使用驱动的二语教学:实证依据:researchedpedagogy9787521338904
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作者[美]ANDREA E.TYLER,[美]LOURDES ORTEGA,[日]MARIKO UNO 等
出版社外语教学与研究出版社有限责任公司
ISBN9787521338904
出版时间2021-03
装帧平装
开本16开
定价59元
货号11754066
上书时间2024-12-23
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商品详情
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商品简介
《使用驱动的二语教学：实证依据》对使用驱动的二语教学进行了全面系统的介绍，主要涉及理论视角、教学效果以及语料库语言学在其中的核心作用三个方面。使用驱动的二语教学相较于传统交际型教学法有独特的优势，能够为教学目标和教学内容的确定、教学效果的评估等方面提供重要参考。
作者简介安德烈娅·E. 泰勒（Andrea E. Tyler）：美国乔治敦大学语言学系名誉教授，在认知语言学领域著述颇丰，主要研究兴趣为认知语言学在第二语言学习、跨文化语用学和话语分析中的应用。
洛德丝·奥尔特加（Lourdes Ortega）：美国乔治敦大学语言学系教授，主要研究方向为第二语言习得，特别是成人二语习得中的使用驱动、双语现象、教育维度等。
宇野真理子（Mariko Uno）：美国亚利桑那大学东亚研究系访问助理教授，主要研究方向为认知语言学、儿童语言习得等。
哈·因·帕克（Hae In Park）：美国纽约州立大学奥尔巴尼分校教育理论与实践系助理教授，主要研究方向为双语现象与认知、实验心理语言学、成人二语习得等。
目录
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精彩内容
本书对使用驱动的二语教学进行了全面系统的介绍，主要涉及理论视角、教学效果以及语料库语言学在其中的核心作用三个方面。使用驱动的二语教学相较于传统交际型教学法有独特的优势，能够为教学目标和教学内容的确定、教学效果的评估等方面提供重要参考。
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