打造21世纪知识综合体:再论世界的高技术园区:technopolis of the world revisited:再论世界的高技术园区9787560895680

1世界的高技术园区

    变迁、动力和挑战

    苗田、保罗·本纳沃思、尼古拉斯·费尔普斯1．1引言

    自从1994年曼纽尔·卡斯特尔和彼得·霍尔发表开创性的著作《世界的高技术园区》以来，学术界和政策界对这些知识基础设施的关注日益加深。这些高科技空间在新知识经济兴起的背景下，相较该著作面世之初已经发展壮大，并吸引了大量的模仿者(1tospers，2006)。全球高技术园区的迅猛发展，在很大程度上可以看作是决策者和利益相关者从美国硅谷(Silicon valley)和英国剑桥(Cambridge)等地的成功经验中受到了启发。新科技园区的倡导者和开发者试图获得类似的回报，他们认为通过建立合适的基础设施就能让创新活动和高科技产业在这些精心打造的综合体中蓬勃发展。然而，卡斯特尔和霍尔却对高技术园区规划的潜在经济浪费提出了警告，特别强调需要通过长期的措施形成必要的创新协同效应。对此，他们还给出了所需时间，高技术园区的全面影响通常会在15—25年间显现}}J来(f~astells et a1．。1994：236)。

    《世界的高技术园区》一书出版已有二十余年，如今，重新审视这些新知识空间有何经济绩效的时机似乎已经成熟，这既包括‘1994年之前创建的知识空间，也包括在这之后创建的知识空间。这一做法是为了系统地探索当代高技术同区的特征，并反思随之而来的挑战。随着人们对鲁滕等人(Rutten et a1．，2014)提出的“社会知识经济”(social knowledge econom~r)理念的了解逐渐加深，重新构建高技术园区概念的时机已经成熟。但关键的挑战在于，新信息和通信技术(IcT)基础设施带来的知识交流和创造的泛在性，给实体场所在新知识创造中的重要性画上了大大的问号。换言之，如果知识能通过技术媒介在全球范围内交流，那么通过创建实体平台、产业综合体和大学校园以促进地理上邻近的合作伙伴之间的交流有哪些潜在优势?

    与此同时，知识交流仍然明显存在于实体层面，特别是隐性知识(技能和人际知识)的交流。隐性知识是以密切频繁的互动为基础，通过社会学习过程创造的。地域上的邻近可以极大地促进这些知识密切互动(Gertner et a1．，201 1)。在全球知识网络中，创新型企业需要以拥有共同利益的特定区域为锚点，这些地方可能fII现在与高技术同区综合体相关的知识社区(Yeung，2009)。因此，必须要了解那些对全球创新网络中表现活跃的企业具有锚定能力的地区，其特定的地方知识是如何围绕这些综合体而建立起来的，特别是它们在多尺度的知识生产、流通和使用过程中所起的作用。

    近年来，知识基础对于地域的重要性(Keebls-et a1．，1999)、创新管理的尺度重构(17en3，et a1．，2007)和权力结构的重新组织(christopherson et a1．，2010)等观点在学术讨论中逐步浮现。为了解地域的知识基础，学者们更加关注一个地方的社会资产、知识存量的动态变化和积累，以及知识扩散的规模和范围(Iluaen et a1．，2014)。就创新管理而言，虽然对“战略区域”(Pierre-et a1．，2012)的关注正在增强，但在地方和城市层面的决策过程也变得更加重要(Glaeser，2011)。人们越来越认识到，拥有恰当配套设施的城市在激励创业和创新方面具有巨大的潜力。在当前的行政管理结构中，地方分权化和放松管制已经进入一个新的阶段，不仅在发达国家，在发展中国家也表现出这一趋势。1．2 21世纪的高技术园区

    在本书中，我们试图通过重新审视当代高技术园区的特征来参与到这些新的讨论中。除了关注我们认为需要更多考虑的内容之外，我们还打算根据过去二十余年的发展对《世界的高技术园区》一书的观点进行更新。本书的主要目标是全面反思新世纪高技术园区的概念和实践，并评估发达国家和发展中国家的知识基础设施和产业综合体的形态和功能变化。为了实现这一目标，本书的研究贡献者特别关注三个贯穿始终的主题，这些主题代表了2l世纪高技术园区的重要特征，即：

    ·高技术园区作为一种创新环境，促进参与者之间产生协同效应的方法；

    ·治理方式在决定高技术园区成功方面所起的作用；

    ·实施这些概念模式在创造(或实际上没有创造)经济成就和提高创新绩......