班组安全精细化管理实务9787516413333
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作者郑晓斌,李勇,杜正梅
出版社企业管理出版社
ISBN9787516413333
出版时间2016-09
装帧平装
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定价38.8元
货号8914733
上书时间2024-12-20
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作者简介
郑晓斌，高级安全工程师，企业安全教育专家。有数十年的一线安全生产经验，对企业的安全管理有着深入的了解和实操经验，并长期致力于企业安全文化研究，对企业安全文化建设有着独特的视角和观点，誓言终身致力于企业的安全发展事业并为此竭尽全力，曾出版著作《现代企业安全文化手册》等畅销著作。
李勇，高级安全管理咨询师国家注册安全工程师国家注册心理咨询师江苏省安全培训师资库专家安全技术及工程专业硕士研究生拥有近8年的跨国集团公司HSE管理体系建设、现场HES管理和国内一流安全管理咨询公司工作背景；曾先后服务于国内多家大型国有企业，主持和参与了众多安全培训和咨询项目。
杜正梅，资深记者，知名培训师，多家报刊特约撰稿人。曾在大学做过教务，国企做过管理，在员工素质培训和企业安全方面有自己独特的见解。已出版《珍爱生命：员工安全意识教育读本》《现代企业安全文化手册》《一人安全??全家幸福》《安全工作无小事》《从安全意识到行为习惯的培养》《事故不难防??重在守规章》等安全教育类著作，还有《如何做一名有幸福感的员工》《带着思想去工作》等多部员工类培训教材。
目录
总 目 录
第一章 建章立制精细化：健全制度奠定班组安全基础
老话说得好，“不以规矩，不能成方圆”，没有制度，也就做不好安全管理。要实现班组安全的精细化管理，严密而完善的制度不仅是前提和基础，更是关键。所以，班组安全精细化管理的首要任务，就是建立和健全各项安全管理制度，筑牢班组安全精细化管理的基础。
1.班组安全生产制度的主要内容
2.遵循安全程序，规范管理方法
3.制订管理标准，打好安全基础
4.建立安全责任制，明确岗位责任
5.规范班前会、班后会制度，严格交接班制度
6.建立安全生产确认制度，确保生产安全
第二章 安全宣教精细化：强化安全意识提升安全能力
安全宣教精细化，就是要在班组的宣传教育和培训方面做文章 ，把安全宣传教育和培训做精、做细、做实，使安全宣传教育和培训全面铺开，入脑入心，真正成为促进员工安全意识、提升员工安全能力的有效措施，成为班组安全精细化管理的有力推手。
1.设计安全宣教内容，创新安全宣教形式
2.设计安全教育培训制度，规范安全培训
3.开展安全知识教育，为安全保驾护航
4.利用三级安全教育，强化安全责任心
5.运用事故案例教育，增强安全警觉性
6.搞好班组安全培训，提升安全操作技能
7.消除求快图省事心理，图省事恰恰会坏事
8.消除逆反心理，不把情绪带进工作
9.消除帮忙心理，自己不懂就坚决不要动
10.消除从众心理，培养坚守安全规程的习惯
第三章 安全行为培养精细化：消除十种不良心理培养安全好习惯
西方有一句名言：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。其实在安全上更是如此。特别是违章 违纪行为，很大程度上都是因为心理因素导致的不安全行为。所以，班组要培养员工良好的安全习惯，就必须先消除十种不安全的心理，从意识上改变行为，形成良好习惯。
1.消除麻痹心理，在岗一分钟就负责六十秒
2.消除自负心理，不骄不躁谦虚谨慎
3.消除侥幸心理，踏踏实实做好每一份工作
4.消除马虎心理，认认真真把工作做到位
5.消除冒险蛮干心理，培养谨慎小心习惯
6.消除厌倦心理，快乐工作减少失误
7.消除求快图省事心理，图省事恰恰会坏事
8.消除逆反心理，不把情绪带进工作
9.消除帮忙心理，自己不懂就坚决不要动
第四章 现场管理精细化：规范现场管理保证现场安全
生产现场是班组安全管理的主战场，班组安全的精细化管理，关键在于现场，管好现场安全，也就基本上保证了班组安全。生产现场的安全精细化管理，要从规范现场的人、机、料、法、环入手，让现场井井有条，严谨规范，安全就有了保障。
1.班组生产现场是安全管理的重点
2.做好现场生产安全准备
3.控制现场生产进度
4.管理现场设备，及时处理现场设备异常问题
5.推行现场6S管理
6.根据现场情况进行目视管理
7.现场定置管理和看板管理
第五章 违章治理精细化：纠偏扳正消除安全大敌
违章是安全的天敌，是事故最直接的诱因，也是导致作废和损失最大的祸根。想要安全，就必须花大力气做好违章 治理工作，纠偏扳正，变违章 行为为遵章 行为，从而消除违章 这个安全的大敌，助力班组的安全。
1.杜绝不了违章，就保障不了安全
2.要让大堤不毁于蚁穴，就不能放过一只小蚂蚁
3.强化违章预防措施，用对违章预防方法
4.纠正违反劳动纪律行为
5.狠抓起重作业违章违纪
6.预防机械操作违章违纪
7.警惕易燃易爆危险作业违章违纪
8.治理封闭场所作业违章违纪
第六章 监督检查精细化：检查到位安全才放心
班组的安全监督检查，是发现隐患、消除班组作业中人的不安全行为、物的不安全的有效措施。安全检查抓得越细致、越准确、越到位，班组的安全也就越有保障。因而，班组在开展安全监督检查时，一定要严查、细究、立改，真正让监督检查为班组安全保驾护航。
1.推行“一班三检制”，严格执行安全检查制度
2.认真填写班组日常安全表
3.常规检查，严查员工是否有不安全操作
4.现场检查，普查是否有物的不安全状态
5.设备检查，排除设备安全隐患
6.严格监督，确保操作精、细、准
7.合理问责，让责任心为安全护航
第七章 安全防护和职业健康管理精细化：把安全和健康放到第一位
安全管理精细化，员工的职业健康和职业防护也是关注的重点。因为职业健康直接关系到员工的身心安全和幸福指数。只有把安全和健康放到第一位，维护员工的安全健康权益，保护员工的职业安全，才能提高班组安全效益，达到安全精细化管理的目的。
1.改善作业环境，保护员工健康
2.个人劳动防护用品的主要类型及规范穿戴方法
3.纠正不正确防护行为，保护员工不受伤害
4.做好有毒环境防护，减少职业中毒
5.防范职业辐射环境危害，防范职业病
6.做好防尘工作，远离尘肺病
7.防寒冷防高温，保护身体不受伤害
8.防噪声防振动，保护健康最重要
第八章 事故预防精细化：消除隐患及早防范事故发生
防范事故是安全管理的立足点，也是安全管理的最终目的。事故是伤亡和损失的直接原因，也是班组安全最大的敌人。所以，安全精细化管理必须严防事故，消除一切事故的诱因，排除一切可能的隐患，全面提升员工的事故预防意识，千方百计、竭尽全力，把事故消灭在发生之前，保障班组安全。
1.一切事故都可以预防
2.抓住事故背后的苗头，发现苗头背后的征兆
3.细查安全隐患，消除事故危险
4.规范操作，预防机械伤害
5.提高警惕，警惕物体打击
6.小心用电，预防触电伤亡
7.严守安全规程，杜绝起重伤害
8.强化安全作业意识，避免高处坠落
9.加强危险品管理，防范泄漏和爆炸
10.重视有毒作业环境，严防中毒窒息
第九章 事故管理和应急处理精细化：科学管理减少损失
事故可以预防，但常常防不胜防，一不小心，事故就会发生。一旦发生事故，如何逃生、自救和互救？如何冷静面对、科学处理？如何把事故的伤亡减到最小、把损失降到最低？这也是班组安全精细化管理必须考虑的内容。
1.面对事故，冷静应对
2.班组事故管理的流程和方法
3.突发事故应急准备和临场处置技巧
4.小心施救，杜绝“二次事故”
5.危险化学品泄漏应急处理和逃生方法
6.中毒事故的应急处理和逃生方法
7.机械伤害的应急处理和逃生方法
8.触电的应急处理和逃生方法
9.井下事故的应急处理和逃生方法
第十章 消防安全管理精细化：全面杜绝消防事故
消防安全是班组安全的重要内容之一，许多火灾事故都发生在一线班组。班组的消防安全直接关系到整个企业的消防安全工作，只有抓好班组的消防安全，才会提高企业的安全生产。所以班组消防管理也应当精细化，精确管理方法，排除班组消防隐患，全面杜绝消防事故，保障班组消防安全。
1.抓好班组消防安全的设计
2.明确班组消防安全的职责
3.重视班组消防安全的监督检查
4.开展班组消防安全的教育培训
5.加强班组消防安全的演练
6.火灾和爆炸事故的应急处理
7.火灾扑救常识和方法
内容摘要
设计安全宣教内容，创新安全宣教形式
安全宣教，作为安全管理中很为基础的一项工作，是提高员工素质，减少违章现象，促进安全生产的一种有效措施。安全宣传教育也是班组安全精细化管理的重要内容之一。对于班组来说，安全宣传教育和培训是安全工作的主要内容之一，是搞好安全生产，完成工作任务的基础。探索和研究有效的安全教育方式方法，努力提高班组安全教育水平和实际效果，是班组安全的一大职责。
班组安全宣传教育培训要注重实效，内容要精、措施要细，要有针对性，针对不同的对象，开展不同形式的教育。
（1）班组安全宣传教育和培训的主要内容
班组的安全宣教内容，在满足安全生产基本要求的前提下，应逐渐做到广泛而深入。在安全教育方面，对新入职人员，要从基本的安全知识、安全规程和技能开始，严格按照“三级教育”的规定，保时、保质、保量，逐一、逐级过关，把好入职安全教育门槛，真正落实“先培训、后就业，先培训、后上岗”制度。主要内容包括：
一是班组安全思想宣传教育。安全思想教育是安全教育的核心、基础，是很根本的安全教育。其内容应包括党和国家的安全生产方针、政策，安全生产法律、法规，劳动纪律，安全生产优选经验和事故案例等内容。通过教育，要让每个员工深刻认识到安全生产的重要性，提高“从我做起”搞好安全生产的责任感和自觉性，真正处理好安全与生产、安全与效益、安全与纪律、安全与环境、安全与行为等的关系。宣传做得再好，落不到实处也还是一句空话。很多企业和班组制度都建立起来了，并且装在镜框里挂在墙壁上，但班组成员甚至班长却根本不了解挂在墙上的是什么，也不关心，更不学习，那么宣传得再好、挂得再多，又有什么意义？制度不是应付检查的，制度是行为规范、行动准则，制度落实得坏与好，体现在有无“三违”现象，有无各类大小事故。所以一定要认真学习，逐条落实才行。
二是安全生产知识宣传教育。安全生产知识包括：一般生产技术知识，即车间、班组基本生产情况，工艺流程，设备性能，各种原材料和产品的构造、性能、质量、规格；基本安全技术知识，即员工必须具备的安全基础知识，主要内容有车间、班组安全生产规章制度，车间、班组内危险区域和设备的基本情况和注意事项，有毒有害物质安全防护知识，起重及厂内运输安全知识，高处作业安全知识，电气安全知识，锅炉压力容器安全使用知识，防火防爆知识，个人防护用品使用知识等；岗位安全技术知识，即某一工种的员工必须具备的专业安全技术知识，主要内容有本工种、本岗位安全操作规程，标准化作业程序，事故易发部位紧急处理方法等。
三是安全技能宣传教育与训练。在实际生产中，仅仅有安全知识是不够的，必须把学到的知识运用到实际中去，因而还要十分重视安全技能的教育和训练。安全技能是从实际生产过程中总结提炼出来的，一般情况下，都以学习、掌握“操作规程”等来完成，有的通过教育指导者的言传身教来实现。但无论用什么方法，受教育者都要经过自身的实践，反复纠正错误动作，逐渐领会和掌握正确的操作要领，才能不断提高安全技能的熟练程度。
四是安全生产经验教育。安全生产的经验是员工身边鲜活的教育材料，对提高员工的安全知识水平，增强安全意识有着十分重要的意义。安全生产优选经验是广大员工从实践中摸索和总结出来的安全生产成果，是防止事故发生的措施，是安全技术、安全管理方法、安全管理理论的基础。及时地总结、推广优选经验，既可以使被宣传的单位和个人受到鼓舞，激励他们再接再厉，又可以使其他单位和个人受到教育和启发，促使安全生产的“比、学、赶、帮、超”活动的开展。
五是事故案例教育。与经验相对应的是教训，教训往往付出了沉痛的代价，因而它的教育意义也就十分深刻。事故案例是进行安全教育具有说服力的反面教材，它从反面指导员工应该如何避免复杂事故，消除不安全因素，促进安全生产。因此，运用本系统、本单位，特别是同工种、同岗位的典型事故案例进行教育，可以使员工更好地树立安全靠前的思想，总结经验教训，制订预防措施，防止在本车间、本班组、本岗位发生类似事故。
六是劳动保护政策和技能教育。安全劳动保护政策是指国家行政机关依法制定和发布的有关劳动保护相关政策和法规。这些法规和政策是安全生产过程中进行劳动保护的依据。每一个班组人员都必须全面学习和了解这些政策，从而尽到自己的安全义务，也承担自己的安全职责，保护自己也保护别人不受伤害。
七是安全法律法规教育。安全法律法规是我国进行安全管理的依据，进行安全法律法规的教育，有助于员工严格按照国家有关安全法律法规、标准和规范去执行，并且在心里对安全生产产生一种敬畏之情，用法律法规规范自己的行为，保障人身安全，预防生产事故。
除了以上这些，还包括一些更深层次的安全教育内容，如前沿的安全管理方法、形式，优选的安全防护措施、安全生产技能。这些都是促进安全生产不可或缺的知识和技能。
（2）班组安全宣教的创新形式
班组的安全宣传教育形式多种多样，既可以有传统的宣教形式，也可以与时俱进，不断创新新的形式。班组安全宣教的常见形式有以下几种：
一是板报、标语。
板报是传统的宣教形式，是在班组生产固定的区域内制作板报，宣传安全注意事项、安全应对措施、安全政策法规、安全知识技能等。板报又可以设置专栏，也可以用大型的宣传画、标语来宣传。板报可以定期刊出，而且各期可以有不同主题，也可以一个主题分为多期进行，形式灵活，内容简洁，主题鲜明，是比较适合班组的一种宣教方式。
二是学习、讲座、会议。
这也是班组经常采用的宣教形式。以安全教育活动为中心内容，开展主题鲜明的学习或讲座，集中学习重点安全要点和知识，强调安全意识，促进班组员工对安全的重视程度，提高安全知识和技能水平。也可以运用会议如班前会、班后会，或者例会的形式，经常性地进行安全宣传和教育，提升班组安全水平。
三是展览、展示。
展览、展示有关安全生产的政策法规、重大事故现场、事故后果的图片、实物等，以及各种直观的事故后果的展示，会给员工强烈的视觉冲击，强化安全意识。
四是事故案例教育和分析。
事故分析会主要是针对安全的某个主题，引入一些相关的案例进行分析、总结，使员工更加清楚此类安全事故的关键点是什么，如何预防、如何应对等方面的安全知识，提高员工防范事故的能力。
五是经验分享。
安全经验分享，是由班组员工或其他单位员工将自己亲身经历的事件，总结出很有利于安全的经验、做法或事故处理措施等，分享给大家，让大家从中学习到有用的处理不安全情况的方法和措施，并使这些有用的经验得以推广，从而让更多的人了解和掌握这种安全方法和经验，从而提高安力。
六是电视、广播、QQ群、微信群。
在当前移动通信高度发达的前提下，不仅可以像以前那样在电视、广播里开展安全宣传教育，还可以利用班组内部的QQ群、微信群，发布各种安全信息、知识板报、视频、文章等，还能召开群内会议，即时发布安全生产现场的图片、图像、语音和视频，并同时讲解，使安全宣传教育更方便、快速、简捷、及时，让安全宣教多方面覆盖员工工作和生活的各个方面，真正发挥出安全教育的作用。
七是开展安全活动日。安全活动日是提高班组成员安全意识的好途径之一，也是对生产班组进行安全教育培训的主要方式，活动可以多种多样，争取人人参与，共同设置主题，激发班组员工的积极性，提高活动的效率。
八是班组安全知识竞赛。
除了上面所说的形式之外，班组还可以经常性地开展安全知识竞赛，提高员工参与安全教育的积极性。安全知识竞赛可以组织大型的活动，也可以成为班组日常的趣味活动，尽可能地把知识分散为小的知识点，用谜语、问答及其他灵活有趣的形式表现出来，吸引员工参与，并设定奖励，使大家在有趣和快乐中掌握更多的安全知识，也营造更好的班组安全氛围。
总之，班组的安全精细化管理重点在于“精”和“细”，宣教工作也是一样，工作做得越精越细，班组的安全宣教工作也就越能出成效，越能获得班组员工的首肯和欢迎，从而收到极好的宣教效果，提升班组整体的安全生产水平。所以，在安全宣教精细化上，还需要我们发掘新的内容，探索新的形式，不断把班组安全宣教精细化引向深入。
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◎班组安全管理专家倾力打造，中国百强企业班组指定培训教材。
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◎本书内容翔实，图文并茂，实用性强，堪称班组安全管理方面的“教科书”。
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◎一本关于班组安全生产管理的指导手册，是班组长自我提升安全管理技能的指导用书。
精彩内容
班组是企业最基本的生产组织形式，是企业完成各项工作的基础，是安全生产的第一线。班组的安全管理，对于保证企业正常生产秩序，提高企业生产效率，促进企业发展具有重要意义。本书围绕班组安全生产精细化管理这个主题，从企业实际出发，兼具理论性和实操性，着重介绍了安全管理制度、安全宣传教育、安全行为培养、安全现场管理、安全监督检查、安全事故预防及应急处理、安全管理创新等关键事项，剖析事故发生的原因、过程和解决解决方案，推动企业进一步提升安全生产精细化管理水平。
媒体评论
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