好妈妈就是好老师9787546407548

PART1 了解孩子身心发展，科学制定教养方式
一、了解身心发展，给予合理期待
1儿童发展历程    2儿童脑部成长特征
3儿童人际关系发展
二、建立个性教养，引导适性发展
1宝宝个体有差异    2容许宝宝犯错误
PART2 让宝宝如愿不哭的妙计 
一、宝宝入园准备-
1宝宝能否入园的小测试    2入园热身——宝宝心理准备
3入园热身——宝宝自理能力准备    4入园热身——物品准备
二、轻松度过“精神断奶期”
1宝宝入园哭闹怎么办？    2上了一段时间的幼儿园，又不想上了怎么办？
3宝宝在幼儿园不合群怎么办？    4为什么初入园的宝宝容易生病？
5宝宝在幼儿园会被欺负吗？    6如何和老师沟通？
三、轻松入园的锦囊妙计
PART3 培养孩子好习惯的妙计 
一、宝宝“家”“园”表现不一致
1幼儿园的饭菜香还是家里的饭好吃？    2午睡的习惯与不习惯
3如厕训练已经成功，宝宝怎么还会尿裤子？  4 幼儿园“小能干”vs家里的“小皇帝”
5善加利用秩序感养成宝宝好习惯
二、轻轻松松让宝宝“听话”
1让宝宝乖乖听话的指令技巧    2让起床、睡觉变得轻松的技巧
3用有趣的方式表达严格的规范    4巧妙运用时间表规范宝宝行为
5促使好习惯养成的规矩该怎么制定？    6当规矩被破坏时应该怎么办
7打造适合宝宝生活的家庭环境
三、培养宝宝好习惯的锦囊妙计
1培养宝宝秩序的锦囊妙计    2必须打断宝宝活动的锦囊妙计
3让宝宝自己动手做事的锦囊妙计
PART4 塑造孩子好性格的妙计 
一、品德品格：成就孩子一生的基石
1一言一行学会“爱”    2说句“甜甜话”
3让宝宝“吃点亏”
5从游戏中学会交往
4教宝宝学会分享
6在“假想”与“现实”之间的谎话
7不做革莓族——锤炼宝宝“挫折商”
8同理心：宝宝的心灵疫苗
二、情绪能力比智商更能看出未来
1学习了解情绪并把它说出来
2怎样帮孩子度过受挫和沮丧时刻
3假哭不理真哭抱抱
4给宝宝写信
5宝宝“乖”怎么办？
6宝宝被抓伤了
7“暴力”宝宝被投诉了
8宝宝被批评了!
三、家庭是孩子人格启蒙的发源地
1爸爸妈妈行为的背后
2巴掌该打谁？
3嘴巴软，行为硬
4请对孩子说：“慢慢来，我等你”
5别因“小事”伤了宝宝
6不要把宝宝的特点当成缺点
7让单亲家庭的宝宝更快乐
8爸爸参与育儿，宝宝EO更高
四、培养宝宝好性格的锦囊妙计
1让宝宝学会分享的锦囊妙计
2舒缓挫折感和压力的锦囊妙计
3了解并说出情绪的锦囊妙计
4，从游戏中学习交往的锦囊妙计
PART5 开发潜能、有效学习的妙计
一、好方法能激发蕞子的潜能
1好的教育方法必须配合孩子的成长步调
2孩子学习是用眼睛而不是耳朵
3肯定句的教养力量
4评价孩子要慎重
5别让奖励沦为贿赂
6给孩子表现潜能的机会
7善于捕捉教育的契机
8重视孩子的创作过程
9偶像的力量
二、巧思巧做，引导孩子有效学习
1给宝宝留一块“空白地”
2丰富活动情节，让宝宝学得有趣
3用简单、形象的方法教孩子记忆
4丰富孩子的词汇
5娱乐又益智的“猜谜大行动”
6“废”品巧利用
7如何给宝宝选好书
8怎样做好家庭作业
三、培养宝宝能力的锦囊妙计
1培养学习兴趣
2培养语言能力＆表达能力
3练习解决问题能力的锦囊妙计
PART6 幼儿园、家庭教育配合计划表
小班(3～4岁)    中班(4～5岁)    大班(5～6岁)