• 中国法学教育研究(2023年第1辑)9787576413397
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中国法学教育研究(2023年第1辑)9787576413397

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作者田士永主编

出版社中国政法大学出版社

ISBN9787576413397

出版时间2023-06

装帧平装

开本其他

定价98元

货号15392862

上书时间2024-12-23

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商品描述
目录

法学类专业教学指导委员会秘书处

中国式现代化与中国法学教育

-教育部高等学校法学类专业教学指导委员会2022年度会议......1

法学教育

张宗卿

卓越法治人才培养视域下服务性学习模式的嵌入....7

李炳通

习近平法治思想融入高等教育的实现路径研究

-一以部分重点高校为例......20

卢显洋

新时代法学专业课程思政建设的特点、难点及应对策略.....-36

柴裕红瞿子超

新文科背景下西部地区涉外法治人才培养的理论与实践探析

以兰州大学为例......67

罗冠男

新时代校园安全法治教育建设的现实困境与优化路径

基于北京市大中小学的实证研究......99

课堂与教学

秦媛媛牛玉兵

法学研究生课程思政教育的审视与改进

一以J高校法学专业教育为例......121

周玥

“四史教育”融入博士研究生思政课程教育一从三对范畴谈起......141

孙瑜晨

数字经济时代政法院校提升大学生数字素养的培育路径研究一基于中国政法大学的观察......160

王清然庞家任

“法商融合”在商务英语教学中的实践与探索

一以《商学英语读写》教学为例......191

张南

隐私权在英国的起源与启示......209

张婷

理论实践一体化创新培养模式在法学教学中的探索

_以中国政法大学《网络审判实务》课程为例......228

法律职业

晁金典

网络犯罪刑法规制趋向与反思......241

百花园

何梦叶

普通高校公共音乐课教学改革路径探析

一以中国政法大学民族器乐鉴赏课为例......275

陈晖

硕士研究生招生网络远程复试的个人信息保护

基于全国10所高校招生工作的访谈调查......289

刘昱辉

思想政治理论课对高素质法治人才培养的路径探索.....313



内容摘要

中国式现代化与中国法学教育教育部高等学校法学类专业教学指导委员会2022年度会议

O法学类专业教学指导委员会秘书处

为了深人学习贯彻党的二十大精神,进一步学习贯彻习近平法治思想,努力开创全面建设社会主义现代化强国新征程中的中国法学教育新局面,教育部高等学校法学类专业教学指导委员会2022年度会议于12月 16日以线上腾讯会议的方式举行。本次会议的主题为“中国式现代化与中国法学教育”,由教育部高等学校法学类专业教学指导委员会(以下简称“教指委”)主办、辽宁大学承办。开幕式由教指委副主任委员杨宗科教授主持,教育部高等教育司武世兴副司长,教指委副主任委员、中国人民大学王利明教授,辽宁大学党委书记潘一山教授,沈阳师范大学校长杨松教授等出席开幕式并致辞,来自全国法学教育科研重镇的专家学者90多人云端参会。

开幕式上,辽宁大学党委书记潘一山教授表示作为会议的承办单位,辽宁大学对此次会议高度重视,对教指委和广大法学刻育同仁对辽宁大学长期以来的信任、支持和帮助表示感谢。潘书记介绍了辽宁大学在高等教育研究方面的发展状况和法学学科的建设成果,并表示通过本次会议的深人研讨,不仅有助于提升辽宁大学法学教育的理论成果和教学实践水平,也会对开创我国法学教育新局面产生积极推动作用。

武世兴副司长代表教育部高等教育司对会议的召开表示祝贺,并指出高等教育在实现中国式现代化进程中扮演着不可或缺的战略角色,必须换频道、强认识、转思路,加快改革创新发展,以高质量的高等教育来服务、支撑中国式现代化建设。必须构建中国自主的法治人才培养体系,提升新时代法治人才培养的根本质量,为推进法治中国建设提供更好的人才保障和智力支撑。

王利明副主任委员强调法学教育是建设法治国家的人才基础和学科基础,法学教指委始终贯彻落实教育部关于高素质法治人才培养的要求,全力推进德法兼修。指出法学教指委下一步的工作重点是要深人加强法学课程体系建设、继续推进习近平法治思想三进工作、着力完善课程思政、大力提升涉外法治人才培养的水平,为培养更多优秀的法治人才做出贡献。

在“学习二十大会议精神”单元,教指委副主任委员、中国政法大学黄进教授主持,教指委副主任委员、西南政法大学校长付子堂教授担任主讲,与会委员围绕学习二十大精神履开深人地探讨。



精彩内容

法学教育部分包括:《卓越法治人才培养视域下服务性学习模式的嵌入》等;课堂与教学部分包括:《卓越法治人才培养视域下服务性学习模式的嵌入》等;法律职业部分包括:《卓越法治人才培养视域下服务性学习模式的嵌入》;百花园部分包括:《普通高校公共音乐课教学改革路径探析》《硕士研究生招生网络远程复试的个人信息保护》等。本丛书所收文章既有发表过的,也有没发表过的。希望以此收录、总结及展示中国学者在法学教育领域的阶段性研究成果。



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