科技创新概说9787533768881

第一章科技创新的概念、路径、特点及社会意义

第一节科学与技术的概念区别及一体化趋势002

第二节科技创新的内涵、类型及路径005

第三节当今科技创新的特点021

科技创新与社会进步023

第五节日趋激烈的科技创新竞争026

第二章科技创新的过程、要素分析及成果评价033

第一节科技创新过程分析034

第二节科技创新的要素分析049

科技创新成果的类型、评价与奖励

科技创新人才

第一节科技创新人才的类型065

科技创新人才的精神特质073

第三节科技创新人才必须具备的能力

科技人才创造力的表现和发挥103

第五节科技创新人才的培养和使用106

第六节科技创新型人才成长和发展中需要注意的

问题113

科技创新的组织平台及支持体系127

第一节科技创新平台的功用及发展128

第二节中国的科技创新体系、平台建设和组织

特色141

第五章科技创新的社会文化和人文环境147

第一节科技创新创造需要的社会文化土壤148

第二节古代中国科学没能乘势而上的原因反思

第三节西方科学的兴起和发展密码169

第四节从科技创新中心的转移看社会文化环境的

重要性173

第六章科技创新我们还缺些什么?

第一节弘扬科学精神培育创新文化180

第二节加强基础研究和源头创新182

第三节加强交叉学科和大科学建设189

第四节努力提高全民科学意识和科学素质193

第五节恪守学术道德改进学风作风195

改革科技管理的体制与机制198

第七节加快科技创新成果的转化和应用203

第七章科技创新中的伦理问题207

第八章为建设科技创新强国而奋斗 215

第一节全民族科技创新意识的空前觉醒216

第二节机遇已经到来优势正在集聚218

第三节科技基础和内外条件不断向好良好的发

展态势正在形成221

主要参考文献227

第一节科学与技术的概念区别及一体化趋势

科学是人类探索未知世界所建立的知识体系。科学研究是个追根求源、实证求真的探索素发现过程,其结果主要为知识的产出。对科学成果的评价,主要视其创新性和真理性。

技术是人类运用科学原理或经验,通过方法创新和产品创造,去提高劳动生产功效或方便人类生活的一种武器。技术的产出更多是具有物化形态的现实产品。对技术的评价则首先看是否新颖可行,有无竞争力,其次能否带来生产生活的便利及经济效益。

科学的任务是通过回答“是什么”和“为什么”的问题,以揭示自然的本质和事物的内在规律性,目的在于正确地认识世界。科学的起源原本不是为了满足某种实际的应用,而是由好奇心驱动的对世界奥秘的探索。关于科学的起源,爱因斯坦曾经说过:现代科学有两大来源，一个是以欧几里得《几何原本》(Euclid,公元前330年一公元前275年)为代表的希腊形式逻辑思想,一个是来自近代的实验思想。因此,人们常把希腊作为科学思想的发源地,把科学实验的先驱伽利略(1564-1642年)看成是科学家的鼻祖。古希腊人最初也和中国的古圣贤们一样,都把自然界作为一个整体加以考察,虽然也进行了一些精妙的哲学思考,但由于没有坚实的实验基础、严密的分析演绎和高度的理论抽象,故算不上真正的科学。真正意义上的自然科学诞生于16世纪,先是从天体运动研究中率先获得突破的,而后逐步深人到自然界的不同领域和层面;把自然界分为动物界、植物界和矿物界,把物质运动分为机械运动、物理运动、化学运动和生命运动等若干门类,加以系统和深人的研究,从而建立了不同门类的学科基础。

科学家们自此摆脱了古代自然哲学那些诸如世界本原和运动源泉等问题的空泛讨论和模糊认知,专注于研究自然界各种物质的特殊属性和各种运动形式的特殊规律,并把研究建立在科学实验和逻辑分析的基础上,依据对实验观察所积累材料的系统分析和深入思考,对自然现象和科学问题提出理论上的解释和说明(科学假设和原理模型),并在严密设计的实验条件下验证其正确性,不断建立和完善人类的知识体系。这时的科学实验方法也已经被分化和独立出来,作为一种特殊的实践活动,成为近代自然科学赖以发展的可靠基础。恩格斯在总结近代自然科学的形成和发展时指出,现代自然科学与古代人的天才的自然哲学的直觉相反,同阿拉伯人的非常重要的但是零散的并且大部分已经无结果的消逝了的发现相反,其发展是科学的、系统的和全面的。

科学的兴起必然会提高人们的认知水平，开拓劳动生产的新视野、新境界,从而带动技术上的发展,解决“怎么干”和“干得好”的问题。事实上技术的发展要早于科学,技术也可以来自人类的经验。从严格意义上讲,自人类有了自觉的劳动生产以来,就有了技术改进的不断尝试。比如远古时代，人们就尝试用牛皮绳和石英砂切割和打磨精美的玉器,利用杠杆撬动重物,制造简易的弓箭射杀野兽等。只不过那时的技术还比较原始,还没有得到较多知识的滋养和科学原理的指导而已。自从有了科学,人们可以利用科学知识和原理,促进和指导开发新技术、创造新产品、拓展新服务,实现对大自然的有效改造、对新生活的不断追求。科学的发现总是为技术的发明提供逻辑构建和原理指导,而技术的进步又为科学研究提供方法和设备上的支撑和支持,进而推动和促……

新是科技的本质属性，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，实施创新驱动发展战略，对我国形成国际竞争新优势、增强发展的长期动力，提高经济增长的质量和效益、加快转变经济发展方式，对降低资源能源消耗、改善生态环境、建设美丽中国具有长远意义。本书立足当前加快科技创新、建设现代化科技强国的时代要求，重点介绍科技创新的概念、路径、特点、社会意义，科技创新的过程、要素分析，科技创新人才平台和支持体系，分析了科技创新的发展方略、人才需求、管理特点和社会文化等，为目标读者提供一个全景式、例证式的科技创新基本内涵、过程途径和动力保障。并在立足现实的基础上讨论了我们科技创新的现状、优势和未来用力的方向。