鸣器、声音传感器、光线传感器、三轴加速度传感器、Wi-Fi等的功能及使用方法。本书采用项目式教学方式，在课程中融合了科学、技术、工程、数学等学科知识，渗透STEM教育理念，初步培养读者的跨学科学习及解决问题能力。本书充分考虑初学者在学习中的难点和痛点，用对话的创新形式展开每课的内容，力争做到看着不累，学着有趣，以及“急你之所急，想你之所想”。本书适合5～8年级编程初学者自学，也适合中小学和培训机构的信息技术教师、创客教师教学使用。
主编推荐
精彩内容
本书以国产开源硬件掌控板为载体，采用图形化编程的方式，通过12个项目，介绍编程的基本知识，以及掌控板上的OLED显示屏、按键、触摸键、RGB灯、蜂鸣器、声音传感器、光线传感器、三轴加速度传感器、Wi-Fi等的功能及使用方法。 本书通过项目化教学方式，在课程中融合了编程、数学、物理、信息技术、地理、艺术等学科知识，渗透STEM教育理念，初步培养读者的跨学科学习及解决问题能力。 本书充分考虑初学者学习中的难点和痛点，创新地以对话的形式展开每课的内容，力争做到看着不累，学着有趣，急你之所急，想你之所想。本书适合5～8年级编程初学者自学，也适合中小学和校外培训机构的信息技术教师、创客教师教学使用。
媒体评论
1.配套教学视频，读者可通过扫描封底的形式来观看。 2.附带教学PPT，减轻教师教学负担，也方便学生自学。 3.书中设计的对话趣味性场景，有助于学生理解书中内容，并提高了图书的趣味性。 4.通过声光控灯、计步器、音乐盒等常见事务作为案例，浅显易懂，帮助孩子轻松入门。
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