日本语言文化理论观照及其教学应用探索9787506898287

第一章 文化与文化教学

第一节 文化的界定

第二节 中日文化的差异

第三节 文化教学概述

第二章 日本人的思想观念与文化心理

第一节 日本人的思想观念

第二节 日本人的文化心理

第三章 日语语言理论观照

第一节 日语语言微观理论

第二节 日语语言宏观理论

第四章 日语语言的文化特征

第一节 语言与文化的关系

第二节 日语语言的文化内涵

第三节 日语中社会文化的彰显

第五章 语言文化理论观照下日语教学的内容

第一节 日语词汇教学

第二节 日语语法教学

第三节 日语听说教学

第四节 日语阅读教学

第五节 日语翻译教学

第六节 日语写作教学

第六章 语言文化理论观照下日语教学的常见方法

第一节 任务教学法在日语教学中的应用

第二节 产出导向法在日语教学中的应用

第三节 成果导向法在日语教学中的应用

第四节 项目教学法在日语教学中的应用

第七章 语言文化理论观照下日语教学的创新模式

第一节 慕课、微课与翻转课堂教学模式

第二节 AI技术在日语教学中的应用

第三节 AR技术在日语教学中的应用

第四节 VR技术在日语教学中的应用

第八章 语言文化理论观照下日语教师的文化意识培养

第一节 文化意识与文化意识培养

第二节 日语教学中教师文化意识的培养现状

第三节 日语教学中教师文化意识的培养策略

参考文献

第一章文化与文化教学

语言,作为文化的载体和交流的工具,发挥着至关重要的作用。它不仅是跨文化交流的桥梁,更是文化融合的见证。我们知道,文化的融合势必会在语言上产生影响,而这种影响又会忠实地记录下文化融合的发展趋势。从这个角度来看,语言交流在文化融合的大背景下不可避免地会出现一些问题。如何处理好这些问题,对于吸收其他国家的优秀文化,以及丰富和发展本民族文化，具有深远的意义。

在当前全球信息互通的时代,政治、经济、科技、文化等领域的交流与合作日益加强。这一切都在推动着各种文化之间的渗透和融合，,也引发了各种文化间的对话与融合问题。文化教学的作用和意义在此背景下得以凸显。它不仅承担着传播和交流文化的任务,同时也是文化融合的推动者和实践者。在我国,文化教学一直受到高度重视,因为它不仅能够提升国民的综合素质,还能够促进我国与世界各国的文化交流。在日语教学中,文化教学的作用也非常重要。只有在教学中注重文化意识的培养,让学生在学习语言的同时,了解和尊重其他国家的文化，人们才能真正实现语言的交流和文化的融合,发挥文化教学的最大价值。本章作为开篇,首先对文化和文化教学两大概念进行研究。

……

本书是一本研究日本语言文化理论与应用的学术性著作。本书以文化、文化教学、日本人的思想与文化心理以及日语语言理论等基础知识为切入点探讨日语语言的文化内涵与特征，进而重点分析语言文化理论观照下日语教学的相关问题，涉及教学内容、教学方法、创新模式及教师的文化意识培养，并辅以具体的日语案例对理论进行解析。全书逻辑清晰、结构鲜明、内容翔实，语言通俗易懂，相信本书的出版能对日语学习者、研究者和日本文化爱好者在理解日本文化的基础上，深层次探究日语语言与教育，从而推动日语教育的改革与发展。