高等职业学校全员全过程全方位育人浙旅探索9787563745975

初心不改

课程育人

/001

聚力攻坚

科研育人

/031

学思践悟

实践育人

/049

人文铸旅

文化育人

/091

融媒智引

网络育人

/133

育人育心

心理育人

/161

数智校园

管理育人

/185

幸福旅院

服务育人

/203

七彩阳光

资助育人

/221

对标争先

组织育人

/243

课程思政之路润物无声

“中国服务之美”风化于成

——浙江旅游职业学院课程思政创新与实践案例教务处

浙江旅游职业学院，紧紧围绕立德树人的根本任务，按照教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的相关要求，全面推进课程思政建设，逐步形成了“规划一落实一反馈”的课程思政制度体系，党委统一领导、党政齐抓共管、教务部门牵头总抓、二级学院落实推进、相关部门联动的课程思政管理体系，学校教师和行业大师协同、专业教师和思政教师协同的双协同课程思政师资队伍体系，分类推进、共建共享的课程思政内容建设体系，实现了课程思政全覆盖，初步形成了以“中国服务之美”为内涵的课程思政建设品牌。

一、目标思路

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，立足于打造旅游职业教育的“中国品牌”和“中国服务”人才培养摇篮，立足于培养与浙江省“三地一窗口”相适应的旅游服务和文化传播人才，坚持价值塑造、知识传授和能力培养三位一体，显性教育与隐性教育相统一，依托校、企、师、生“四位一体”推进课程思政建设的工作格局，以及校企联动共同制定有人目标、共同开发教学内容、共同创新教学方法“三个共同”的工作路径，培养一批育人意识强、有人能力优的教学名师和教学团队，培育一批专业特色鲜明、专业知识与思政元素深度融合的课程思政示范课程，建立一套科学有效的课程思政建设和评价体系，建成一个辐射全省高校和全国旅游类高职院校的课程思政教学研究示范中心，使校内各类课程与思政课程同向同行，在全国同类院校中形成引领和示范作用，打造新时代立德树人的示范校，着力培养德智体美劳全面发展的新时代社会主义建设者和接班人。

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