汽车车载网络系统检修（第3版）（微课版）9787115640789
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作者李雷 王亮亮 著
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115640789
出版时间2023-04
装帧平装
开本16开
定价69.8元
货号17572173
上书时间2024-12-24
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商品详情
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作者简介
李雷，教授。担任国家“双高计划”专业群建设项目负责人，首批国家级职业教育教师教学创新团队负责人，国家级职业教育专业教学资源库执行负责人，获国家级教学成果二等奖3项、国家优秀教材二等奖1项，主编国家级规划教材3种，全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖1项。
目录
项目1 认识车载网络系统 1 1.1 项目导入 1 1.2 学习参考 2 1.2.1 车载网络系统概述 2 1.2.2 车载网络系统的要求及应用 9 1.2.3 车载网络系统通信协议 22 1.3 典型案例分析 27 1.4 工作任务：认识车载网络系统部 件与功能 28 1.4.1 实训内容与要求 28 1.4.2 实训条件 28 1.4.3 实训步骤 29 1.5 项目小结 30 1.6 知识训练 30 项目2 认识常用车载网络系统 33 2.1 项目导入 33 2.2 学习参考 34 2.2.1 CAN总线系统 34 2.2.2 CAN典型故障测量方法 45 2.2.3 LIN总线系统 49 2.2.4 VAN总线系统 56 2.2.5 LAN总线系统 61 2.2.6 MOST总线系统 64 2.2.7 车载蓝牙系统 70 2.3 典型案例分析 73 2.4 工作任务：认识常用车载网络系统 75 2.4.1 实训内容与要求 75 2.4.2 实训条件 75 2.4.3 实训步骤 75 2.5 项目小结 81 2.6 知识训练 81 项目3 大众车系车载网络系统检修 84 3.1 项目导入 84 3.2 学习参考 85 3.2.1 大众车系CAN总线系统 85 3.2.2 大众迈腾轿车的车载网络系统 113 3.3 典型案例分析 125 3.4 工作任务：大众车系车载网络系 统检修 129 3.4.1 实训内容与要求 129 3.4.2 实训条件 129 3.4.3 实训步骤 130 3.5 项目小结 135 3.6 知识训练 136 项目4 奥迪车系车载网络系统 检修 140 4.1 项目导入 140 4.2 学习参考：奥迪车系的车载网络 系统 141 4.2.1 奥迪车系CAN总线系统组成 141 4.2.2 奥迪CAN总线系统拓扑结构 144 4.2.3 LIN总线 154 4.2.4 网关 154 4.2.5 网络管理工作模式 155 4.3 学习参考：奥迪车系CAN总线 系统检测与故障诊断 156 4.3.1 CAN总线系统检测 156 4.3.2 驱动系统CAN总线的检测 与诊断 156 4.3.3 舒适系统CAN总线和信息娱乐系统CAN总线的检测与诊断 162 4.3.4 终端电阻的检测与诊断 170 4.3.5 测量数据块的读取 171 4.3.6 静态电流及检测 173 4.3.7 故障存储 174 4.4 典型案例分析 176 4.5 工作任务：奥迪车系车载网络系 统检修 177 4.5.1 实训内容与要求 177 4.5.2 实训条件 178 4.5.3 实训步骤 178 4.6 项目小结 184 4.7 知识训练 184 项目5 丰田多路传输系统检修 187 5.1 项目导入 187 5.2 学习参考 188 5.2.1 丰田多路传输系统 188 5.2.2 丰田锐志轿车多路传输系统 194 5.2.3 丰田多路传输系统故障诊断 235 5.3 典型案例分析 240 5.4 工作任务：丰田多路传输系统 检修 241 5.4.1 实训内容与要求 241 5.4.2 实训条件 242 5.4.3 实训步骤 242 5.5 项目小结 247 5.6 知识训练 248 项目6 电动汽车车载网络系统 检修 250 6.1 项目导入 250 6.2 学习参考 251 6.2.1 电动汽车CAN总线 251 6.2.2 电动汽车LIN总线 252 6.2.3 吉利帝豪EV450纯电动汽车整车网络系统 253 6.3 典型案例分析 258 6.4 工作任务：电动汽车车载网络系 统检修 260 6.4.1 实训内容与要求 260 6.4.2 实训条件 261 6.4.3 实训步骤 261 6.5 项目小结 262 6.6 知识训练 262 项目7 智能网联汽车车载网络系统检修 263 7.1 项目导入 263 7.2 学习参考 264 7.2.1 V2X车联网技术 264 7.2.2 近距离通信技术 268 7.2.3 中短距离通信技术 275 7.2.4 远距离通信技术 280 7.2.5 车联网及通信技术应用 282 7.3 典型案例分析 288 7.4 工作任务：智能网联汽车车载网 络系统检修 288 7.4.1 实训内容与要求 288 7.4.2 实训条件 289 7.4.3 实训步骤 289 7.5 项目小结 290 7.6 知识训练 290
内容摘要
本书以大众/奥迪车系为核心讲解车载网络系统的基础知识，以及CAN总线系统、MOST总线系统和LIN总线系统的原理与检修。本书重点介绍车载网络系统故障的诊断与排除方法及检测仪器的使用方法，并在此基础上以丰田多路传输系统、电动汽车车载网络系统和智能网联汽车车载网络系统为实例对以上内容进行详细阐述。本书涉及故障检修的项目均配有实训内容，并附有各种车型的故障实例。
本书适用于职业院校汽车类专业学生，也可作为相关职业培训或汽车维修行业从业人员的自学参考书。
主编推荐
《汽车车载网络系统检修》教材是在《职业教育与职业资格证书推进策略与“双证课程”的研究与实践》（中国职业技术教育学会科研规划项目，立项编号225753）课题研究的条件下进行开发，体现了职业教育的专业人才培养方案中的课程开发与职业资格认证中的核心能力的紧密结合。本教材有以下特色： 1．教材体现“以行业为导向、以能力为本位、以学生为中心”的基于工作过程的课程理念。 （1）教材以《高等职业教育专业教学标准》为依据，根据汽车维修企业车载网络系统维修的实际工作岗位能力要求，确定学习的目标。 （2）本着“知识够用为度”的原则，根据实际场所工作的能力要素所涉及到的知识与技能进行整合。 （3）按照工作流程和认知规律，进行学习内容有机排序；按照完成工作任务时间，确定单元学习时间。 2．教材体现了汽车前沿的新知识、新技术、新工艺，重视实践能力的培养。 （1）教材在编写过程中广泛借鉴了国内外汽车制造商最新车型维修手册和培训资料，如德国BOSCH公司开发的得到广泛应用的车载CAN-BUS网络传输系统、车载MOST（多媒体）网络传输系统和车载LIN网络传输系统以及新能源和智能网联汽车网络系统等。 （2）教材中重视知识的应用和实践能力的培养，讲解了检测排除故障的方法，提供了详实的案例，并着重安排了实训内容、实训条件和实训步骤，在教和学的过程培养实践动手能力。 3．教材体现了学生中心的主动学习策略，注重以人为本。 （1）学生可按照教材注明的能力标准、学习资源、学习步骤、鉴定方式进行课堂学习或自主学习，并通过学习策略来促进学生学习过程中的师生互动、生生互动，实现了学生交流能力、收集信息能力、解决问题能力的培养。 （2）教材中注重职场安全与健康的学习内容，在图片、图标、语言、文字编排和教学活动设计上注重参与平等，在编排风格上有帮助读者学习的标志。
精彩内容
本书以大众/奥迪车系为核心讲解车载网络系统的基础知识，以及CAN总线系统、MOST总线系统和LIN总线系统的原理与检修。本书重点介绍车载网络系统故障的诊断与排除方法及检测仪器的使用方法，并在此基础上以丰田多路传输系统、电动汽车车载网络系统和智能网联汽车车载网络系统为实例对以上内容进行详细阐述。本书涉及故障检修的项目均配有实训内容，并附有各种车型的故障实例。 本书适用于职业院校汽车类专业学生，也可作为相关职业培训或汽车维修行业从业人员的自学参考书。
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