犯罪心理学（第12版）9787115649775
正版图书，可开发票，请放心购买。
￥ 91.17 6.2折 ￥ 148 全新
库存51件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者[美]柯特·R.巴托尔（CurtR.Bartol）[美]安妮·M.巴托尔（AnneM.Bartol） 著 马皑 李安 杨波 等 译
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115649775
出版时间2023-03
装帧平装
开本其他
定价148元
货号17586071
上书时间2024-12-24
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
柯特· R. 巴托尔（Curt R. Bartol） 美国北伊利诺伊大学（Northern Illinois University）社会心理学博士； 美国卡斯尔顿州立学院（Castleton State College）司法心理学研究生院院长，从教 40 余年，教授生物心理学、犯罪心理学、司法心理学、社会心理学等课程； 临床心理学家，在美国市级、州级和联邦执法机关担任警方顾问 30 余年； 他的著作包括《司法心理学》（ Introduction to Forensic Psychology）、《未成年人违法犯罪与反社会行为》（ Juvenile Delinquency and Antisocial Behavior）、《犯罪与犯罪心理画像》（ Criminal and Behavioral Profiling）、《心理学与法律》（ Psychology and Law）等。 安妮·M. 巴托尔（Anne M. Bartol） 美国纽约州立大学奥尔巴尼分校（State University of New York at Albany）刑事司法学博士； 在大学从教近 30 年，教授司法学、社会学、新闻学等课程，并在儿童和青少年保护机构担任社工； 她与柯特·R. 巴托尔合著了《司法心理学》《未成年人违法犯罪与反社会行为》《犯罪与犯罪心理画像》《心理学与法律》等著作。 译者简介 《犯罪心理学》第 12 版由中国政法大学马皑教授组织翻译，译者团队由来自中国政法大学、杭州师范大学、四川大学、中央司法警官学院、西南政法大学等院校的 24 位犯罪心理学、法律心理学、犯罪学与司法心理学领域权威专家、学者组成。 本书由中国法律英语权威、中国政法大学外国语学院院长张清教授，犯罪心理学专家林振林博士组织审校。 马皑 中国心理学会认定心理学家，中国政法大学社会学院教授、刑法学犯罪心理学方向博士生导师，中国政法大学犯罪心理学研究中心主任，青岛认知人工智能研究院理事长； 曾任中国政法大学社会学院副院长、中国政法大学社会学院学术委员会主席、中国心理学会法律心理学专业委员会主任； 新中国成立以来的首位犯罪心理学博士，师从我国当代著名犯罪心理学家罗大华教授； 曾获“中国心理学会学科建设成就奖”“宝钢优秀教师奖”等近 20 项荣誉； 主要研究领域为法律心理学、犯罪与刑事司法心理学、越轨社会学、社会问题、人工智能与心理学交叉领域、非接触式心理评估； 主持 30 余项国家重点研发计划课题、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、教育部哲学社会科学研究重大课题子项目等； 《中国大百科全书》（第三版）心理学卷法律心理学分卷主编，主要著作、编著与译著包括《法律实践中的心理学》《犯罪人特征研究》《法证心理学》《剑桥司法心理学手册》等 30 余部，在《心理学报》《心理科学》等国内外学术期刊上发表论文 80 余篇。 李安 丽水学院校长、教授，讲授法律心理学、法律方法论课程； 杭州师范大学教育部青少年法治教育中心主任、浙江省法治教育研究中心主任； 中国心理学会法律心理学专业委员会副主任、中国行为法学会法律风险防控专业委员会副会长； 主要研究领域包括法律心理学、法律方法论等； 主持国家自然科学基金项目 4 项、国家社会科学基金项目 1 项，以及其他省部级研究项目 4 项。 杨波 中国政法大学社会学院心理学系二级教授、刑法学犯罪心理学方向博士生导师，中国政法大学监管人员风险评估与矫正研究中心主任； 中国药物滥用防治协会副会长、中国社会工作联合会社会心理服务团总干事、中国社区发展协会社区心理工作委员会主任、中国社会心理学会司法心理学专业委员会主任等； 主要研究领域为犯罪行为的神经心理机制、成瘾行为心理学、循证矫正、神经法学等； 主持 20 余项国家重点研发计划课题、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、司法部重点委托项目、其他横向课题等； 在《中国科学》《心理学报》等国内外学术期刊上发表论文 100 余篇。
目录
目录 01 第 一章 犯罪行为导论/ 003 犯罪理论 /005 不同理论取向的人性观 /007 犯罪学的不同理论视角 /009 社会学取向的犯罪学 /009 心理学取向的犯罪学 /010 热门话题 专栏1-1 仇恨或偏见犯罪 /012 精神病学取向的犯罪学 /013 犯罪的界定与测量 /014 统一犯罪报告 /015 热门话题 专栏1-2 利用互联网的犯罪 /018 自我报告研究 /020 犯罪被害情况调查 /022 热门话题 专栏1-3 移民与被害情况：他们 应该信任政府吗 /023 未成年人违法犯罪 /025 犯罪和违法的界定 /025 本章小结 /028 核心术语 /029 思考题 /029 02 第二章 犯罪行为溯源：发展的风险因素与保护因素/ 031 累积风险模型 /033 发展级联模型 /034 心理弹性 /036 家庭风险及保护因素 /037 贫穷及其影响 /037 单亲家庭 /038 父母教养方式和行为 /039 热门话题 专栏2-1 流行文化中的教养方式 /041 父母的监管 /043 研究重点 专栏2-2 青春期孩子的父母监管与家庭关系 /043 兄弟姐妹的影响 /045 父母有精神问题 /045 心理和行为的风险因素与保护因素 /046 缺乏安全依恋 /046 热门话题 专栏2-3 当父母被监禁时 /047 同伴拒绝与接触反社会同伴 /048 学前经历 /051 学业失败 /051 缺乏共情 /052 研究重点 专栏2-4 心理理论 /052 语言缺陷 /054 智力水平 /055 注意缺陷/ 多动障碍 /056 品行障碍 /058 对立违抗障碍 /059 本章小结 /061 核心术语 /063 思考题 /063 03 第三章 犯罪行为溯源：生物/ 神经因素/ 065 神经心理学与行为 /066 治疗方法 专栏3-1 模式失活疗法 /069 遗传与反社会行为 /070 行为遗传学 /071 双生子研究 /071 双生子早期发展研究 /073 儿童和青少年发展的双生子研究 /074 收养研究 /074 分子遗传学 /076 心理生理因素 /076 气质 /077 气质的特点 /078 环境风险因素 /079 神经毒素 /079 铅 /080 热门话题 专栏3-2 铅及其有害影响 /081 镉 /082 锰 /083 汞（甲基汞） /083 微量营养素的保护作用 /084 产前与产后营养不良 /084 尼古丁、酒精与药物接触 /085 颅脑损伤 /086 大脑发育异常 /087 激素与神经递质 /087 本章小结 /089 核心术语 /091 思考题 /091 04 第四章 犯罪行为溯源：学习与情境因素/ 095 行为主义 /097 目录003 斯金纳的行为理论 /098 作为科学方法的行为主义 /099 斯金纳理论的概念 /099 操作性条件反射与犯罪 /100 社会学习 /101 期望理论 /102 社会学习中的模仿 /103 不同交往– 强化理论 /104 挫折诱发的犯罪 /105 社会化型犯罪人与个体化型犯罪人 /106 挫折诱发的骚乱 /106 挫折与犯罪 /107 犯罪行为的情境诱因与调节因素 /108 权威煽动的犯罪行为 /108 热门话题 专栏4-1 国家安全审讯：心理学的作用 /109 去个性化 /112 斯坦福监狱实验 /114 BBC 监狱实验 /115 去个性化和群体暴力 /115 旁观者效应 /116 研究重点 专栏4-2 摄像头会影响旁观者的冷漠吗 /116 道德推脱 /118 本章小结 /122 核心术语 /124 思考题 /124 05 第五章 人类的攻击与暴力/ 127 攻击的界定 /129 反应– 冲动型攻击与控制– 工具型攻击 /129 被害人的解释 /130 研究重点 专栏5-1 追踪欺凌行为 /131 攻击理论 /132 行为学观点 /132 挫折– 攻击假说 /134 武器效应 /135 热门话题 专栏5-2 枪支暴力：真正的民族危机 /135 认知– 新联想理论 /136 兴奋迁移理论 /137 替代攻击理论 /137 攻击和暴力中的社会学习因素 /137 榜样作用 /138 观察学习 /139 攻击的认知模型 /140 认知脚本模型 /140 敌意归因模型 /141 热门话题 专栏5-3 高关注度案件中的攻击行为 /142 唤醒及其控制 /145 一般攻击模型 /145 I3 理论 /146 显性攻击行为与隐性攻击行为 /146 反应性攻击与主动性攻击 /147 攻击的性别差异 /148 媒体暴力的影响 /149 模仿犯罪 /152 本章小结 /154 核心术语 /156 思考题 /156 06 第六章 未成年人违法犯罪 / 159 未成年人违法犯罪的界定 /160 法学的界定 /161 社会学的界定 /162 心理学的界定 /162 未成年人违法犯罪的性质与程度 /162 身份犯罪 /164 未成年人严重违法犯罪 /165 未成年人违法犯罪中的性别差异 /166 治疗方法 专栏6-1 帮助未成年人管理愤怒情绪：少年司法愤怒管理项目 /168 未成年人违法犯罪的发展理论 /170 莫菲特的发展理论 /170 研究重点 专栏6-2 成年初显期与“Z 世代” /173 发展理论中的性别差异 /175 斯坦伯格的双系统理论 /176 强制发展理论 /177 冷酷无情特质理论 /178 未成年人违法犯罪的预防与矫治 /179 治疗与康复策略 /179 成功项目的特点 /180 研究重点 专栏6-3 性别响应项目 /181 预防与矫治方案的分类 /184 初级预防 /185 次级预防 /186 三级预防 /187 本章小结 /192 核心术语 /195 思考题 /195 07 第七章 精神病态/ 197 什么是精神病态 /199 反社会型人格障碍 /199 原发性精神病态 /200 行为描述 /201 行为特征 /201 智力差异 /202 精神病态与精神障碍 /202 精神病态者的自杀倾向 /202 其他重要特质 /203 犯罪型精神病态 /204 犯罪型精神病态的流行率 /205 犯罪型精神病态者的犯罪模式 /205 犯罪型精神病态者的再犯率 /206 精神病态的心理测量 /206 PCL-R /207 对PCL-R 的批评 /207 研究重点 专栏7-1 企业型精神病态 /208 精神病态的核心因素 /209 双因素观点 /209 三因素观点 /209 四因素模型 /210 三元精神病态模型 /210 研究重点 专栏7-2 精神病态特质有积极的一面吗 /212 精神病态与暗黑三人格 /213 女性精神病态 /213 种族/ 民族差异 /214 未成年人精神病态 /215 治疗方法 专栏7-3 对具有精神病态特征的未成年人的治疗项目 /215 未成年人精神病态可以被识别吗 /216 伦理考量 /217 未成年人精神病态的测量 /218 神经心理学因素与精神病态 /219 遗传因素 /219 神经心理学与精神病态 /219 神经心理学的基础概念与术语 /219 中枢神经系统的差异 /220 大脑半球不对称与缺陷 /220 额叶的神经心理学研究 /221 杏仁核与海马功能障碍 /222 周围神经系统的相关研究 /222 自主神经系统的相关研究 /224 精神病态者的童年 /226 精神病态犯罪人的矫治 /227 对有精神病态特征的儿童和青少年的治疗 /228 本章小结 /231 核心术语 /233 思考题 /233 08 第八章 犯罪与精神障碍/ 235 精神疾病的界定 /238 《精神障碍诊断与统计手册》 /239 精神分裂症谱系与其他精神病性障碍 /240 双相障碍 /241 重性抑郁障碍 /241 研究重点 专栏8-1 重性精神障碍会导致犯罪吗 /242 反社会型人格障碍 /243 受审能力 /244 受审能力评估 /245 受审能力的恢复 /246 刑事责任能力 /248 刑事责任能力评估 /248 抗辩成功后的干预 /250 精神失常的鉴定标准 /251 有罪但患有精神疾病 /254 特殊的抗辩及其条件 /255 创伤后应激障碍 /255 分离障碍 /256 分离性身份障碍 /257 分离性遗忘症 /258 精神障碍与暴力 /259 精神障碍者的暴力行为研究 /259 麦克阿瑟研究网络 /260 有精神障碍的囚犯 /261 危险性与风险评估 /262 塔拉索夫案 /263 暴力风险因素与测量 /264 本章小结 /266 核心术语 /268 思考题 /268 09 第九章 杀人、伤害、亲密关系与家庭暴力/ 271 定义 /273 杀人罪 /274 严重伤害 /275 杀人案的人口统计学及其他因素 /275 种族/ 民族 /276 性别 /276 年龄 /276 社会经济地位 /277 情境 /277 武器 /277 热门话题 专栏9-1 《反暴力侵害女性法案》 多年历程 /278 杀人犯罪行为人的心理因素 /279 普通争执杀人 /280 实施重罪过程中的杀人 /281 研究重点 专栏9-2 匹兹堡青少年研究：危险的男孩与暴力的男人 /282 未成年杀人犯 /283 未成年杀人犯的心理特征 /283 研究重点 专栏9-3 男孩、女孩与杀人行 为：原因及手段 /284 未成年杀人犯的矫治 /286 亲密关系暴力 /287 同性恋或非异性恋中的亲密关系暴力 /289 执法人员与军人家庭中的亲密关系暴力 /290 老年群体的亲密关系暴力 /291 施虐者的心理学与人口统计学特征 /292 家庭暴力 /293 发生率 /294 被害人 /294 虐待儿童与忽视 /296 被诱拐、离家出走与被遗弃的儿童 /297 典型陌生人诱拐 /298 医疗性儿童虐待 /300 虐待性头部创伤 /300 杀婴 /301 多重暴力家庭 /301 同胞间的暴力 /302 针对父母的暴力 /302 虐待老年人 /304 热门话题 专栏9-4 谁来维护那些有发育障 碍的人 /305 家庭内的暴力循环 /306 本章小结 /308 核心术语 /310 思考题 /310 目录007 10 第十章 多重谋杀、校园暴力与工作场所暴力/ 313 侦查心理学 /315 画像的形式 /315 心理画像 /316 嫌疑人画像 /316 犯罪地理画像 /317 犯罪现场画像 /317 可疑死亡分析 /321 多重谋杀 /322 定义 /323 研究重点 专栏10-1 系列杀手：被害人的 数量很重要 /324 系列谋杀 /325 目标与作案手法的选择 /326 系列谋杀案的地理特征 /327 风险因素与心理动机 /327 女性系列杀手 /328 大规模谋杀 /329 公共场所大规模枪击事件 /330 热门话题 专栏10-2 大规模枪击事件对幸 存者造成的长期影响 /331 大规模谋杀的类型 /333 恐怖主义犯罪 /333 对恐怖主义的界定 /335 恐怖分子的类型 /336 追随者与领导者 /337 恐怖主义的社会心理背景 /341 恐怖分子的动机与理由 /341 校园暴力 /342 校园枪击事件 /344 热门话题 专栏10-3 校园枪击事件的应对 /344 校园枪手的心理特征 /347 工作场所暴力 /348 工作场所暴力的类别 /349 工作场所暴力的行凶者 /350 本章小结 /352 核心术语 /355 思考题 /355 11 第十一章 性侵害/ 357 界定与统计数据 /358 约会与熟人关系中的性侵害 /361 大学校园氛围调查的验证研究 /361 热门话题 专栏11-1 校园性骚扰和性侵害调查 /363 强奸与其他性侵害的发生率和流行率 /364 性侵害对被害人的影响 /364 心理影响 /364 身体伤害 /365 性侵害易感性因素 /366 情境因素 /366 地点 /366 被害人的年龄 /366 关系因素 /366 饮酒 /367 受害历史 /367 冒险行为 /367 性犯罪人的特征：谁在犯罪 /368 性犯罪人的年龄 /369 再犯与犯罪史 /369 运用犯罪现场分析来预测再犯 /370 对强奸与其他性侵害的支持态度和误解 /371 强奸误解 /372 交流中的认知歪曲 /372 色情内容的影响 /373 研究重点 专栏11-2 真人秀、体育节目、色情制品与女性物化 /375 强奸模式的分类 /375 马萨诸塞州矫治中心分类系统 /376 研究重点 专栏11-3 性导向型入室盗窃 /378 马萨诸塞州矫治中心分类系统（第三版） /379 马萨诸塞州矫治中心分类系统（第四版） /380 性犯罪人的矫治 /381 本章小结 /384 核心术语 /385 思考题 /385 12 第十二章 对儿童与青少年的性侵害/ 387 儿童性虐待的发生率与流行率 /389 热门话题 专栏12-1 性虐待：未成年人矫 治中的耻辱 /391 情境特征与被害特征 /392 家庭内儿童性虐待 /394 性接触的类型 /395 性侵害对儿童造成的心理影响 /396 儿童性犯罪人的特征 /396 年龄与性别 /397 研究重点 专栏12-2 未成年性犯罪人的登 记与公告 /398 被害人的选择 /399 生活背景 /399 人际关系与亲密关系缺陷 /400 认知歪曲 /401 神经认知功能 /401 再犯与风险评估 /401 风险评估 /403 儿童性犯罪人的分类 /404 马萨诸塞州矫治中心分类系统：猥亵儿童（第 三版） /405 女性性犯罪人分类 /407 网络性犯罪 /408 谁是网络性犯罪人 /408 谁是被害人 /409 网络性掠食者 /409 人口贩卖 /410 儿童性犯罪人的矫治 /412 本章小结 /414 核心术语 /416 思考题 /416 目录009 13 第十三章 入室盗窃、入室行凶、盗窃与白领犯罪/ 419 入室盗窃 /421 入室盗窃的特点 /422 谁会实施入室盗窃 /422 入室盗窃的情境线索与目标选择 /423 入室盗窃犯的认知过程 /425 入室策略 /426 入室盗窃犯会在哪里行窃 /426 方法和模式上的性别差异 /426 盗窃目标与销赃 /427 动机 /428 入室盗窃犯的分类 /429 对失窃者的心理影响 /430 入室行凶 /431 偷盗- 盗窃与机动车盗窃 /431 机动车盗窃 /432 诈骗与身份盗窃 /433 热门话题 专栏13-1 身份盗窃：每个人都 可能是被害人 /434 入店行窃 /437 哪些人会入店行窃 /438 动机 /439 代理性入店行窃 /440 以入店行窃为职业 /440 入店行窃的方法 /441 偷窃癖：事实还是虚构 /441 白领犯罪与职务犯罪 /442 格林的职务犯罪四分类 /443 热门话题 专栏13-2 政治犯罪：未经验证 的问题 /444 职务犯罪的流行率与发生率 /445 法人犯罪 /445 合理化与中和技术 /446 个人型职务犯罪 /447 本章小结 /448 核心术语 /450 思考题 /450 14 第十四章 暴力财产犯罪、网络犯罪与恐吓犯罪/ 453 抢劫 /455 银行抢劫 /456 新手劫匪与专业劫匪 /456 商业场所抢劫 /458 街头抢劫 /459 动机与文化 /459 团伙抢劫 /461 网络犯罪 /462 热门话题 专栏14-1 网络犯罪：攻击与 入侵 /463 隐私问题与网络犯罪法 /464 网络犯罪人的心理特征 /465 跟踪 /465 跟踪类型 /467 网络跟踪 /468 网络欺凌 /468 心理影响 /469 流行率 /470 谁是网络欺凌者 /470 研究重点 专栏14-2 网络欺凌模型的提出 与改进 /471 网络欺凌的特点 /472 劫持人质犯罪 /472 工具型劫持人质与表达型劫持人质 /473 美国联邦调查局的劫持人质分类 /473 劫持人质的应对策略 /474 斯德哥尔摩综合征 /475 纵火罪 /475 犯罪率与流行率 /475 纵火行为的发展阶段 /476 成年人的持续性纵火 /478 女性纵火犯 /478 纵火行为的分类与发展轨迹 /479 心理障碍 /480 本章小结 /482 核心术语 /484 思考题 /484 术语表 /485
内容摘要
恶贯满盈的罪犯往往经历过怎样的童年？“天生犯罪人”真的存在吗？凶残的系列杀手都是精神病态者吗？好人为何会做坏事？网络欺凌者通常会选择什么类型的欺凌对象？这些都是犯罪心理学家感兴趣的研究话题。
《犯罪心理学》第 12 版基于心理学的视角着重关注犯罪行为和反社会行为，全面、准确地整合了犯罪心理学的当代研究、理论及实践。本书的内容按照从一般到具体的逻辑进行编排，首先对犯罪进行界定并阐述如何测量犯罪。其次，讨论了诱发违法和犯罪行为的心理、家庭、社会环境、神经生物等方面的风险因素、情境因素，以及使个体避免走上犯罪道路的保护因素，并着重探讨了攻击与暴力。最后，本书的后半部分探讨了具体的犯罪类型，如未成年人犯罪、杀人、亲密关系与家庭暴力、校园暴力与工作场所暴力、性侵害、职务犯罪、网络犯罪等，既有常见的犯罪形式，也有罕见的犯罪形式，深入剖析了各类犯罪人的特征、心理机制、犯罪预防与矫治，以及犯罪对被害人造成的心理影响。
《犯罪心理学》第 12 版不仅反映了犯罪心理研究理论、模型的新变化，以及近年来在特定研究主题和犯罪类型上获得的新成果，而且还反映了当代社会关注的问题，如网络犯罪行为的增加。
本书适合犯罪心理学、犯罪学、心理学、法学、侦查学、社会学、监狱学、司法精神病学等专
业的学习者、教学者和研究人员学习与使用，也可为公安、检察、法律、司法等领域的专业人员提供科学的参考，同时本书还非常适合那些对犯罪心理研究感兴趣的大众读者阅读。
主编推荐
1.作者：当代犯罪心理学重要贡献者柯特· 巴托尔深耕研究与教学70余年、历经40年打磨《犯罪心理学》第12次重要修订。 2.译者：中国政法大学犯罪心理学马皑教授组织翻译，译者团队由来自中国政法大学、杭州师范大学、四川大学、中央司法警官学院、西南政法大学等院校的 24 位犯罪心理学、法律心理学、犯罪学与司法心理学领域心理学家组成。保证了内容的专业性。 3.审校团队强大：中国政法大学外国语学院院长张清教授，犯罪心理学学家林振林博士组织审校。保证的语言的专业性与准确性。 4.国宝级荐书阵容 ·中国法学家、新中国刑事诉讼法奠基人陈光中 ·华人神探、“当代福尔摩斯”李昌钰 ·“法治之光”罗翔 ·小说《心理罪》作者雷米 ·《隐秘的角落》《漫长的季节》导演辛爽 ·中国心理学会理事长苏彦婕 ·北京师范大学心理学教授林崇德 ·心理学家傅小兰、许燕 5.内容专业 ·涵盖常见与罕见的以及新型犯罪等10余种犯罪类型，深入剖析犯罪成因、心理机制、预防与矫治； ·美国百余所大学教材； ·中国多所大学犯罪学、法学、侦查学、社会学、监狱学、司法精神病学等专业的学习者、教学者参考读物。 ·公检法司从业者案头必备。 6.较之前版本，赠品丰富、版块多样、趣味性加强 ·随书附赠《8个犯罪心理学研究对家庭教育的启示》《6大中外经典案件犯罪心理分析》手册，有趣、有用； ·更新大量“热门话题”版块，紧跟社会热点； ·新增“研究重点”版块，理论与实践紧密相连。 7.较同类书，增值产品丰富，提升融媒体教学体验 ·每章均配有相关领域心理学家导读； ·扫码查看参考文献、援引案件等附加资源。 8.双色印刷，提升阅读体验 知识点更清晰，让学习与阅读更高效。
精彩内容
恶贯满盈的罪犯往往经历过怎样的童年？“天生犯罪人”真的存在吗？凶残的系列杀手都是精神病态者吗？好人为何会做坏事？网络欺凌者通常会选择什么类型的欺凌对象？这些都是犯罪心理学家感兴趣的研究话题。 《犯罪心理学》第 12 版基于心理学的视角着重关注犯罪行为和反社会行为，全面、准确地整合了犯罪心理学的当代研究、理论及实
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价