计算机网络基础（微课版）9787115639172
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作者唐继勇 龙兴旺 著
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115639172
出版时间2018-10
装帧平装
开本16开
定价59.8元
货号17508369
上书时间2024-12-24
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商品详情
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作者简介
唐继勇，男，硕士研究生，高级工程师，计算机网络与信息安全研究方向，重庆电子工程职业学院网络教研室主任、CCNA和TCSP认证讲师、高级网络工程师、中国计算机学会高级会员，国家重点建设专业信息安全技术及专业群申报的主研人员，国家级教学团队网络与信息安全教学团队的核心成员，国家级精品课程网络安全运行与维护精品课程建设主讲人员，全国高职技能大赛信息安全技术应用、信息安全评估与管理（一等奖）及计算机网络组建与安全维护（二等奖）赛项指导教师，公开出版教材《无线网络技术》、《局域网组建技术》、《计算机网络基础》（获教育部高职高专计算机教指委优秀教材奖）等6套。多年从事计算机网络管理工作；参与多个重庆市科技攻关项目的研究，有较强的实际项目工作经验。
目录
目录 模块1 走进网络精彩世界——计算机网络概述 1 学习情景 1 学习提示 1 主题1 认识计算机网络 2 学习目标 2 课前评估 2 1.1 信息交互方式概述 2 1.2 信息网络交互的特点 3 1.3 计算机网络的概念 3 动手实践 研究网络协作工具 5 课后检测 5 主题2 计算机网络的表示 6 学习目标 6 课前评估 7 1.4 计算机网络拓扑结构的概念 7 1.5 计算机网络拓扑结构的表示 7 1.6 计算机网络拓扑结构的分类 9 动手实践 绘制计算机网络拓扑图 10 课后检测 12 主题3 计算机网络的组成和分类 13 学习目标 13 课前评估 13 1.7 计算机网络的物理构成 14 1.8 计算机网络的逻辑组成 15 1.9 计算机网络的分类 16 动手实践 分析网络结构 20 课后检测 21 主题4 计算机网络的发展和趋势 22 学习目标 22 课前评估 22 1.10 计算机网络的发展过程 23 1.11 计算机网络的发展趋势 24 动手实践 获得IT和网络领域就业机会 25 课后检测 26 拓展提高 互联网发展留给人们的启示 27 模块2 规划网络宏伟蓝图——网络体系结构 28 学习情景 28 学习提示 28 主题1 计算机网络协议分层结构 29 学习目标 29 课前评估 29 2.1 层次结构 30 2.2 网络协议及协议栈 30 2.3 计算机网络体系结构 32 动手实践 安装并使用Wireshark 33 课后检测 34 主题2 计算机网络模型 35 学习目标 35 课前评估 36 2.4 OSI参考模型 36 2.5 TCP/IP模型 38 动手实践 捆绑网络协议 40 课后检测 43 主题3 计算机网络IP地址 44 学习目标 44 课前评估 44 2.6 IP地址编址方式 45 2.7 IP地址的分类 46 2.8 掩码的作用 47 2.9 默认网关 48 2.10 IP地址的配置管理 48 动手实践 计算网络地址 49 课后检测 50 拓展提高 借鉴互联网发展成功的经验 51 模块3 构筑网络高速公路——数据通信基础 52 学习情景 52 学习提示 52 主题1 数据通信方式 52 学习目标 52 课前评估 53 3.1 并行通信与串行通信 54 3.2 通信双方的交互方向 55 3.3 异步传输与同步传输 56 动手实践 网络模拟器的基础使用 58 课后检测 60 主题2 常见传输介质 61 学习目标 61 课前评估 62 3.4 传输介质的特性 62 3.5 双绞线 63 3.6 光纤 65 动手实践 制作标准网线 67 课后检测 68 主题3 数据编码技术 69 学习目标 69 课前评估 70 3.7 基带编码 71 3.8 频带调制 72 动手实践 研究传输速率指标 73 课后检测 74 主题4 信道复用技术 75 学习目标 75 课前评估 75 3.9 频分多路复用 76 3.10 时分多路复用 77 3.11 波分多路复用 78 动手实践 网络模拟器的高级使用 79 课后检测 86 主题5 物理层接口标准 86 学习目标 86 课前评估 87 3.12 RS-232C接口标准简介 87 动手实践 实现电话拨号上网 89 课后检测 90 主题6 宽带接入技术 91 学习目标 91 课前评估 91 3.13 ADSL接入技术 92 动手实践 使用ADSL接入Internet 94 课后检测 97 拓展提高 数据通信系统中的“工程学”理念 97 模块4 构建网络共享平台——局域网技术 99 学习情景 99 学习提示 99 主题1 局域网体系结构 101 学习目标 101 课前评估 101 4.1 局域网概述 102 4.2 以太网的发展 102 4.3 IEEE 802实现模型 103 动手实践 研究局域网的发展 104 课后检测 105 主题2 介质访问技术 105 学习目标 105 课前评估 106 4.4 CSMA/CD协议 107 4.5 以太网网卡简介 108 动手实践 探索以太网冲突 109 课后检测 110 主题3 帧格式与操作 110 学习目标 110 课前评估 111 4.6 MAC地址的基本概念 111 4.7 以太网帧结构 114 动手实践 分析以太网帧 115 课后检测 115 主题4 以太网技术 116 学习目标 116 课前评估 116 4.8 以太网的组网规范 117 4.9 快速以太网技术 118 4.10 1000Mbit/s以太网技术 119 4.11 10Gbit/s以太网技术 120 4.12 交换式以太网 120 动手实践 探索交换式以太网的优势 121 课后检测 122 主题5 交换式局域网 122 学习目标 122 课前评估 123 4.13 交换机的工作原理 123 4.14 交换机数据转发方式 124 4.15 交换机与集线器的区别 125 4.16 交换机的连接方式 125 动手实践 演示交换机工作原理 126 课后检测 127 主题6 虚拟局域网 128 学习目标 128 课前评估 128 4.17 冲突域与广播域 129 4.18 虚拟局域网技术 131 动手实践 使用VLAN隔离广播域 132 课后检测 133 主题7 无线局域网 134 学习目标 134 课前评估 134 4.19 无线局域网简介 134 动手实践 配置家庭无线局域网 137 课后检测 139 拓展提高 独步局域网领域的以太网 140 模块5 扩展网络立体空间——网络互联技术 141 学习情景 141 学习提示 141 主题1 网络互联 142 学习目标 142 课前评估 143 5.1 网络互联概述 143 5.2 IP简介 144 5.3 ARP简介 145 5.4 ICMP简介 147 动手实践 ping命令的使用 149 课后检测 150 主题2 IP数据包格式 151 学习目标 151 课前评估 151 5.5 IP数据包 151 动手实践 IP数据包的捕获与分析 155 课后检测 157 主题3 定长子网掩码划分方法 158 学习目标 158 课前评估 158 5.6 划分子网 159 5.7 子网掩码 160 5.8 定长子网掩码划分 161 动手实践 设计子网划分方案 163 课后检测 163 主题4 可变长子网掩码划分方法 164 学习目标 164 课前评估 165 5.9 可变长子网掩码的基本概念 165 5.10 网络地址转换技术 167 动手实践 最大化利用IP地址资源 168 课后检测 169 主题5 IPv6地址 170 学习目标 170 课前评估 170 5.11 IPv4的主要问题 171 5.12 IPv6的改进措施 171 5.13 IPv6的协议数据单元 172 5.14 IPv6地址表示 173 5.15 IPv6地址类型 174 动手实践 配置IPv6地址 175 课后检测 175 主题6 网络互联设备 176 学习目标 176 课前评估 177 5.16 路由器的基本概念 177 5.17 路由器的组成部件 178 5.18 路由器的工作原理 179 5.19 路由器的基本配置 181 动手实践 路由器基础配置 182 课后检测 183 主题7 静态路由配置 185 学习目标 185 课前评估 185 5.20 静态路由 186 动手实践 配置静态路由 187 课后检测 189 主题8 动态路由协议 190 学习目标 190 课前评估 190 5.21 动态路由协议概述 190 动手实践 动态路由配置 195 课后检测 195 拓展提高 互联网寻址、路由体系面临的挑战 197 模块6 续写网络美丽篇章——Internet的应用 198 学习情景 198 学习提示 198 主题1 传输层概述 199 学习目标 199 课前评估 199 6.1 传输层协议概述 199 动手实践 netstat的使用 202 课后检测 204 主题2 传输层协议 205 学习目标 205 课前评估 205 6.2 传输层的端口 206 6.3 传输控制协议 208 6.4 用户数据报协议 210 动手实践 分析TCP的3次握手过程 211 课后检测 214 主题3 搭建网络应用平台 215 学习目标 215 课前评估 216 6.5 动态主机配置协议 216 6.6 Web服务 217 6.7 域名系统 219 动手实践 构建网络应用基础平台 221 课后检测 223 主题4 网络资源共享服务 225 学习目标 225 课前评估 225 6.8 电子邮件服务 225 6.9 文件传送服务 226 6.10 远程登录服务 227 动手实践 文件服务的配置与应用 228 课后检测 230 拓展提高 计算机之间是如何通过互联网传输信息的 231
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精彩内容
本书摒弃传统计算机网络教材以层次为线索的组织方式，采用针对具体应用的组织方式。全书共6个模块，分别是走进网络精彩世界——计算机网络概述、规划网络宏伟蓝图——网络体系结构、构筑网络高速公路——数据通信基础、构建网络共享平台——局域网技术、扩展网络立体空间——网络互联技术，以及续写网络美丽篇章——Internet的应用。各模块的名称与实际应用相结合，可以使读者直观地感受网络技术。各模块均包含若干动手实践环节，便于读者操作并提升相关技能。同时，本书还配有丰富且优质的教学资源，供读者使用。 本书可作为高等院校计算机网络技术专业及相关专业计算机网络基础课程的教材，也可作为各类培训班、计算机从业人员和计算机网络爱好者的参考用书。
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