我国普通高中学生境外高等教育升学需求研究9787552039986

序　言

现代大学脱胎于中世纪大学。中世纪古典大学诞生之初就是国际化的组织，可以认为跨国（境）学习是与大学相伴而生的教育现象。 现代社会国际交往越来越普遍，跨国（境）学习成为普遍的现象，在国际服务贸易中占有较高比重，也是全人类进行知识与经验分享、文化交流与理解、贸易组织与实施的重要支撑力量，对于推动各国发展和国际化具有重要现实意义。

我国早在春秋战国时期跨境求学就非常普遍，以后，历朝历代都有跨境求学。唐朝更是出现国际学生汇聚长安盛景。近代由政府组织的跨境留学始于19世纪70年代，因办“洋务”的需要，清政府开始成批派遣学生出国留学。近代留学运动对我国学习引进西方科学技术、推动社会变革发挥了关键作用。留学对马克思主义引入中国发挥了重要影响，中国共产党的早期革命家中很多人在赴法勤工俭学中走向革命道路，新中国成立初期赴苏联留学对推动中国早期工业体系建设、科技教育体系形成具有不可替代的作用。

改革开放初期我国就恢复了选拔公派留学生，但总规模不大，后来自费留学规模逐渐扩大，今天我国各行各业的一大批领军人才都有留学经历。进入21世纪后，随着我国国民收入的不断增长，国外技术的迅速引进，自费出国留学趋于大众化，全面进入繁荣时期，留学人数呈现井喷式增长，近十余年来我国一直保持全球最大留学生源国的地位。在世界政治格局变化和新冠肺炎疫情的双重影响下， 全球留学发展遭遇了严峻的挑战，我国的留学总人数虽然增速放缓， 但仍然保持了上升趋势，留学目的国以及专业发生了较大的变化。2020年教yu部等八部门联合出台了《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，重申了出国留学对我国现代化人才培养的重要意义，表明了国家继续支持留学发展的态度。

从留学生的归国情况看，早期留学生归国比例比较低，随着我国经济的快速发展和就业机会的增加，完成学业归国就业比例越来越高。近年的疫情导致国外就业机会减少，加上保护主义和民粹排外情绪高涨，留学生的学成回国率迅速攀升。但新的情况又出现了，“海归”变“海待”的情况越来越多，国外学习回国就业的竞争力低于预期，甚至一些世界一流大学的非科技类专业回国就业也遇冷，留学的价值开始遭到怀疑。

在国家继续鼓励留学、留学归国就业挑战加大、家长和社会怀疑留学价值、留学热度依旧的背景下，开展相关研究以全面调查高中毕业生的留学需要，了解和把握其出国留学动机和期望，分析现实和预期的差距，为引导学生和家长理性进行留学决策，更好适应经济社会发展，降低留学投资风险提供建议，具有重要的现实意义。

旷群老师长期从事国际高等教育的教学工作，自己也是一位“海归”，对留学选择有更多理解和体验，多年来在这方面做了大量的研究工作，本书就是其为解析新时代高中生出国留学现象而进行研究的重要成果。

本书剖析了近些年来留学热潮产生的原因，对在我国境内高等教育供给不断丰富的背景下高中生家庭依旧选择海外高校的原因，展开了研究。研究中，作者走访了全国15个城市的27所高中和1所中外合作大学，收集了问卷2500余份，访谈了140多人次，完成访谈时间超过100小时，通过详尽的数据，分析我国高中生家庭境外高等教育需求产生的原因和特点，深入挖掘这种需求动机产生的根源，以及影响人们选择海外高等教育的因素，同时指出盲目性境外高等教育升学需求存在的现状以及产生的原因，对引导我国家庭形成理性留学规划有重要意义。

我国有关高中生出国留学的研究大多停留在现象和个案分析层面，本书的研究是近年我国有关高中生出国留学研究中少见的规范、 深入的实证研究，遵循了学术研究的规范，有着扎实的实证调研和规范的数据分析，研究结论具有较高的可靠性，在本领域具有较高的参考价值。

华东师范大学教授、博士生导师

戚业国

2022年9月2日

本书重构了关于个人境外高等教育需求过程发生的理论分析框架以及影响因素指标体系，并设计了调研工具。研究者实地走访了全国15个城市的28所学校，采用问卷调查和深度访谈结合的方式收集数据并通过SPSS软件分析数据，揭示了我国家庭在境内高等教育供给不断丰富的背景下依旧寻求海外留学的深层原因，并根据研究所揭示的短板，向想要留学的高中生家庭、留学政策制定者等提出具有针对性的建议。