高职美育9787308246545

第一章 关于美的一般认知

第一节 何谓“美”

一、美的字源含义

二、美在现代语境中的含义

三、美的特点

第二节 美的本质

一、中国对美的本质的探索

二、西方对美的本质的探索

三、马克思主义理论对美的本质的探索

第三节 美的形态

一、优美

二、崇高

三、悲剧

第二章 新时代高职美育再发展

第一节 美的“无利害”与审美“有用”的思考

一、审美本质的“无利害性”愉悦

二、审美教育的“无用而用”功效

第二节 艺术教育与审美教育的关系

一、审美教育大于艺术教育

二、审美教育的主要途径是艺术教育

三、艺术教育有助于审美人生的培养

四、通识艺术教育和专业艺术教育的异同

第三节 家庭美育、学校美育与社会美育

一、家庭美育——贯通审美人生

二、学校美育——培育审美能力

三、社会美育——营造审美环境

四、终身美育生态的构建

第四节 问题导向的快捷育人与云淡风轻的浸润育人

一、高职美育需要调“节奏”

二、“技能教育”和“审美教育”融通

第三章 审美活动

第一节 审美感受

一、什么是美感

二、美感产生的根源

三、美感的基本特征

第二节 审美心理要素

一、感知

二、想象

三、情感

四、领悟

第三节 审美判断

一、审美判断的过程

二、审美判断力的培养

第四章 自然美

第一节 探寻自然美

一、自然美的定义及其范围

二、自然美的形态

三、自然美的美育作用

第二节 感受自然美

一、自然美的特点

二、感受自然美的独特魅力

第三节 欣赏自然美

一、自然美的欣赏

二、景观美的欣赏

三、景观美的实例

第五章 艺术美

第一节 绘画美

一、绘画的概述

二、绘画的审美元素

三、绘画赏析

第二节 建筑美

一、建筑美的原则

二、中国建筑的美

三、外国建筑的美

四、课外考察导学

……

第六章 生活美

第七章 职业美

第八章 科技美

参考文献

美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，它潜移默化地影响人的情感、趣味、气质和胸襟。本教材是一本适用于高职院校学生的美育通识的学习用书。全书共分八章，主要内容包括：关于美的一般认知、审美活动、新时代高职美育再发展、自然美、艺术美、生活美、职业美、科技美。每个章节包括引入概述、理论知识、延伸阅读、案例故事、拓展阅读、经典赏析和思考实践等，在理论阐释与实践总结中深入理解和认识“美育”的重要性。本教材的理论知识深入浅出、循序渐进，实用性较强。