C语言程序设计与项目实训9787302326649
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作者吴艳平,徐海燕,于艳华
出版社清华大学出版社有限公司
ISBN9787302326649
出版时间2012-04
装帧平装
开本16开
定价32元
货号8045784
上书时间2024-12-22
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导语摘要
吴艳平等编著的《C语言程序设计与项目实训》针对高职高专学生的特点，精心选择教材内容、教材案例，着重介绍基本编程思想、基本算法和基本编程技巧，将那些复杂算法(如链表或者离散数学的相关部分)留给了后续课程。学生牢固地掌握这些基本方法和基本技能，可以为后续课程的学习奠定坚实的基础。
本书前5章为基础部分，包括算法、运算符、表达式、三大基本结构和函数，采用厚理论、重算法的原则编写，通过小实例介绍理论知识，增加高职学生理论基础，为后期项目实施提供必备的条件。第6～8章为项目应用部分，包括数组、结构体和指针，不仅有必要的理论基础，更重要的是通过“学习机”项目对C语言的高级部分进行了详细的分解，使学生在入门后有足够的空间开发项目，实现理实一体化教学目标。第9章详细介绍了“学习机”项目的设计全过程，使初学者真正体会到C语言的强大之处。
目录
第1章 初识C语言1.1 C语言概述1.1.1 C语言发展史1.1.2 C语言的优点1.1.3 C语言的缺陷1.2 初识C语言程序1.2.1 VC++6.0集成开发环境1.2.2 C语言工程文件1.2.3 C语言程序构成
第2章 算法2.1 算法的概念2.2 算法的特征2.3 算法的表示形式2.3.1 自然语言2.3.2 流程图2.3.3 伪代码拓展训练第3章 数据类型、运算符和表达式3.1 基本概念3.1.1 C语言的字符集3.1.2 标识符3.1.3 关键字3.2 基本数据类型3.2.1 整型3.2.2 实型（浮点型）3.2.3 字符型3.3 常量、变量3.3.1 常量3.3.2 变量3.3.3 字符数据在内存中的存储形式3.4 输入／输出函数13.4.1 格式输入／输出函数3.4.2 字符数据输入／输出函数3.5 运算符和表达式3.5.1 运算符的种类3.5.2 算术运算符和算术表达式3.5.3 赋值运算符和赋值表达式3.5.4 关系运算符和关系表达式3.5.5 逻辑运算符和逻辑表达式3.5.6 条件运算符和条件表达式3.5.7 逗号运算符和逗号表达式3.5.8 sizeof运算符3.5.9 运算符的优先级和结合性拓展训练第4章 程序控制结构4.1 C程序结构和C语句4.1.1 C程序结构4.1.2 C语句4.2 结构化程序设计4.3 顺序结构4.3.1 顺序结构4.3.2 顺序结构实例4.4 分支结构4.4.1 单分支（if）4.4.2 双分支（if…else）4.4.3 if多分支（if…elseif）4.4.4 if语句的嵌套4.4.5 switch多分支4.5 循环结构4.5.1 while循环4.5.2 do…while循环4.5.3 for循环4.5.4 3种循环的比较4.5.5 循环嵌套4.5.6 break语句、continue语句和goto语句4.5.7 几种循环的比较拓展训练第5章 函数第6童数组第7章 指针第8章 结构体第9章 项目设计及实现附录A 常用字符与ASCII码对照表附录B 关键字附录C 运算符的优先级与结合方向附录D 常用库函数参考文献
内容摘要
吴艳平等编著的《C语言程序设计与项目实训》从最基本的概念出发，介绍C语言的基本知识、基本语法、基本算法和编程方法等。
《C语言程序设计与项目实训》采取理实一体、
双线并重的原则设计教材内容。前5章以基础知识为主；第6～8章在理论知识的基础上引入“学习机”教学项目，实现了理实一
体化的目的；第9章详细介绍了“学习机”项目的开发全过程，揭开了C语言项目开发的神秘面纱。
本书条理清晰，逻辑严谨，内容详略得当，案例实用，通俗易懂，以达到学以致用的目的。
本书可作为高职高专院校相关专业c语言程序设计的教材，也可作为c语言爱好者的入门参
考书。
精彩内容
吴艳平等编著的《C语言程序设计与项目实训》从最基本的概念出发，介绍C语言的基本知识、基本语法、基本算法和编程方法等。 《C语言程序设计与项目实训》采取理实一体、双线并重的原则设计教材内容。前5章以基础知识为主；第6～8章在理论知识的基础上引入“学习机”教学项目，实现了理实一体化的目的；第9章详细介绍了“学习机”项目的开发全过程，揭开了C语言项目开发的神秘面纱。 本书条理清晰，逻辑严谨，内容详略得当，案例实用，通俗易懂，以达到学以致用的目的。 本书可作为高职高专院校相关专业c语言程序设计的教材，也可作为c语言爱好者的入门参考书。
媒体评论
吴艳平等编著的《C语言程序设计与项目实训》针对高职高专学生的特点，精心选择教材内容、教材案例，着重介绍基本编程思想、基本算法和基本编程技巧，将那些复杂算法(如链表或者离散数学的相关部分)留给了后续课程。学生牢固地掌握这些基本方法和基本技能，可以为后续课程的学习奠定坚实的基础。
本书前5章为基础部分，包括算法、运算符、表达式、三大基本结构和函数，采用厚理论、重算法的原则编写，通过小实例介绍理论知识，增加高职学生理论基础，为后期项目实施提供必备的条件。第6～8章为项目应用部分，包括数组、结构体和指针，不仅有必要的理论基础，更重要的是通过“学习机”项目对C语言的高级部分进行了详细的分解，使学生在入门后有足够的空间开发项目，实现理实一体化教学目标。第9章详细介绍了“学习机”项目的设计全过程，使初学者真正体会到C语言的强大之处。
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