• 教育的智慧与愿景(精)9787533563585
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教育的智慧与愿景(精)9787533563585

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作者何海江著

出版社福建科学技术出版社

ISBN9787533563585

出版时间2021-03

装帧精装

开本16开

定价68元

货号11039247

上书时间2024-12-20

哲仁书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
何海江,1972年生,1991年8月参加工作,现任河北省邯郸市第三中学校长、党委书记,邯郸市教育健美操、啦啦操协会主席,河北省啦啦操领军人物。从教二十多年来,获评优课省、市一等奖,多次主持省、市级课题研究,已先后撰写近200篇文章在各级报刊发表或获奖;先后被评为全国教科研先进工作者、省优秀辅导员、省教学标兵、省骨干教师、省学校安全工作先进个人、省骨干校长、市首批优秀科研型教师、市十佳辅导员、市首批优秀专业技术人才、市五四奖章标兵,多次获三等功奖励,《河北教育》1998年9期封面人物。著作有《教育的幸福和快乐》和《传统名言》。

目录

聆听
  打造“校园九个零”,势在必行!
  学生学会做人,都有进步教师专业发展,幸福工作
  对学生评价的思考
  “青蓝工程”讲话
  期中考试总结大会上的讲话
  在2020年初三年级百日誓师大会上的讲话
  在邯郸市第三中学2021届高三年级成人礼上的讲话
考量
  邯郸市“和谐学校创建”调查分析
  对邯郸市城市中小学生网络心理健康状况的调查
  多样化社会德育要弘扬中华传统美德
  校长支持教师专业发展的心理策略思考
  巧妙利用心理效应做好教师心理服务
  反思型校长实践样本的思考
  变革型校长领导策略实证探讨
  学校提高“四力”、整顿“四风”之散论
践行
  巧妙设计班主任节提升班主任幸福感
  中学生微电影节述评
  全面规范办学,大力提升质量
  让每一位师生阳光起来
  走班教学的实践智慧与未来走向
  打造“无车校园”致力创建幸福教育
  聚智外国语特色构建核心素养培养体系
  邯郸市第三中学教育集团实施六项举措,守住阵地把好关
探析
  让感动在语文课堂教学中唱响
  爱党教育点滴思考
  改善家校关系提升教学质量
  让新课堂成为“校本革命”的主旋律
眼界
  谈谈上海建平中学的国庆通宵主题活动
  在交流中分享在反思中前行
  理念前行,实践真知
  未雨绸缪,方能百战不殆
  北京市第十九中学跟岗学习心得
灼见
  做一名幸福的德育工作者
  教师成长一直在路上
  幸福的教育教育的幸福
  刍议幸福教师和幸福学生的培养
福流
  阳光
  力量
  砥砺
  幸福

内容摘要

打造“校园九个零",努在·必行!同学们:

    大家下午好!俗话说:良好的开端等于成功的一半。新学年开学了,我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取拥有一个良好的开端呢?在这里,我想和同学们一起学习一下校园九个零

  一、零化妆

  穿戴整洁、朴素、大方,不穿奇装异服,不盲目追求名贵服饰,不得在校服上乱涂乱画。不佩戴首饰,不化妆。衣着整洁大方,朴素得体,不追求艳丽,不追求时髦,自然纯朴,符合中学生身份。

  二、零吸烟

  为创建文明城市,树立和展现我校师生良好的精神面貌,创造文明、洁净、优美的校园环境,学校向全体师生发出倡议——创建无烟校园,享受健康生活。同学们要从自身做起,拒绝烟草,远离烟草,树立吸烟危害健康的理念。让我们一起行动,让烟草在校园里销声匿迹。

  三、零噪声’’

  自觉遵守学校纪律,听从老师教导,上楼下楼、出操、升旗、课间活动等都要讲文明、守礼仪,不大声喧哗,不打闹谩骂,不说脏话,讲普通话,养成良好的行为习惯。没有规矩不成方圆,纪律是我们成功的保障。

  四、零手机

  现在不少学生由于过度使用手机,情绪变得烦躁不安,郁郁寡欢,这些都是“手机中毒综合症的表现。希望同学们不要携带智能手机进入校园,积极创建零手机班级,制订人人自觉遵守的班级公约,互相督促提醒,形成良好的学习氛围。

  五、零恋爱

  中学阶段是同学们青春期的一段关键时期,喜欢、欣赏某个异性也是十分自然而正常的感觉,但是不能任其深入发展,因为我们还有更重要的目标——中考和高考。为了实现梦想,同学们要集中精力,百分之百地专注于学习,才能使自己有机会飞得更高、更远。因此,我希望同学们做到在中学阶段坚决不恋爱,大家要互相监督、共同进步。

  六、零上课睡觉

  新学期的开始,意味着紧张的学习已经来临,同学们要进行自我调整,把以休息为主的假期生活,调整到以学习为主的校园生活中来。按时进班上课,

 .........




精彩内容
本书共4个篇章,“聆听”章选取了作者在全体师生会上的讲话,“考量”“践行”“探析”“眼界”“灼见”等几章选取了自己对教育的调研、反思、感悟,以及在办学过程中形成的独特经验和办学思想。“福流”一章选取了自己当校长十年来,老师、学生们发给自己的信息,每每读起,幸福的暖流总是荡漾在心头!总之,愿它能给教育同仁一些启迪和发现。

媒体评论
探索教育的真谛,分享教育的灼见,做教育的追梦人
本书是河北省邯郸市第三中学校长何海江分享其教学生涯中的智慧与真情,将其教学生涯的点点滴滴与广大教育工作者分享,能给教育工作者在日常工作中一些借鉴。教育是平淡的,当校长用真情去关心师生的时候,师生们会被触动,会被感动!最后,校长也会被自己的工作而感动!内心的喜悦和幸福在师生与校长中流淌、循环!的确,藏之心意,合心于精。

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