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作者王显芳
出版社北京师范大学出版社(集团)有限公司
ISBN9787303257461
出版时间2021-08
装帧平装
开本其他
定价89元
货号11602518
上书时间2024-12-20
导论新时期高校辅导员工作概述
第一节 高校辅导员工作的历史沿革
第二节高校辅导员的培养与发展
第三节新时期高校辅导员专业化职业化专家化发展
第一章思想理论教育与价值引领
第一节高校思想政治教育工作概述
第二节高校思想理论教育与价值引领的主要内容
第三节高校思想理论教育与价值引领的工作特点及若干难点问题
第四节思想理论教育与价值引领工作案例与相关政策法规
第二章学生党建工作
第一节高校学生党建概述
第二节高校学生党建的工作内容
第三节高校学生党建的工作途径与方法
第四节高校党团支部及班级建设一线工作案例
第三章学风建设与学业指导
第一节高校学风建设概述
第二节高校学风建设的内容与方法
第三节高校学业指导的基本概述
第四节高校学风建设与学业指导案例解析
第四章学生日常事务管理
第一节学生日常事务管理概述
第二节学生日常事务管理的具体内容及方法
第三节学生日常事务管理的若干重点问题
第四节学生日常事务管理工作案例
第五章心理健康教育与咨询工作
第一节大学生心理健康教育概述
第二节大学生心理健康教育现状
第三节大学生心理健康教育的困难与挑战
第四节大学生心理健康教育与咨询案例
第六章网络思想政治教育
第一节网络思想政治教育概述
第二节网络思想政治教育的途径与方法
第三节网络思想政治教育的挑战
第四节网络思想政治教育案例
第七章安全教育与危机事件应对
第一节安全教育与危机事件应对概述
第二节安全教育与危机事件应对的方法与途径
第三节安全教育与危机事件应对模式
第四节安全教育与危机事件应对案例
第八章职业生涯规划教育
第一节职业生涯规划教育概述
第二节职业生涯规划教育的基本方法
第三节职业生涯规划教育的政策解读
第四节职业生涯规划教育的咨询案例分析
第九章深度辅导
第一节深度辅导的意义
第二节深度辅导的内容
第三节深度辅导的形式与方法
第四节深度辅导的案例
第十章校园文化建设
第一节大学校园文化概述
第二节大学校园文化建设的途径与特点
第三节大学校园文化建设的常见问题与解决方法
第四节大学校园文化建设的案例
第十一章理论和实践研究
第一节辅导员开展理论与实践研究的重要意义
第二节辅导员理论和实践研究能力的基本内涵
第三节辅导员理论和实践研究能力的培养途径
附录
导论新时期高校辅导员工作概述
第一节高校辅导员工作的历史沿革
高校辅导员工作不是突然产生的,它的萌发发展经历了长期的过程。对大学生进行思想政治教育,可以追溯到延安时期,中国共产党在长期的革命斗争中积累了丰富的大学生思想政治教育经验。新中国成立后正式建立高校政治辅导员工作制度,这是中国共产党一贯重视青年学生、重视思想政治工作的体现。
高校辅导员工作的发展演进与党和国家发展进程一脉相承,各个历史时期并非一帆风顺,既有成功的经验,又有挫折和教训。以标志性的历史事件或标志性的政治文件的出台为依据,大体可以将高校辅导员工作的历史沿革划分为确立起步阶段、稳步探索阶段、发展壮大阶段和全面展开阶段。以2016年全国高校思想政治工作会议为新起点,高校辅导员工作迎来了科学发展的新时代。
一、确立起步阶段(1952-1978年)
新中国成立以后,党和国家高度重视高等教育发展,逐步确立了高校辅导员制度。1951年11月30日政务院批准的《关于全国工学院调整方案的报告》中就提出“设立专人担任各级政治辅导员,主持政治学习思想改造工作”。1952年10月28日,《教育部关于在高等学校有重点地试行政治工作制度的指示》指出,“全国高等学校在思想改造学习后,应有准备地在校内设立政治工作机构,其名称可称为政治辅导处”,“政治辅导处设辅导员若干人,应在教师和学生中选取具有一定理论水平和政治品质优良者充任”。1953年4月,清华大学设立了政治辅导员制度,也就是“双肩挑”制度(一肩挑业务学习,一肩挑思想政治工作)。蒋南翔同志曾把政治辅导员队伍形容为“学生政治代表队”,与学习代表队和文体代表队并称为“三支代表队”,发挥示范引领作用,带领全校学生一起向着“又红又专、全面发展”的目标前进。由此,清华大学的经验推广到全国。
1961年9月中共中央批准试行《教育部直属高等学校暂行工作条例(草案)》,也即“高教六十条”,这是在中共中央文件中第一次正式提出要在高等学校设置专职政治辅导员,这是高校思想政治方面的创举,是政治辅导员专职化的开端。但是由于这个时期在“以阶级斗争为纲”这个大的社会背景下,辅导员工作呈现出曲折发展。尤其是在“文化大革命”中,辅导员工作受到很大冲击。
……
本书根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部43号令)近期新要求,以高校辅导员主要工作职责为成书框架,体系化、分模块的对高校辅导员工作进行总体介绍。其中既有对高校辅导员工作学理化的论证阐述,又有对大量工作案例的实践性解读分析,力求使本书成为高校辅导员,特别是对新入职高校辅导员,在工作开展时可供参考的非常不错性读物(教材)。内容包括:辅导员思想政治教育、行为管理工作,心理健康教育能力本书共分为十四章,包括:思想理论教育与价值引领,学风建设与学业指导、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、安全教育与危机事件应对、职业规划与就业创业指导、深度辅导、校园文化建设等.
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