化工专业综合与设计实验9787305263149

第1章化工专业实验基本知识…

1.1专业实验的设计与数据处理

1.2化工实验室安全知识

第2章化工热力学实验

2.1二元系统气液平衡数据的测定…

2.2三元液液平衡数据的实验测定

2.3气相色谱法测定无限稀释溶液的活度系数……

2.4二氧化碳临界状态观测及pv-T关系测定

第3章化学反应工程实验

3.1多釜串联反应器中返混状况的测定…

3.2连续循环管式反应器中返混状况的测定…

3.3鼓泡反应器中气泡比表面及气含率测定·

3.4流化床反应器的特性测定…

3.5乙醇气相脱水制乙烯动力学实验…

第4章化学分离工程实验

4.1离子交换实验…

4.2分子筛变压吸附制氧实验·

4.3液-液萃取分离煤油、苯甲酸混合液实验·

4.4恒沸精馏实验…

4.5组合膜分离实验…

第5章化工工艺实验

5.1一氧化碳中温-低温串联变换反应5.2乙苯脱氢制苯乙烯

5.3催化反应精馏法制醋酸乙酯·

5.4萃取精馏开发实验——无水乙醇的制备

5.5烃类裂解制烯烃

第6章精细化学品合成实验…

6.1聚丙烯酸酯乳胶涂料的制备

6.2环氧树脂胶黏剂的合成·

6.3水性聚氨酯的合成

6.4十二烷基甜菜碱的制备

6.5己内酰胺的制备

第7章设计性创新实验·

7.1对硝基苯胺的合成实验（由苯胺制备对硝基苯胺）…

7.2对苯二甲酸加氢催化剂的制备与开发研究

7.3功能化吸附剂的制备及水中重金属吸附研究

7.4天然产物中活性成分的提取分离及分析

7.5桌面积木式化工厂的搭建与运行

第一章化工专业实验基本知识

        1.1专业实验的设计与数据处理

  化工专业实验是初步了解、学习和掌握化学工程科学实验研究方法的一个重要实践性环节。专业实验不同于基础实验，其实验目的不仅是验证一个原理、观察一种现象或寻求一个普遍适用的规律，而是有针对性地解决一个具有明确工业背景的化学工程问题。因此，在实验的组织和实施方法上与科研工作十分类似，也是从查阅文献、收集资料入手，在尽可能掌握与实验项目有关的研究方法、检测手段和基础数据的基础上，通过对项目技术路线的优选、实验方案的设计、实验设备的选配、实验流程的组织与实施来完成实验工作，并通过对实验结果的分析与评价获取最有价值的结论。化学工程与工艺专业实验的组织与实施原则上可分为三个阶段，第一是实验方案的设计，第二是实验方案的实施，第三是实验结果的处理与评价。

一、专业实验的数据处理方法

  物理实验中测量得到的许多数据需要处理后才能表示测量的最终结果。对实验数据进行记录、整理、计算、分析及拟合等，从中获得实验结果和寻找物理量变化规律或经验公式的过程就是数据处理。它是实验方法的一个重要组成部分，是实验课的基本训练内容。

本章主要介绍列表法、作图法、图解法、逐差法和最小二乘法。

（一）列表法

  列表法就是将一组实验数据和计算的中间数据依据一定的形式和顺序列成表格。列表法可以简单明确地表示出物理量之间的对应关系，便于分析和发现资料的规律性，也有助于检查和发现实验中的问题，这就是列表法的优点。设计记录表格时要做到：

  （1）表格设计要合理，以利于记录、检查、运算和分析。

  (2）表格中涉及的各物理量，其符号、单位及量值的数量级均要表示清楚。但不要把

单位写在数字后。

  (3)表中数据要正确反映测量结果的有效数字和不确定度。列入表中的除原始数据外，计算过程中的一些中间结果和最后结果也可以列人表中。

  (4)表格要加上必要的说明。实验室所给的数据或查得的单项数据应列在表格的上部，说明写在表格的下部。

（二）作图法

  作图法是在坐标纸上用图线表示物理量之间的关系，揭示物理量之间的联系。作图法既简明、形象、直观，又便于比较研究实验结果，它是一种最常用的数据处理方法。

作图法的基本规则是：

  （1）根据函数关系选择适当的坐标纸（如直角坐标纸、单对数坐标纸、双对数坐标纸、极坐标纸等）和比例，画出坐标轴，标明物理量符号、单位和刻度值，并写明测试条件。

  (2)坐标的原点不一定是变量的零点，可根据测试范围加以选择。坐标分格最好使最低数字的一个单位可靠数与坐标最小分度相当。纵、横坐标比例要恰当，以使图线居中。

  （3）描点和连线。根据测量数据，用直尺和笔尖使其函数对应的实验点准确地落在相应的位置。一张图纸上画上几条实验曲线时，每条图线应用不同的标记如“+”“×”

“.”“△”等符号标出，以免混淆。连线时，要顾及数据点，使曲线呈光滑曲线（含直线)，并使数据点均匀分布在曲线（直线）的两侧，且尽量贴近曲线。个别偏离过大的点要重新审核，属过失误差的应剔去。

  （4）标明图名，即做好实验图线后，应在图纸下方或空白的明显位置处，写上图的名称、作者和作图日期，有时还要附上简单的说明，如实验条件等，使读者一目了然。作图时，一般将纵轴代表的物理量写在前面，横轴代表的物理量写在后面，中间用“~”连接。

  （5）最后将图纸贴在实验报告的适当位置，便于教师批阅实验报告。

本教材共七个章节，包括化工专业实验基本知识、化工热力学实验、化学反应工程实验、化工分离工程实验、化工工艺实验、精细化学品合成实验、设计性创新实验。内容编写延用情景启发模式，采用项目化、单元模块化教学与训练的新体例，在主体教材的基础上从验证性实验、创新性实验等方面实现了教学资源与教学内容的有效对接，同时将课程思政与化学工程与工艺专业人才培养目标、专业特点、职业标准对接，融“教、学、做”为一体。本教材为培养符合企业的客户关系管理服务人才需求，根据工程认证“1X证书”要求，对学生进行技能训练，并将将低碳经济、绿色经济、循环经济、优秀产业文化和企业文化等现代产业理念和技术融入教材建设的各个方面。